“第三学期”透视

暑假期间,社会上各种打着“速成、提高”等口号的补习班、学习班、兴趣班和潜能班招生宣传如火如荼。与此同时,学校里的补课班也正在进行当中。学生们把假期补课戏称为“第三学期”,有不少学生还没有放假手中就已经拿到了“第三学期”的各科课程表。那么究竟是什么原因使得假期补课市场如此活跃呢?如此火爆的补习班究竟给家长、学生和办班者以及社会各界关心教育的人们怎样的启示呢?暑假来临,“第三学期”开学了“放假了,不能总让孩子呆在家里,这样会把整个假期浪费掉,所以我要给孩子安排补课班。别人的孩子都在补,我的孩子不补,落在别人后…     

“第三学期”透视

暑假期间，社会上各种打着“速成、提高”等口号的补习班、学习班、兴趣班和潜能班招生宣传如火如荼。与此同时，学校里的补课班也正在进行当中。学生们把假期补课戏称为“第三学期”，有不少学生还没有放假手中就已经拿到了“第三学期”的各科课程表。那么究竟是什么原因使得假期补课市场如此活跃呢？如此火爆的补习班究竟给家长、学生和办班者以及社会各界关心教育的人们怎样的启示呢？     

我们的“第三学期”

传统的校园学习显著不足有三：一是学生缺乏自主选择学习内容的机会;二是学生动手实践不足;三是学生远离自然,远离社会和生活。由于国家规定学习的课程多,难度大,平时很难挤出更多的时间去克服这些不足,即便学校开设一些选修课和社团活动,但由于时间所限,也很难充分满足学生的实际需要。     

共同走进“第三学期”

"齐齐哈尔职业学院具有办学特色的第三学期又开始了,我厂又有幸接待了一批实习生.这使我厂的精神面貌焕然一新……"这是2008年8月4日齐齐哈尔市和平机器有限公司夹模具分公司给齐齐哈尔职业学院的一封表扬信.     

“第三学期”与“放春假”

“第三学期”这个新概念,是从浙江在线上看来的。7月12日,在杭州青春路购书中心,教学辅导书架前人头涌动,收银台前,买书的家长和学生排着“长龙”付款。暑假作为学生的假日,按理说应该让学生休息与娱乐,可现在放假了,老师要布置繁重的作业,父母要督促上各种培训班,还有一大堆要读的辅导书,快乐的暑假正在成为孩子们的“第三学期”。     

“英语口语”第三学期期末复习提要

中央电大英语专业“英语口语”课程第三学期使用《英语中级口语》教材，学习第1至第18课。每周学习一课，每课两个学时，全部教学过程以面授形式进行，学生应编班参加学习。     

“英语听力”第三学期期末复习指导

“英语听力”是九三级英语类英语专业第三学期的专业基础必修课。本学期的教学内容包括英语初级听力《Listen To This：1》的第32—36课，以及英语中级听力《Listen To This：2》的第1—7课。该教材由北京外国语学院何其莘等编写，由外语教学与研究出版社出版。     

“综合英语”第三学期期末复习提要

学生在学完《大学英语》第一、二册后，已掌握了一定的英语语言基础知识和英语的基本技能，为学习第三册打下了良好的基础。第三册较前两册而言，难度大幅度增加，主要是词汇量大，课文有相当的难度。在学习第三册时．学生除应进一步掌握英语基础知识外，如词汇、语法等，还应提高语言的运用能力，     

苏联普教改革进入第三学年

苏联自1984年4月公布普教改革方案迄今已进入第三个年头。今年是普通教育改革的决定性一年。苏联教育部第一副部长帕纳钦于1986年7月24日发表的书面讲话中,在指出教师和学生入学人数已有所增加的同时,还强调了新学年的特点和任务,要点如下: 1、大规模招收六岁儿童入学。1986年招收六岁儿童入学工作将大面积铺开,预计招收一百七十万名学生,占同龄儿童总数50%以上,全国将开设六岁儿童班七万三千个。2、进一步完善教学学——教育过程。从1986年9月1日开始,将重新确定并逐步过渡到与十一年     

办好散学典礼 给力“第三学期”

寒暑假既是学生休息的时间,也是他们融入社会学习、生活的第三学期。散学典礼作为校园生活与社会实践的衔接点,应当让学校散学、社区开学的理念深入学生、家长的心中,通过成功习惯协作组社校交接等措施,促进学校、家长、社区的齐抓共管与习惯对接,帮助学生将书本知识与课外知识相结合,引导他们利用社会教育资源,度过快乐、安全而有意义的第三学期。一、成立成功习惯协作组,加强沟通为能提高学生参加假期各项活     

超半数孩子的暑期是“第三学期”

