创建学习型企业闯不断超越之路--夹河煤矿创建学习型企业纪实

夹河煤矿创建学习型企业共分为四个阶段：导入理念，形成共识；制定标准，建立模型；更新观念，营造氛围；制定流程，组织实施。所产生的初步效果：一是激活了员工的创造力，二是提高了员工队伍的素质，三是工作创新蔚然成风，四是企业管理步入良性循环。     

创建学习型组织造就学习型企业

学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织.     

创建学习型企业之我见

市场竞争风云变幻,管理模式与时俱进,市场竞争愈演愈烈,为适应时代的发展,企业必须向知识型方向转变,创建学习型企业已迫在眉睫。创建学习型企业的思路为了让学习和创新成为企业发展最根本动力,很多企业都在探索学习型组织的创建之路,国内外成功的学习型企业创建实践,为我们提供了可借鉴的经验和思路。     

学习型企业创建之路

学习型企业建设的 基本内涵和要求 从实践的角度看,创建学习型企业,其实质就是要在企业确立一种理念、营造一种氛围、形成一种机制,即确立职工持续学习、终身学习的理念,营造工作学习化、学习工作化的氛围,形成有利于职工学习、团队学习的运行与保障机制;其关键就是要推进全员性、全面性、全程性的职工教育,即把职工教育作为组织管理的先进形式     

创建学习型企业与职工教育变革

所谓“学习型企业”,从本质上说,就是能够不断激发和提高全体职工学习力并不断把学习力转化为创新力的企业。其核心内容是“学习力”。学习力是指职工的学习动力、学习毅力和学习能力这三要素的有机统一。国内外有关专家指出:“企业竞争说到底是学习力的竞争”。这就是说,学习力是企业竞争的“根”,其余的竞争都是这条“根”长成的树所结的果实,创建“学习型企业”的根本目的,     

探析煤矿企业创建学习型企业的难点

煤矿创建学习型组织困难的原因探析。煤矿企业学习力不足是由于其行业的特殊性造成的，与制造业、服务业相比，有明显的行业差距，因此在创建学习型组织过程中．煤矿有着特殊的困难。其原因是多方面的，笔根据自己二十余年煤矿工作经历及大量的调查了解，从十个主要方面进行探讨、分析。     

职工教育创新与学习型企业创建研究

职工教育是企业长远发展的重要条件,随着知识型经济的到来,科学技术和知识的掌握在企业生产经营中起的作用越来越重要。在今后发展过程中只有不断加强职工教育创新,提升职工素质,加强学习型企业构建才能真正适应时代发展的要求。当前的职工教育无论是在观念上还是在机制上都亟需创新。本文将重点探讨如何进行职工教育创新以及构建学习型企业。     

创建学习型企业中的智障及对策

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,正被越来越多的组织所接受。学习型组织理论。对于提升企业的管理水平,指导工作实践,加快管理创新和技术创新步伐发挥了更大作用,尤其是激活企业班组管理更是成效显著,有目共睹。但也不能否认,个别企业在深度创建学习型企业中遇到了智障,使创建学习型企业工作处于进退两难的境地。在此,笔者就如何解决深度创建学习型企业中的智障,谈谈对策。目前创建学习型企业遇到的智障突出表现为: 一是当初仓促创建,如今进退维谷     

在创建学习型企业中发挥职工教育的作用

在市场经济中企业竞争就是企业员工学习力的竞争 ,即企业必须成为学习型企业。因此 ,需要开展职工教育 ,对员工进行在岗培训 ,不断提高自身素质 ,适应新时代要求和企业的发展。     

创建学习型企业：动力＋能力＋恒力

☆读书心语真正的学习是智慧的训练。李楠在“创争”活动中,我公司紧紧围绕不断增强学习型企业创建的动力、能力和恒力,正确把握学习型组织理论的本质要求,努力探索和实践具有自己特色的创建学习型企业之路,取得了初步成效。凝聚创建动力创建学习型企业,激发广大员工参与创建的     

将“大船”建成学习型企业

跨入新世纪 ,对大连造船厂既是自我发展、自我超越的一次极好机遇 ,又是优胜劣汰、生死抉择的一次严峻挑战。如果说２０世纪我们与世界的差距是在技术与管理上 ,那么２１世纪则是在教育与人才上。如今 ,教育与人才已成为企业发展的永恒主题。２００１年 ,船厂确定了“深化改革 ,从严治厂 ,练好内功 ;抓住机遇 ,加速改造 ,求佳图强”以及“２４、９、１１”的方针目标。一、加强职工队伍建设 ,确保工厂上台阶、求发展为提高职工队伍的知识水平和实际操作技能 ,满足“大船”建造高技术、高附加值产品的需要 ,职工教育应开展“三抓” :一抓改革…     

