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相似文献
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1.
“以人为本”,国图书馆服务观念洗礼   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章分析了我国图书馆事业面临的现实和误区,指出在这种危机下必须将人文思想引进图书馆服务观念中,以平等、尊重的立场,开放、主动的精神,公益、效率的目标,指导图书馆的读者服务工作。  相似文献   

2.
高校图书馆工作应坚持以人为本,在服务方面要以读者为中心,实施个性化服务;在管理方面应以图书馆工作人员为主体,充分发挥他们的主导作用。  相似文献   

3.
"以人为本"与现代高校图书馆的形象创意   总被引:13,自引:0,他引:13  
文章论述了“以人为本”的人文关怀与现代高校图书馆的形象创意二者之间的关系问题。  相似文献   

4.
现代图书馆当树立以人为本观念   总被引:20,自引:0,他引:20  
林掘之 《图书馆》2003,(3):87-88
本文阐述了图书馆工作管理过程中调动馆员积极性和满足不同类型读者的需要,都要树立以人为本的思想。  相似文献   

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6.
也谈高校图书馆"以人为本"的管理理念   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据高校图书馆读者群的特点,从服务与管理的角度阐述高校图书馆更应体现“以人为本”的理念.  相似文献   

7.
高校图书馆工作应坚持以人为本,在服务方面要以读者为中心,实施个性化服务;在管理方面应以图书馆工作人员为主体,充分发挥他们的主导作用。  相似文献   

8.
9.
“以人为本”的高校图书馆服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘士新 《图书馆学刊》2010,32(12):68-69
高校图书馆应确立"以人为本"的服务理念,不断提高馆员素质,营造和谐的图书馆借阅与学习环境,实现人本化的服务。  相似文献   

10.
关于高校图书馆实施“人本管理”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析高校图书馆管理缺少人文关怀的基础上,提出采用人本管理方法改善现状的设想,从实施人本管理是制度改革的需要,是馆员自身发展的需要,也是广大读者的需要等方面论述了实施人本管理的必要性。同时提出实施人本管理的几点具体措施:加强服务意识,提高人文素质;改善管理制度,体现人文关怀;研究读者心理,提供人性化服务。  相似文献   

11.
以人为本的高校图书馆管理模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要阐述了高校图书馆“以人为本”的管理思想,并初步探讨了图书馆人本管理的具体措施。  相似文献   

12.
试论高校图书馆以人为本的服务工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
以人为本是图书馆服务的重点,它贯穿图书馆所有业务工作的始终。从以人为本服务的概念和必要性出发,详细论述了高校图书馆应如何多角度、多层次、全方位地实现“以人为本”的服务,以提高服务质量。  相似文献   

13.
“以人为本”是现今社会发展与改革的一个基本理念。树立“以人为本”的思想,改革完善图书馆的管理机制,提高图书馆为读者服务的质量和效率,是当前图书馆机制改革和发展的一个方向。  相似文献   

14.
分析图书馆从“物本位”管理到“人本位”管理变革的原因,探讨了人本管理的重要性,提出了建立以人文关怀为基础的现代图书馆管理措施。  相似文献   

15.
知识经济条件下的“以人为本”在高校图书馆中具有重要的作用。本文阐述了“以人为本”的内涵,提出了知识经济条件下的高校图书馆实行“以人为本”的管理策略。  相似文献   

16.
以人为本-- 网络环境下高校图书馆的信息服务   总被引:14,自引:0,他引:14  
网络环境下高校图书馆正在经历着前所未有的变革,然而“以人为本”“读者第一”的服务宗旨和理念在网络环境下不仅不能忽视,反而更应受到重视、得到加强,全面开展个性化的信息服务工作。  相似文献   

17.
以人为本--高校图书馆的服务与管理理念   总被引:26,自引:2,他引:26  
文章提出了“以人为本、读者第一”的服务理念和“以人为本、管理创新”的管理理念,并阐述了如何才能真正做到以人为本。  相似文献   

18.
基于以人为本的高校图书馆创新服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了以人为本的服务理念,论述了高校图书馆创新服务是以人为本思想的重要体现.提出了高校图书馆以人为本的创新服务的途径。  相似文献   

19.
高校图书馆工作应体现人本管理思想   总被引:11,自引:1,他引:11  
对人本管理的内涵进行了论述,认为只有一切工作为读着想,同时对职工实行人性化管理,才能体现图书馆工作的人本管理思想,才能使“一切为了读”的宗旨落到实处。  相似文献   

20.
高校图书馆作为文化引领和文化传承的重要阵地,担负着培养复合型人才的重任。高校图书馆管理创新,要坚持"以人为本"的服务理念,提高服务水平和服务意识,立足于读者需求为己任,提高高校图书馆的管理水平和可持续发展。  相似文献   

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