论综合中学之“综合”优势

众所周知，在中等教育中，普通教育是以升学为主要目标，以基础知识为主要教学内容的教育；职业教育是以就业为主要目标，以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。第二次世界大战以前，世界各国普遍推行双轨制教育制度，两种教育相互隔离。这种“双轨制”其主要的弊端是，学生缺乏重新选择的机会，普通中学中不能升入高一级学校的学生，由于缺乏必要的专业知识，往往不能适应社会生活，但自美国诞生“综合中学”，尤其是第二次世界大战以后，为了适应社会发展和公民需求，普通教育职业化、职业教育普通化的趋势，…     

“间隔年”:圆梦还是梦魇?

日前热播的电视剧《北京青年》,讲述了4个堂兄弟的一次"叛逆"之举,在生活平淡安逸到让他们无所适从、只能选择麻木的时候,一次毅然决然的"重走青春之旅",让他们体验到了别样的人生。这部热播剧引发了一系列"热血效应"——在各种穷游、驴友论坛上,呼唤"辞职去旅行""过     

英国A水平“力学数学”考题特点简析

英国考试项目繁多,最普遍的考试包括普通中学教育证书考试（GCSE）和GCE的A水平（A—level）考试．前者相当于中国的中考,后者则相当于中国的高考．在GCSE考试中取得5个A—C结果的学生通常会继续学习两年,即可参加A—level考试．英国大学一般根据学生至少3门A—level考试的成绩进行录取．A—Level的数学一般分为数学（包括     

英国关于师生教学接触时间问题的争论

自2006年英国大学学费上限提高到3000英镑以来,学生要求增加教学接触时间的呼声越来越高。迫于学生的压力,一些院校已经开始为学生增加与教师接触的时间。     

英国“七姊妹大学”的成功之道与启示

“七姊妹大学”创建于20世纪60年代英国高等教育快速发展之时,经过不长时期的发展,取得了巨大成功.其成功的经验主要表现在:在社会需求中寻找发展机遇,创建充满活力的学术组织机制,致力于教学、科研和社会服务的相互促进,以及谋求国际化办学等.借鉴“七姊妹大学”的经验,我国新建大学应当转变观念,大胆探索,开创高等教育发展后来居上的“中国现象”.     

英国1/3大学生“委屈”就业

最新数据显示,如今英国有1／3的大学毕业生没有从学位中获得经济好处。33．2％的男性大学生毕业5年后仍在从事与其学位不匹配的工作,这一数字1992年为21．7名。受影响最大的是新建大学的毕业生。     

大学毕业前一定要做的六件事

又是毕业季,面临毕业的你们,回首四年大学时光有什么感触？大学时光虽短暂,却有可能是我们一生中最自由惬意的时光。大学中我们有很多自由支配的时间,没有中学太多课业考试压力的羁绊,不用考虑工作后各种考核指标的制约。临近毕业的同学,看看这篇文章,你做到了多少条？如果你没有临近毕业,也看看这篇文章,趁着还有大把大把的时间,赶紧把还没做的补上吧!     

英国大力支持学生赴华“镀金”

英国文化协会近日启动了名为Generation UK的大型国际交流合作项目,为赴中国学习和工作的英国学生提供留学奖学金和带薪实习机会,以鼓励更多英国学生赴华留学和实习,获取国际经验、拓展国际视野,从而加强其在     

是“加油”还是“下来”

下午第一节体育课,我带领学生练习新广播操。同学们练得非常认真,于是我给了十分钟自由活动时间,同学们个个都乐开了花……     

开设“学生讲坛”，分享读书体验

学生读书的收获如何同其他人分享？如何让孩子们在阅读中学到知识后完成超越自我,体验快乐？模仿“百家讲坛”设计的“学生讲坛”是我校独具特色的好办法。     

令人流泪的“谢师宴”

那一年师范毕业后,我在一所中学肖班主任.班里有个男孩很快引起了我的注意。他虽然进班时的成绩是第一名,但总是低着头走路,颇显自卑、落寞。每天中午放学时,同学们争抢着涌向食堂,只有他静静地坐符行书,好像一点也不饿。     

英国“心”年

于农历新年的期盼,这样的情感连结与认同让我们对新年有了多于在国内时的特殊情愫。不知道该说是幸运还是遗憾。在伦敦居住18个月却从未能存这里度过一个典型留学生式的中国新年。感谢阅读周。让我可以存去年除夕飞同中国与家人团聚;而对于2012年抵达英国的同学们来说,不少人T4学生签证的到期时间正是中国农历除夕当日。这也意味着,如果没有继续逗留在英国的打算,我们会在2013除夕前几日同到中周。     

学生的“成功感”在体育教学中的作用

在以往的体育教学中，学生获得的主要素质是提高和掌握技能，而缺乏成功和愉悦的情感体验。这是值得我们体育教师关注的一个问题。     

体验“年、月、日” 认识“年、月、日”

【学习目标】经过查找阅读书籍和结合自己的生活实际，学生在活动中认识和感受时间单位年、月、日；在讨论交流中知道大月、小月、平年、闰年，并记住各月及平年、闰年的天数，并会初步判断平年、闰年。     

体育课“放羊”要不得

笔者身处农村边远乡镇的一所中学,经常听到“老师,俺想自由活动”和看到“一个哨子,两个球,学生老师都自由”的一幕,更甚者,体育课根本没人上,学生满场飞,     

以“情”促读，“情”入文中，人文共“情”

阅读散文，应当处处离不开“情”，具体地说，可分为五步。 一、稀释文章和作者的情藤成分，情是作者写作的基本前提，意是作者写作的原动力。理是规范作者写作的核心枢纽。理是社会阅历。人生体验的浓缩，提炼。理是哲学意义上的理。在理规范之下的情才是感人之情，在理规范之下的意方为迷人之意。无论是直白的表达还是隐含的表达，情还是很容易被读者捕捉到领悟到。阅读时，对那些超越了自然层面而着上了作者主观色彩的词句，要特别留心咀嚼，分辨出或悲或喜，或爱或恨，或歌颂或批判，     

“减负”一二三四五

我对“减负”的含义是这样理解的：把学生的课外时间最大限度地归还给学生,让学生自由地享受课外生活,就是为学生“减负”。为此,我不懈地努力做到以下几点：     

“Superkids”Book 2 Unit 3教学设计与反思

教学设想：一、本次教学在形式上以活动为主，让学生在体验、参与活动中学习语言，进行语言实践。     

大学生对“平民造星”关注度的调查研究

自2004年起,一股“平民造星”之风席卷了大江南北,“超级女声,想唱就唱”、“加油中国,加油好男儿”等娱乐节目充斥着各大众媒体,吸引了一大批观众为各类选手加油、呐喊、投票。本文通过对在校大学生的问卷调查和个别访谈,在了解度、参与度、影响度三个维度上进行调查,以了解和分析大学生对“平民造星”类娱乐节目的关注度,并提出加强校园文化建设,引领学生文化主流;夯实学生内涵教育,树立正确评价标准;注重主体意识培养,提供更多成才机会等建议与对策。