论新时期我国体育发展的趋势

尽管中华人民共和国的宪法对体育事业的性质和功能作了根本性的规定：“国家发展体育事业，开展群众体育活动，增强人民体质。”但，随着社会主义市场经济的建立，国民经济水平的提高，人们业已进入小康，社会对体育提出了新的更高的要求。新时期，为完成历史赋予体育新的使命，我国体育在发展的同时也体现出一些新的趋势。我们要建设有现代化的社会主义，自然离不开建设社会主义体育，我国体育将朝着怎么样的趋势发展，这是一个关键的问题，也是新时期体育社会一个急于回答的问题。这决定着，我们未来体育发展方向和命运。     

完善学校体育课程实施方法适应新课程标准

学校体育是学校教育的一个重要组成部分，在培养社会主义现代化建设所需要的合格人才方面起着十分重要作用。只有进一步深化学校体育改革，以新课程为标准，改进体育与健康课教学方法，才能使学校体育与社会体育接轨，为终身体育奠定基础。     

浅谈素质教育下的中学体育教育教学

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。学校体育教学是素质教育的一个重要方面,学校体育是想复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。     

民族传统体育融入农村学校体育的探索

党的十六届五中全会提出全面建设“社会主义新农村”发展战略,将其作为“十一五”计划的重点。新农村建设涉及政治、经济和文化等多个领域。科学、健康发展农村体育文化事业成为推进社会主义新农村建设的一项重要内容。农村学校体育作为农村体育文化建设的重要组成部分,对农村体育文化发展起着导航作用,因而农村学校体育发展的水平对于建设社会丰义新农村意义非凡。     

发展农村体育休闲,建设社会主义新农村

通过对当前我国农村发展社会背景分析,指出发展体育休闲对社会主义新农村建设具有重要意义和存在的制约因素,提出发展农村休闲体育亟待解决的一些问题,旨在强调发展农村体育休闲的必要性和重要性。     

体育产业化——国民经济新的增长点

体育,是人类一项重要的社会实践活动,体育的发展是人类文明的一个重要标志。体育产业的发展有赖于一国社会经济的发展。     

农村体育发展历史及现状研究

本文主要采用文献资料法和逻辑分析法,对我国农村体育发展历史和现状进行研究.农村的发展是社会全面和谐发展的重要组成部分分,没有农村的发展就没有社会的全面进步,农村体育是农村文化的重要组成,农村体育同样是全民健身运动重要组成部分.我国是一个传统的农业大国,农村各项事业的发展与社会全面进步密不可分.     

高校体育与社区体育和谐发展的地缘体育理念探微

地缘体育理念是指建立在一定地缘关系基础之上,不同社会主体和社会组织,在体育活动的实践过程中,对体育的价值目标和活动方式在认同上的一种共识。地缘体育理念的形成和当地文化密切相关,它也是实现高校体育与社区体育和谐发展的一个基本前提。比较高校体育与社区体育的差异,对于地缘体育理念的构建及其社会功能的发挥具有重要意义。     

体育教学中如何实施德育教育

学校教育,德育为首。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是学校教育工作的重要组成部分;而体育教学是完成学校体育工作的基本途径．体育教学和其他学科一样必须将育人这一根本任务寓于教学之中,使学生在掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,提高适应社会环境能力的同时,培养良好的思想道德品质。     

如何进行创新作文教学

学校教育,德育为首。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是学校教育工作的重要组成部分;而体育教学是完成学校体育工作的基本途径．体育教学和其他学科一样必须将育人这一根本任务寓于教学之中,使学生在掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,提高适应社会环境能力的同时,培养良好的思想道德品质。     

农村学校体育与社会主义新农村建设和谐发展对策研究

农村学校体育是我国学校体育的重要组成部分。在全面建设小康社会的进程中,大力发展农村学校体育教育,是我国社会发展的迫切需要,对于促进我国农村体育教育及整个社会的协调发展,具有一定的理论和现实意义。     

建设社会主义新农村需求下我国农村体育的现状及发展对策研究

十六届五中全会提出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是＂十一五＂规划中的重要战略方向,社会主义新农村的建设应当拥有体育.因此,在建设社会主义新农村的形势下探讨农村体育的发展具有深刻意义.     

