思学

1939年,毛泽东在延安在职干部教育动员会上指出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”毛泽东将本领恐慌与政治恐慌和经济恐慌相提并论,甚至比政治恐慌、经济恐慌更可怕,足见本领恐慌是一切恐慌之首。圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而得。建设学习型机关,是克服本领恐慌、全面建设小康社会的战略性课题。学习是生存之本。世界银行对192个国家的资本存量分析表明,全球人力资本、土地资本和货币资本三者构成为64∶20∶16,即人力资本是全球国民财富中最大的财富,对经济增长的贡献率最高。然而,长期以来…     

“恐慌人”与让人复归平静的教育

恐慌是过度恐惧的情绪状态,它是现代人的一种"社会性格",其症状是屈从权威、信任丧失以及自私蔓延。"解放"的三次剥夺带来了现代人的脆弱性,科学主义盛行带来了人造恐慌的蔓延,以及"政治"的异化使得消解恐慌的公共之路丧失,是"恐慌人"形成的现代根源。面对着"恐慌人"的形成,学校应该提供一个相对安全与平静的场所,一方面,可以防止儿童过早地接触社会中的恐慌,让他们形成健康的心性;另一方面,可以让他们在未来进入社会后,对社会中的恐慌提供相应的拉力。具体而言,教育应该引导儿童追寻美德与智慧;培养儿童的"风险意识";构建学习的共同体。     

警惕童年恐慌

11月11日,北京市妇联携手父母必读杂志社共同举办了“警惕童年恐慌”主题讲座。特邀中国著名青少年教育专家孙云晓教授深度解读“童年恐慌”现象。今天,儿童教育似乎进入一个恐慌的时代。能上好幼儿园吗？能上好小学吗？能上好中学吗？一连串的问题,着实让父母焦虑。童年恐慌是指儿童面对巨大压力时,     

反思教师的“本领恐慌”

前些天，在笔者所在学校的教学总结会上，有的教师感叹道，如今的教师实在不好当，上课时，面对着学生时不时的追问，常常显得底气不足，尤其是在接受新知识、新信息方面，学生往往走在了老师的前面。这种感叹，反映的是知识恐慌、本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌已在为数不少的老师中弥漫开来。     

辨析恐慌性跳水行为

从心理学上分析人的恐慌情绪,人们往往受外界因素的影响产生自我意识的不安!在相同的环境刺激下既有个体恐慌,也会引发群体性的恐慌。由个体到小群体再到大面积,恐慌情绪会蔓延,而大面积恐慌情绪蔓延就会形成羊群效应。当然这只是羊群效应其中的一种!     

今天的教师拿什么面对“本领恐慌”

前些天,笔者所在的学校举行了年度教学总结会。会上,有的教师感叹道,如今的教师实在不好当。上课的时候,面对着坐在下面的学生时不时的追问,常常显得底气不足。尤其是在接受新知识、新信息方面,如今的学生往往走在了老师的前面。由此,诸如知识恐慌、本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌在为数不少老师中弥漫开来。     

《火山惊魂》

5恐慌 我努力让自己不要感到恐慌。心脏病发作可不是什么好事情,好多人不都是死在这上面的吗!     

给自己的专业成长“加餐”

近日细读《中国青年报》2008年2月22日缪迅老师《今天的教师拿什么面对“本领恐慌”》的文章，对“教师本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌在为数不少老师中弥漫开来”的职业恐慌，笔者也有一点担忧。可是冷静地思考一下，我们的发展关键靠内因，减少“本领恐慌”，需要自己给自己加餐。     

幽默

见智见仁有一位教授写了一句话让学生点标点,这句话是:"女人如果没有了男人就恐慌了。"结果,女生的答案是:"女人如果没有了,男人就恐慌了!"而男生的答案是:"女人如果没有了男人,就恐慌了!"     

