乞讨与施舍的界线

物理学家可以说,给我一个支点,给我一根杠杆,我就可以把地球举起来———但我说,给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就可以接纳历史,我就可以义无反顾地拥抱这荒凉的城市。———张晓风     

借鉴语文教学手段 探索物理教学新模式

借鉴语文教学手段探索物理教学新模式●刘小兵物理学家可以说,给我一个支点,给我一根杠杆,我就可以把地球撬起来——而我说,给我一个解释,我就可以相信一次人世,我就可以接纳历史,我就可以义无反顾地拥抱这荒凉的城市。——摘自张晓风散文《给我一个解释》很久以前...     

如果

如果我是一条小鱼那么老师,您就是清澈的溪流有了您我就可以快乐地戏耍如果我是一只小鸟那么老师,您就是广阔的天空有了您我就可以自由地飞翔如果我是一棵小树那么老师,您就是肥沃的土地有了您我就可以茁壮地成长如果$江苏省盱眙县希望小学六年级@陈静 !指导老师@龚坤明     

朋友·一年

我从我的社团回来,我路过超市的时候买了一包酸奶,我一边走就一边吮吸起来。我回忆着我的干事们一张张生动的脸,我回忆着他们吃吃地打笑乐呵呵地聊天,我就突然想起来什么。我拨通了你的电话,我说我唱首歌曲给你听吧。谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有风向。我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向。突然间我就这么难过起来,就像一年     

乱七八糟的娱乐

十九年前我无辜地出生在安徽,七年后我无辜地转移到广州呆了两年又无辜地定居深圳,怎奈天妒英才,九年过去,我又被无辜地发往成都上无辜的大学。编辑们总是要我谈谈我是如何爱上文字的,我只好无辜地说谁爱上文字了,王小波不写东西的话可以当搬运工,韩寒不写东西可以当车手,郭敬明不写东西还可以骗小女生,就我这智商,要是不写东西,就只能在家里吃吃饭睡睡觉了。     

袋鼠

袋鼠妈妈的育儿袋里面又暖和又安全。我很快在育儿袋里找到了乳头,这样我就可以躲在里面吃奶了。我长得很快,当我3个月大的时候,就可以出来透透气,看看外面的风景了。现在我有8个月大了,别人都叫我幼袋鼠。我个头不小,却可以很自在地爬进爬出妈妈的育儿袋。但是我长得这么大了,妈妈很快就会不让我回到她     

梦里花落知多少

2003年9月6日,天格外地炎热,我和男朋友大汗淋漓地拖着行李来到华东师范大学报名,那时我是那么的幸福, 终于可以跨进上海的大门,这也就意味着我和男朋友再也不会相隔两地,意味着我努力多年的梦想可以实现。转眼之间,     

我最爱的是雨

妈妈说我从小就爱雨,无论我多吵多闹,只要一下雨,就会乖乖地趴在床上,转动着眼珠看外面,安安静静地聆听下雨的声音。这些记忆于我而言,实在已模糊不清,但就爱雨这一点来说倒是可以肯定的。     

我的乐园

你们猜猜,我的乐园在哪里?对了,就在我甜甜的梦里。夜晚,我躺在床上,想着白天快乐的事,渐渐地进入了梦乡……我爱做甜蜜的美梦,梦,就是我的乐园。在梦里,我可以大胆地想,快乐地玩,甚至可以尝试在现实生活中     

假如我是爸爸

在我的家里,数我最小了,爸爸叫我做什么我就做什么,要是不听他的话,他就把零花钱扣掉,所以我不得不听爸爸的话。爸爸他想叫我干什么,就叫我干什么,一点都不考虑我愿意还是不愿意。比如我正在看电视,那是最精彩的格斗场面,爸爸可以毫不在意地叫我去温习功课;又比如星期天早上,我睡得正香,爸爸可以大呼小叫地叫我起床做家务。总之,爸爸对我有绝对的支配权。     

