浅谈当前中学德育工作的现状和对策

当前中学德育工作仍然存在着许多亟待解决的问题。面对新的形势和要求,我们要认真落实党和国家对中小学德育工作一系列重要文件的精神和要求,站在时代的高度,从学校的实际出发,积极探索中学德育规律,找出最佳对策,以适应新时期中学德育工作的需要。     

农村中学德育工作的现状与对策

江泽民同志指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德智体美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”改革开放以来，我国的教育改革和发展取得了巨大成就，特别是农村适龄青少年接受义务教育的问题基本得到了解决，农村中学的德育工作也得到了进一步加强。但随着中央深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务的提出，中学的德育工作又有了新的要求，社会环境的复杂与变化、国内外意识形态领域的矛盾与斗争、西方化思想的渗透、消极腐朽思想的影响，都使得正处于世界观、人生现形成阶段的中学生的德育任务异常艰巨。     

当前德育工作现状与对策

古人云 :“德者 ,才之帅也。”说明道德是人才的核心内容 ;《中共中央关于教育改革与发展纲要》也明确指出 :实施素质教育 ,要以德育为首位。广大教育工作者应与时俱进 ,改进和搞好新时期学校德育工作 ,促进青少年健康成长。一个人的道德品质的形成 ,并非朝夕之功 ,所谓“十年树木 ,百年树人”正是这个道理 ,这就要求我们学校德育工作要循循善诱 ,如春风细雨 ,方能收到成效。但是 ,长期以来 ,学校德育工作滞后于社会经济的发展 ,德育工作的有些内容与形式不切合实际 ,存在着一些问题。误区之一 ,认为德育工作就是讲大道理。学校、教师不厌其…     

浅谈当前中学德育工作

由于信息爆炸,思想多元,加上独生子女问题,当前中学德育工作存在较大隐患.作为德育工作者,必须走出社会、家庭、学校三分天下;专职教师打天下;过于重视智育,忽视德育等误区.同时,要守住遵纪守法、珍爱生命的底线;要推行推己及人的教育;要不断更新知识,增强对新鲜事物的敏感度.     

加强中学德育工作刍议

一、发挥德育工作主渠道作用 ,培养学生高尚的人格“以德治国”不仅是社会主义精神文明的内在要求 ,而且也是建设社会主义物质文明和精神文明的内在要求。学校在贯彻“以德治国”的教育思想中 ,就必须突出“以德治校”,狠抓育人这一主旋律。1.正确地认识德育。德育的核心是什么 ?德育的核心是培养一个人的良好的人文精神 ,塑造人的高尚的精神境界。一个人的政治态度决定着一个人的道德倾向 ,因此只有具有崇高的共产主义理想和社会主义信念 ,具有科学的和正确的世界观、人生观、价值观 ,才能形成良好的人品和健康的人格。学校只有抓住“以德…     

探讨中学德育工作面临的问题和对策

伴随素质教育的推广和普及,我国各个学校对德育教育工作的要求也越来越高。有效加强中学德育工作是广大中学德育教学工作者的首要任务,将针对中学德育教育工作目前存在的问题,以及解决问题的对策进行分析,以期能为广大的中学德育教学工作者带来帮助。     

浅谈高中德育工作现状与对策

德育教育培养贯穿于高中的每一学科之中,德育在人才培养中被放在首要位置,育人首先要育德,德育是教育的根本。然而,当今学校教育由于受到多方面因素的影响,学校德育工作滞后,导致青少年德育教育培养中出现诸多问题。针对当前德育工作中的各类问题,结合青少年的身心发展特点,对其进行有针对性的教育对于培养青少年形成正确的人生观、价值观具有重要意义。     

浅谈班主任德育工作现状与对策

班主任德育工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容之一。本文对目前班主任德育工作的现状及其原因作了深入的分析，并有针对性地提出了班主任德育工作的几点对策。     

中学德育工作中的困惑与对策

中学德育教育这个既古老而又崭新的话题，从古至今一直是教育界就学校教育一再探讨的课题，就目前来看德育的良好氛围正在进一步优化和营造，德育工作的重视程度也日益提高，取得了一定的成效，但与我们所期望的培养创新能力和实践能力为目的的素质教育还有一定的距离。尤其是随着我国市场经济的深入发展，东西方经济文化交流的日益加强，     

互联网时代中学德育工作现状之我见

如今,互联网正以其方便、快捷、全面的特点成为中学生获取各种信息的主要来源之一.面对网络,青少年在认识方式和思维方式以及在价值判断和道德判断上产生了一系列的变化.     

当前中学德育工作的突出问题及对策

当前中学德育中存在着内容与学生实际脱节、基本途径没有发挥应有作用、社会家庭的负面影响抵消了学校德育的效果等突出问题。应把握当代中学生的思想变化的新特点、强化中学教学中的德育管理、构建学校、家庭、社会性三位一体的德育网络，这样才能真正提高中学德育工作的实效。     

高中德育工作的现状和对策研究

德育管理在学校管理工作中是一个相当重要的 部分,同时它也是一个动态的、可发展的过程,涉及的因素很 多。而只有将所有的德育要素综合在一起才能保证德育管理 发挥它本来的效果,否则德育管理就会出现“假、大、空”的状 况。同时加强学校的德育管理有助于提升学校整体的德育水 平,还可以促进学生的全方位发展,促进学生身心健康发展。 当然在德育管理的发展过程中也出现了各种问题,笔者将从高 中德育工作的现状出发,谈一谈解决措施。     

论新时期中学德育工作的困境与对策

随着21世纪的到来,全新的社会价值观和生活方式极大地影响着我国传统的德育体系,观念陈旧、形式单一、手段过时等弊端严重制约了学校德育的实际效果。只有对德育的功能作重新而全面的认识,强化德育过程的系统性,有效实现德育方法与手段的更新,坚持理论研究与实践探索相结合,才能摸索出符合时代发展要求且行之有效的学校德育新道路。     

浅谈我国当前中学音乐现状和发展对策

改革是教育不断创新的动力。在中学音乐的教学中,教师不能满足现状,要突破现实的阻碍,进一步创造新的成绩,在教育教学的方法方面要创新,在教学效果方面要提升。中学音乐教师只有充分认识到现实音乐教学中所存在的问题,并解决这些问题,才能在现有基础上有更大的提高。     

新时期医学院校德育工作的现状与对策

新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展。高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要。     

新时期医学院校德育工作的现状与对策

新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展.高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要.     

浅谈中学德育工作的创新策略

面对中学德育工作出现的许多新情况、新问题,广大教师深感目前开展德育工作较之其它工作存在着更多的困难.因此,学校的德育工作要适应新形势,亟需在创新上下功夫,在创新中求加强,在创新中求适应,在创新中求发展,怎样才能更好地开展中学生的德育工作,让每一个学生都能健康地成长呢?本文简要谈谈中学德育工作的创新策略.     

中学班主任德育工作困难的原因及对策研究

德育是教育的重要组成部分。中学班主任承担着主要的德育工作,而在育人过程中又面临来自各方面的困难,包括家庭德育被忽视,学校德育不健全以及当今社会德育缺失等原因造成的德育难题。从学校长远发展,学生成长成才,教师终身幸福的角度出发,尝试探索、借鉴一些新的对策、措施,解决当前中学班主任德育工作面临的困难。