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《电工与电子技术》课程教改初探 总被引：5，自引：0，他引：5
高职院校现阶段首要任务是为社会培养高素质的应用型人才。所以课程的改革就势在必行。《电工与电子技术》是机电一体专业的核心课程,对该课程的探索,实践和反思具有十分重要的意义。 相似文献
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随着我国信息化社会的发展,对职业学校学生的技能和机械绘图的电脑应用提出新的要求,而对中国特色职业学校的具体要求是必须为社会主义现代化建设服务培养人才。国家经济社会的建设发展需要这种有着高技能、高素质的劳动技术型人才,此现状明确了职业学校要以市场需要为目标,对口国家政策的教学模式的特点。其中根据对《机械制图》相关课程的不断改革势在必行,这门在工科里重要的技术基础课将如何使学习和操作能力参差不齐的高职学生适应,深切需要教师积极探究进而找到解决方法。 相似文献
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通过对《电磁场与电磁波》课程特点的研究,在分析该课程教学重点与难点的基础上,对该课程进行教改探索与实践。为使该课程与通信工程专业背景相适应,通过加大通信工程实例介绍,文章提出了教学内容、教学模式及考核方法的改革思路,在充分调动学生学习主观能动性的基础上,培养学生分析与解决问题的综合能力,全面提升通信工程专业《电磁场与电磁波》课程的教学质量。 相似文献
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《单片机》课程教改的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
目前单片机发展极为迅速，它在控制领域被广泛使用。单片机总是被嵌入到其他的机器中，成为其他机器的一个部件，这种开发与应用系统紧密耦合的特性，决定了单片机开发人员必须对所应用的系统相当熟悉和了解。在各行业的一线技术人员是构成单片机应用开发主力军。因为高职毕业生将服务于生产一线，因此，在他们中间开展单片机教学很有意义。 相似文献
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《计算机专业英语》是高校计算机专业普遍开设的专业课程之一,它与普通英语的学习方法和教学方法都存在很大的区别。基于华侨大学《计算机专业英语》课程教学改革项目的研究和实践,总结课程教改项目的立项背景、理论基础和具体实践方法,分析教改项目在实践和理论上尚存在的不足,提出今后课程教学改革与教学实践的发展方向。 相似文献
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本文针对机械类专业《电工与电子技术》课程的特点,结合本校学生实际存在的问题。从教学现状、教学环节、教学手段等方面进行了全方位的教学改革,实践证明对该课程教改的探索有一定的意义。 相似文献
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随着我国高职教育事业的蓬勃发展，计算机技术在高职院校内不断普及，计算机基础课程教学也面临严峻的挑战。如何提高高职院校计算机基础课程的教学质量，全面贯彻素质教育的要求，探索和引进新的方法成了当务之急。 相似文献
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张鸿杰 《安阳师范学院学报》2011,(4):138-139,151
作为绘画门类中的油画,色彩是其重要的表现手法之一,色彩以其深刻的感染力和丰富的表现力成为了油画艺术的核心。因此,色彩课程教学在油画专业中就显得尤为重要,而色彩教学发展与进步的首要问题则是培养学生的色彩创造力。 相似文献
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孙赵云 《中国科教创新导刊》2013,(1):45+47-45,47
为了满足企业对《机械制图》方面的人才需求,本文从调整和优化教学内容,研究和改进教学方法,从教、学、改等几个方面对中职学校《机械制图》教改方法进行了初探。 相似文献
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针对高等院校控制类研究生课程《线性系统理论》的特点,遵循理论联系实际,学以致用的指导原则,开展研究型教学改革的探索,首先加强课程基本概念的教学,有针对性地解决难点问题,然后根据学生和学校的行业特点探索教改方法,努力提高研究生培养的质量,在此基础上,引入案例教学,培养学生的创新意识和分析能力。教学实践表明,课程教改取得了明显的效果。 相似文献
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本文研究了《线性系统理论》课程引入非自动控制专业作为硕士研究生的学位课后的教改方案。根据自身的授课经验,从教材建设、教学内容、教学方法、考核制度等方面,结合课程特点,结合通信工程专业的学生特点分析了该课程的教学特点及改革方案。 相似文献
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针对目前《规划手绘表现技法》教学存在的问题,对该课程教学方法、教学内容等提出改进建议。指出城市规划专业应加强与建筑、景观等表现内容的衔接。同时,该课程教学还应引导学生重视表现与设计构思等的结合,不能为了表现而表现。 相似文献
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教材要适应地区经济发展的需要,教学方法要注重对学生专业技能的培养,增加制图能力训练,加强实地教学,拓宽学生知识面。 相似文献
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周文生 《福建职业与成人教育》2009,(1)
《建筑材料》是中职工民建专业的一门专业基础课,它主要讲述常用建筑材料和新型建筑材料的基本组成、性质、应用以及质量标;隹、检验方法、储运和保管等知识。它为后续的专业课如《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑工程预算》等课程的学习奠定理论基础。同时,《建筑材料》又是一门应用技术课,通过这门课程的学习,学生能够掌握材料的采购、计量、验收、入库、台帐管理、取样检测等技能,这些是今后从事施工员、质检员、试验员、材料员等岗位所应具备的技能。 相似文献