问渠那得清如许,为有源头活水来——如何培养学生的写作兴趣

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,努力提高小学生的写作能力与写作技巧是小学作文教学的主要目的。要提高学生的写作能力与写作技巧,就必须着眼于培养学生的写作兴趣,培养学生的写作兴趣,是使学生写好作文的前提,也是创新写作必须研究的内容。教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣,教师需要摸索出一套行之有效的方法,激发学生的写作兴趣。     

谈培养学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师。如果学生对写作感兴趣,那就不愁写不好作文。兴趣需要老师在语文教学和生活实践中逐步培养。本文结合教学实践,谈些培养写作兴趣的粗浅看法。     

学生写作兴趣培养之浅见

杨振宁说:"成功的秘诀在于兴趣。"教师只有激发起学生的写作兴趣,才能使他们的写作能力得到大幅度的提高。教师从"观察""积累"有机结合、"阅读""仿写"有机结合、"指导""讲评"有机结合三个方面,激发学生的写作兴趣,让学生学会观察并积累素材,学会借鉴优秀文章中的精华,学会修改作文,从而爱上写作,并写出优秀的作文。     

兴趣,掘开写作之泉——浅谈小学生日记写作兴趣的培养

日记是一种记叙文性质的应用文,其内容源自学生的日常生活,其表现形式相对自由,可以写人、记事、状物或抒情等。在小学阶段培养学生写日记的兴趣有助于为学生将来的写作学习打下良好的基础。但是,当前小学日记教学中大部分学生的写作兴趣不高,且部分家长、教师对学生写日记的要求较高,这些情况的出现不利于培养小学生的日记写作兴趣。本文就对小学生日记写作兴趣的培养进行一些探析。     

浅谈写作兴趣的培养

语文教学是一个开放的教学体系,既要加强学生阅读的指导,又要培养学生写作的兴趣。阅读是理解,是写作的基础,写作是表达,又得益于阅读,两者密不可分。作为人师,必须对学生循循善诱,设计多种多样的方法激发学生写作的热情,逐步培养学生写作的兴趣。有了兴趣,学生就会主动地寻找写作素材,并能自觉地克服困难,解决问题,得到教益。     

兴趣是最好的老师——培养学生爱上写作

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"杨振宁也说过:"成功的秘诀在于兴趣。"可见培养一个人在某一方面的兴趣是多么的重要。学生对写作的兴趣也不例外,作为一个语文老师,特别是三四年级的语文老师,如何在学生开始接触写作时让学生爱上写作,从而提高写作的水平,这是一个需要深思的问题,也是应该引起我们关注的问题。     

试论学生写作兴趣的培养

作文是语文教学的重头戏,是学生认识水平和文字表达能力的具体表现。在语文教学中,对于教师而言,最难教的是作文,对于学生来讲,最难写的也是作文。心理学家认为,兴趣是推动人们积极思考和创造的内在动力,因此,培养学生的写作兴趣,调动学生的写作积极性,是解决     

培养写作兴趣 提高写作能力

小学生平时写作文的时候,总是感到无话可说,感到无材料可用,不知从何处下笔。所以我们教师在教学生写作的时候,不但要教会学生写法,更重要的是要教会学生如何为写作丰富材料。而且,小学语文教学的目的之一就是要培养学生的写作能力。本文对如何培养学生的写作兴趣、提高学生的写作能力进行浅谈。     

学生写作兴趣的培养

根据对兴趣规律的认识,可以通过对阅读兴趣的转化,引导学生学会观察,情境兴趣的创设,在写作实践中培养等几种策略来培养学生的写作兴趣.     

浅谈中学生写作兴趣的培养

培养中学生的写作兴趣,可以从下面几个方面着手：强化意识,培养兴趣;积累写作素材,激活写作兴趣;选择写作形式,保障写作兴趣;激发写作激情,巩固写作兴趣。     

如何培养中学生的写作兴趣

随着新课改的实施,如何进一步改革作文教学,切实提高学生的作文水平就显得非常重。因此,教师必须适应新课程标准的求,引导学生关注社会、关注生活,培养学生的写作兴趣。     

如何培养孩子的写作兴趣

本文阐述了从作文教学到作文活动两方面,采用多种形式来激发和培养学生的写作兴趣。     

如何培养小学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，对于刚学写作文的小学生，兴趣显得尤为重要。那么，如何培养学生的写作兴趣，让学生快快乐乐地写作文呢？在此，我谈谈自己的一些做法。[第一段]     

浅谈如何培养小学生的写作兴趣

作文教学是语文教学中的重要组成部分,而小学作文教学是写作的初级阶段,在学生学习写作的过程中有着举足轻重的作用。如何进一步改进作文教学,切实提高学生的作文水平就显得非常重要。教师可以尝试着上好口语交际课,使学生能够正确地运用词句,消除对写作的畏惧心理,在多种活动形式中培养小学生的写作兴趣,让学生感受到写作的重要性。     

激发中学生写作兴趣的方法研究

写作目的是为了综合检测学生对于语言文学的运用与表达，在莱一程度上可以有效反映出学生的语文素养。因此，写作兴趣的培养十分重要，本文就针对学生写作兴趣的培养进行分析，并总结出一些激发学生写作兴趣的方法，以提高学生的写作能力。