当恐慌袭来的时候

恐慌年年有,近来格外多。有些恐慌来自天灾,有些来自人祸,还有些可能来自捕风捉影。当恐慌袭来的时候,世界各国反应不一,有慌乱、有沉着、也有迷茫……     

基于计算实验的公众恐慌研究初探

结合社会学、心理学的知识,讨论现有相关公众恐慌的研究内容.在计算实验理论、Agent建模技术等信息技术的基础上,提出并讨论了利用计算实验来进行公众恐慌研究的几个问题:如何为进行公众恐慌研究建立一套恐慌信息传播人工系统来进行计算实验;如何通过计算实验数据对公众恐慌进行动态度量等.     

从德国博士开出租车谈起(三)——党政干部的“本领恐慌”如何解决

毛泽东同志曾经讲过一段意味深长的话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了……学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。”虽然时间已经过去了半个多世纪,但是今天重温这段讲话,仍然倍感亲切。毛泽东同志当年所说的“本领恐慌”,目前在许多党政干部     

来信分析

来信剪辑：自己很怕考试,尤其是弱科,考试时心理特别恐慌!有什么办法能克服这种恐慌的心理呢？ 回复：对于不擅长的事,我们总是不喜欢去做。导致这种情况发生的原因很多,比如由于这件事做不好,自信受挫,或者害怕受到批评……你的“恐慌”来自哪里？     

厦门市蔡塘学校:初中起始年级小组合作能力培养策略

起始年级课堂教学开展小组合作,学生会面临陌生环境下的社交恐慌、陌生模式下的适应恐慌、陌生分工下的合作恐慌、熟悉情境下的评价改变恐慌等。为此,厦门市蔡塘学校通过开展积极心理学教育,实施新生适应性培训,细化小组分工训练,推进小组合作演练,实施弱鸟先飞策略,让学生习得技能,提升其小组合作能力。     

浅析去中心化背景下的媒介恐慌论

本文主要从信源上探讨引发媒介恐慌的中介因素,旨在证明在去中心化传播时代,媒介恐慌的引发者从单一的大众媒介发展为大众媒介与草根媒介,以期丰富对媒介恐慌论的研究。     

高度防范“童年恐慌”

当儿童面对他难以理解和承受的巨大压力或挫折时,会产生一种强烈持久的焦虑心态,这就是“童年恐慌”。这种心态如果得不到及时调整,持续一定时间后,就有可能损伤当事者一生的身心健康和人格发展。中小学教师尤其是班主任,因其职业使命的特殊性,极有可能成为学生的“重要他人”。因而,教师既可能是“童年恐慌”的最好防范者,也可能是“童年恐慌”的直接制造者。每一位有良知、有责任感、有真正人文关怀的教师,都必须高度防范“童年恐慌”现象的出现。     

三顾茅庐(连载)

(一)建安十二年(公元207年),刘备之军师徐庶因受曹操持母之挟,不得已离开刘备投曹操。徐庶走的那天,刘备如丧考妣般地痛哭,之后命人砍光新野城郊外的树,因为那些树挡住了他了望徐庶远去的视线,之后又独自在寒风中吟唱《洛神赋》,之后城中的民众陷入一片恐慌中。新野城中的民众之所以陷入恐慌有三个理由:一,他们仁慈的主公原来是个玻璃,突如其来的打击使他们恐慌;二,新野城的民众有很多是俊男,怕被刘备看中而恐慌;三,新野一向以俊男多和蚊子多而闻名,《伤寒杂病论》上说蚊子的叮咬是艾滋病的传染途径之一,使得大家恐慌。数日来,街头巷尾的阿…     

潜藏在时政漫画中的社会心态史——以美国历史上的两组“红色恐慌”漫画为例

时政漫画是研究社会心态的难得史料。美国在20世纪曾经历两次"红色恐慌"浪潮,涌现出大量相关漫画。本文摘选其中的四幅,管窥在两次"红色恐慌"期间,美国社会心态在时政漫画中的体现及其成因。     

鲍普和波普史前恐慌

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标点符号的趣闻

有一位老师,在黑板上写了一行字“男人如果没有了女人就恐慌了”,让学生去读。结果男生读成:“男人如果没有了,女人就恐慌了。”女生则读成:“男人如果没有了女人,就恐慌了。”同样几个字,由于标点符号的不同,停顿的地方不一样,意思正好完全相反,可见标点符号是多么的重要。