推进学习型企业创建的思考

学习型组织旨在打造的内动力以促进企业的发展;学习型组织倡导的学习在于学以致用的创新工作;学习型组织的理论是先进的,但不是惟一的;要兼容其它理论以推动企业持续发展。     

创建学习型组织打造创新型企业

近年来．新矿集团紧密结合企业实际．以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标．以创建“学习型企业”为载体．认真学习研究被称作“未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论．在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路．形成了“45231”学习型企业树状模型。模型的基本构架是：以四种学习理念为根．以五个运行机制为干．以两个节段伸展为枝叶，以三个重点项目为花，以一个共同愿景为果。     

走向学习型企业—兖州矿业集团有限公司创建学习型企业采访追记

作为煤炭行业惟一的一份教育科学研究学术刊物 ,全方位、及时地宣传煤炭教育领域的新事物是《煤炭高等教育》期刊的职责。2 0 0 1年 5月 9日 ,一个春光明媚、鸟语花香的日子 ,为了全面了解和报道兖州矿业集团有限公司所实施的“创建学习型企业工程”,我们编辑部的两位同志专程对兖矿集团进行了采访……(一 )采访中 ,我们首先听取了兖矿集团教育培训处及兴隆庄矿教育培训部的介绍——兖州矿业集团有限公司是我国特大型国有现代化企业 ,是中华人民共和国重要的煤炭生产和出口基地。多年来 ,兖矿集团始终瞄准国内第一、世界一流 (矿业 )先进目…     

浅谈国内企业创建学习型组织的三个误区

近年来，随着学习型组织理论在中国的广泛传播，尤其是在江泽民同志提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召之后，国内各界掀起了理论研究与实践探索的高潮。政府、企业、社团组织及研究机构都投入到这场管理创新之列。众多企业将创建学习型组织作为企业管理升级、文化变革与长治久安的战略决策，以期用学习型组织的理论与方法，来引领企业突破成长的困境，成功地走向未来。     

春风化雨 润物无声——记文登电业总公司创建学习型企业

文登电业总公司近年来主副业快速发展,2005年,全公司实现销售收入11．2亿元,利税1．3亿元,连续两年被市委市政府评为十大纳税企业和十大投入企业。企业在短短几年时间里,就取得如此辉煌成绩的诀窍就是不断加强职工教育,提升企业的核心竞争力。     

让“红蝴蝶”翩翩起舞——陕西韩城矿务局创建学习型企业纪实

美国一个著名的气象专家应用混沌理论原理曾提出“南半球某地的蝴蝶扇动翅膀引起微弱气流，几星期后可变成席卷北半球某地的一场龙卷风!”这就是被学习型组织理论所引用的最著名的理念之——“蝴蝶效应”。韩城矿务局在创建学习型企业中，结合实际应用学习型组织理论，着力提高包括生产一线农民轮换工在内的职工队伍整体素质，让每位职工都成为翩翩起舞的“红蝴蝶”，以期掀起企业创新发展的“龙卷风”。     

创建学习型企业热潮涌齐鲁

根据党的十六大关于形成全民学习、终身学习的学习型社会的指示精神,山东省企业掀起了创建学习型企业的热潮。济南、青岛、威海、滨州等市经贸委在系统内已经开展创建学习型企业活动,效果明显。山东省经贸委提出力争"十五"期间全省重点企业集团有三分之一成为学习型企业,逐步带动全省企业包括不同所有制经济企业整体素质的提高。为此山东省经贸委近日下发通知,对创建学习型企业提出了具体目标要求。     

创建学习型企业实现跨越式发展

徐州矿务集团是全国500家大型企业、煤炭百强企业之一。多年来,集团把开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,提高到贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,践行党中央关于“建设学习型社会”伟大号召的高度来加以认识和把握,创新活动载体,丰富“创争”内涵,企业进入最好最快发展时期。     

创建学习型企业 提高企业竞争力

一、创建学习型企业,要注重自我超越,提升学习能力真正出色的企业是使全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织,通过营造学习型组织的工作氛围和企业文化,引导企业员工不断学习,不断进步,不断地更新和调整观念,使企业获得长盛不衰的生命力。国内外很多成功的企业都十分重视员工的学习,西门子公司把培训看作是竞争的要素之一,它在国内外拥有600多个培训中心,开设了50余种专业培训,每年参加各种定期和不定期培训的员工多达15万人。摩托罗拉公司每年用于员工的教育培训费用超过10亿美元,其著名的大学已有14个。高度重视员工的培训,正是这…