关于加强高校体育文化建设的探讨

高校体育文化作为中国的先进文化的重要组成部分,本文立足于社会加速转型的中国大学体育文化建设的现状,提出了相应的对策,其目的在于改革和发展大学体育文化,构建一套适应我国加快高等教育的发展在社会转型期的校园体育文化的行为模式和价值判断体系.     

浅谈如何提高学校体育教学质量

学校体育是国民体育的基础,学校体育教学是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容.学校的体育教学工作直接影响着21世纪建设人才的素质.《全民健身计划纲要》提出:"要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯".面对21世纪,学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础.因此,如何提高学校体育教学水平是摆在基层体育工作者面前的一个重要问题.笔者通过十多年的工作实践,谈一下自己的体会.     

我国体育“和谐发展”的几点思考

新中国体育的发展是一个具有继承性、连续性和一定时期内相对稳定性的前进过程。当代体育的发展应朝着和谐发展的方向前进,这是体育本质功能发展的要求,也是社会进步和社会个体全面发展的需要,更是构建小康社会和谐文化的重要组成部分。     

试析新时期高校体育社会化

随着社会主义市场经济的建立,高等教育也必须与市场经济接轨,作为现代社会组成部分的高等学校,既是现代社会的一部分,自身也是一个小社会.在现代社会中,高等教育,尤其是高校体育对人的社会化进程具有重要意义.根据当前社会发展状况与高校体育的发展实际、论述了有关高校体育社会化的有关几个问题.     

从金牌体育到生活体育——体育文化的本质回归

社会的发展影响着人们生活方式的改变,体育生活化的出现标志着一种社会文化的创建,代表了一种国际性的生活标准和趋势。随着北京市景山街道黄化门社区“体育生活化示范区”的出现和探索,标志着中国体育文化发展道路上理论和实践的一个重大突破：体育从追求国家金牌转向关注个体的全面发展和全人类的健康,体育在一个新的层次上服务于生活。体育走向大众,体育进入生活也是体育在当代社会的必然取向,也是体育的本质回归。     

试论我国新农村体育人口的发展

体育人口是衡量一个国家或地区体育事业发展的重要标志之一,发展体育人口是社会现代化的需要,也是提高全民人口素质的有效途径之一.根据我国体育人口发展的现状,结合建设社会主义新农村的大好形势,笔者提出了加大体育宣传力度、发挥民族传统体育优势、创造良好的社会环境等发展农村体育人口的对策和建议.     

浅论学生终身体育锻炼习惯的培养

终身体育是指一个人终身受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康,身心愉快,终生受益。它包括学前体育、学校体育和社会体育三个方面。而学校体育是一个长达十几年的教育过程,从小学、中学到大学,不同阶段的学校体育教学具有各自的目标、任务和特点。学校体育教学既是学校教育的一部分,又是终身体育非常重要的关键环节。终身体育是现代体育的重要发展方向,它对学校体育的改革有着深远的影响。因此,学校体育应以终身体育为主线,     

新农村建设诉求下体育的功能与作用研究

运用文献资料法和逻辑分析法研究了新农村建设诉求下体育的功能与作用,认为积极有效地开展农村体育活动,是社会主义新农村建设的重要内容,也是新农村建设的重要任务.体育不仅是提高新农村健康水平的基本方式,也是新农村文化建设的重要途径和新农村生活方式优化的重要手段,还是增强农村居民社会情感的理想途径.在农村积极开展体育活动,可以促进生产力的发展和农村居民的社会参与,丰富农村社会文化生活,培养农村居民的规则意识,还可以成为新农村经济的增长点.体育对新农村建设目标的达成具有无可替代的独特作用.