孩子暑假怎么过？有媒体随机对中小学生的家长进行调查,结果显示,五成多孩子的暑期是＂第三学期＂。五成多孩子在暑期上补习班和才艺培训班。     

疑问：暑假怎么成了“第三学期”？

就读于上海市一所重点中学的卿卿一放假就开始了紧张的补课生活，从一个课堂进入到另一个课堂。看看她的课程表，时间被安排得满满的：每周二、四、六三天，从早上9：45到晚上6点，连着上数学、化学、英语、物理四门学科，除了中午吃饭，其余时间就是不停地听课。除去这三天，剩下的几天她还要见缝插针地去上素描班和吉他班。除了在各个培训班之间奔忙，     

暑假来临，五成多孩子开始“第三学期”

暑假来临,记者随机对50名中小学生进行调查。调查显示,暑假期间,五成多孩子都要上补习班或才艺培训班,只有不到两成的孩子在家中休息或到户外参加拓展培训或旅游。多数孩子称自己是在过“第三学期”。孩子的家长则称：“别人家的孩子都在补课,我们也只好补。否则开学一定会落在大家后面的。——摘编自《沈阳晚报》     

创建第三学期探索高职办学新途径

齐齐哈尔职业学院于2003年实施了取消暑假、为学生提供真实的职业环境的教学改革工作,在学校两个年级、全部12个专业中实施第三学期教学.学校组织学生在齐齐哈尔市的8个行业、117个企事业单位进行了10周的产学合作教学.努力创建真实的职业环境,使学生在学校的学习方式与在社会的生存方式保持一致,这是第三学期创立的宗旨.     

创建第三学期探索高职办学新途径

齐齐哈尔职业学院于2003年实施了取消暑假、为学生提供真实的职业环境的教学改革工作，在学校两个年级、全部12个专业中实施第三学期教学。学校组织学生在齐齐哈尔市的8个行业、117个企事业单位进行了10周的产学合作教学。努力创建真实的职业环境，使学生在学校的学习方式与在社会的生存方式保持一致，这是第三学期创立的宗旨。     

开展“三学”活动提升大学生思想道德素质

当代大学生的思想道德教育主流是积极、健康向上的,但随着经济建设的快速发展及高校教育改革的深入,高职大学生思想道德建设中出现了一些新的问题,对这些新问题的发现、解决是新时期教育工作者面临的一个重要课题。文章结合了大学生思想道德现状,以开展学马列、学技能、学雷峰的三学活动,来阐述提升大学生思想道德素质的必要性。     

论第三学年教育中的“第二课堂”

我们开展第三学年教育问题研究,目的是要通过开展对医学生学年教育,揭示学年教育的规律、特点,认识医学院校教育体制改革,研究学校质量、教师质量及培养学生质量方面与学年教育的内在联系,寻找提高学年教育质量的途径和方法,促进学年教育的改革,在此基础上提高在校全过程的教育质量。按照我们的学年教育问题研究计划步骤,我们从第二学年第二学期即着手进行组织工作,我们在学生中建立课外活动小组,组织学生中的活动分子讨论教育改革的形势,组织各班学习委员及课代表等学生干部参观附属医院各科室,到急诊科观察室及     

“三学期制”给高校带来什么?

近年来,一些高校将一年的两学期改为三学期,一股学期制度改革之风在高校悄然兴起。而就在5月份,新华社关于吉林大学和西南大学“三学期制”改革的报道更是引起各方的普遍关注。其实,早在几年前,甚至更早,北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中科院研究生院、黑龙江大学、宁夏大学等高校就推出了“三学期制”,甚至“四学期制”。对学期制改革,人们的态度也截然不同。有人认为,“两长一短”的三学期制度改革是革命性的,能真正给学生自我发展空间,意义非凡;有人认为,三学期制实际上是换汤不换药,没有实际意义,并且要改变传统的两学期制,必然遭遇一系列难题。     

“三学期制”下工科学院教务管理工作的思考

学期制的改革是高等教育体制改革中的重要部分,是高校进行教育教学组织与管理的基础。而教务管理又是教学管理中重要的一个环节,控制并协调教学工作的进行,因此其水平和质量直接影响学校教学工作的开展。本文结合学校在推行＂三学期制＂中的实际情况,根据开展＂三学期制＂的目的和工科学院培养人才的目标,论述了对工科学院在＂三学期＂中课程设置、课程管理、选课管理、考试管理等方面教务管理工作的思考,为我国其他高校学期制改革提供借鉴。     

关于我国高校“三学期制”改革的探索

学期制改革是高校教学管理体制中的一项重要内容,是高校进行教学组织管理的框架和基础,"三学期制"是目前学期制变革中较为成功的一种学期模式.本文作者结合南京理工大学进行"三学期制"改革的经验,对我国高校的"三学期制"改革的办法进行了一定的探讨,并对改革中的一些问题提出了看法.