火车上的风景

总有人会说,要是可以重来,这件事我就不会做错,要是可以重来,我可以做得更好,好像假如能够重来,人生就可以完美无缺一样。其实,我觉得人生就像坐火车一样,来去匆匆。每次出差坐在火车上,一有空闲,我喜欢一个人坐在窗前默默地看风景,心情可以是多种多样的。有时候会触景生情,有时候会思绪万千,有时候是利用这难得的闲情想想平时都来不及想的事,有时候什么都不想就那么木然地望着窗外发呆。在我看来,任何一种状态都比打打闹闹强。     

梦·新年·猫

昨晚做了一个梦,多啦A梦对我说,只要我能在闹钟响过第一遍后就利利索索地起床,就帮我在新年钟声敲响的那一刻实现我的一个愿望。哈哈,不就是按时起床吗？只要能实现我的愿望,我可以做到以后再也不用妈妈三番五次地拧耳朵!     

青阳

西方诗人将能给人内心带来无比温暖的阳光称为青阳。书,我想,你就是我的青阳。从我呱呱坠地起,我好像就同你结下了缘分。才几岁的我,就已经可以捧着本小人书津津有味地打发一下午的时间,那时,我们都曾以为,我们可以一直这样走下去。     

我的愿望

我愿我是一只雄鹰,有一对强壮的翅膀可以自由自在地飞翔,想飞到哪里就飞到哪里。我愿我是一位旅行家,可以走遍千山万水,还可以观看世界各地的风光。我愿我是一位人民警察,可以维护社会治安,保护人民财产,     

读《我们为什么做教师》随想

并不纯正的起步 “我,为什么做教师？” 我最近在读美国马萨诸塞大学教育学院索尼娅·尼托教授的《我们为什么做教师》,很认真地读,一字一句地将那些打动我的句子输入计算机。以为,这样的笔记之后,就可以跳过这个问题,可以不作回答。     

天水相隔

我就像一条小鱼儿,整天在无边无际的海里遨游、寻觅。你就像那天上自由自在飞翔的小鸟,你可以飞到任何可以栖息的地方,你可以飞到树权上,快乐地歌唱;你可以飞到浅浅的水上,与同伴嬉戏。而我只能在海里寻寻觅觅,因为我离不开水。     

秋千情缘

我是一个孩子,我喜欢秋千。孩子喜欢秋千是不需要理由的。在很小的时候我就喜欢秋千,安稳地坐着,放心地让伙伴推,高兴时可以荡得很高,开心的感觉也随风漾在空气中;无所事事的日子里,慢悠悠地荡,无所谓地看天高云淡,大雁飞去;伤心的时候,就孤独地坐在那里,如果流泪,就让秋千荡起,或许真的可以忘忧忘愁。     

自由,永远只可望不可即?

自从几年前得病休学之后,家里的长辈就彻底不让我外出,嘴上说给我自由,但除了医院,哪儿也没让我去过;说要带我去旅游,也迟迟不见行动,幸亏我一开始就对他们的话不抱希望。我羡慕同龄人可以自由地上学,自由地玩耍,而我却只能面对     

圣诞节的故事

每一年的圣诞节清晨,我和兄弟姐妹们都会焦急地等着父亲叫道:好了,可以下来了。通常我都是第一个醒来。我对圣诞节的记忆可以追溯到大约六七岁的时候。我清楚地记得每年从感恩节开始,我心中对圣诞季节的期盼就与日俱增。     

我的后儿童时代

2002年的夏天,我还没来得及收拾记忆就告别了儿童时代。不断重复地数着积攒的《我为歌狂》的漫画,1、2、3……还是8本,本想是可以在毕业之前买到两位数的。时光却原来可以这样不留情,年龄却原来可以这样疯长,我连买书的时间都没有了,我的儿童时代就这样蒙蒙懵懵地过去了。