荒谬的苦难美学

中国人喜欢赞美苦难,认为苦难能磨炼一个人的意志,从而使一个人变得坚强和伟大。过去有一句话叫“吃得苦中苦,方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有,几乎每一个企业家都是白手起家,求贷无门,最后忍辱负重,获得成功。中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人。但母亲的苦难是怎么造成的?谁该对这苦难负责?在这些文章里,现实的苦难远远没有浪漫的抒情重要,而且好像还该感谢苦难似的。     

荒谬的苦难美学

中国人喜欢赞美苦难，有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有，最后忍辱负重，终获成功。中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨，含辛茹苦，终将自己拉扯成人。但母亲的苦难是什么原因造成的？谁应该对这种苦难负责？做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么？除非你打算继续让母亲享受苦难，否则，这些现实的问题不客回避。     

荒谬的苦难哲学

中国人喜欢赞美苦难,认为苦难能磨练一个人的意志,从而使一个人变得坚强和伟大.过去有一句话叫“吃得苦中苦,方为人上人”,因而现在的“成功人士”都喜欢把自己的过去说成一无所有,几乎每一个企业家都是白手起家,告贷无门,最后忍辱负重,不惜觍颜事敌,终获成功.流风所及,甚至一篇普通的中学生作文也总是喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人.但母亲的苦难是什么原因造成的？谁应该对这种苦难负责？做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么？除非你打算继续让母亲享受苦难,否则,这些现实的问题是不容回避的.     

改变心境 勇敢面对逆境

<正>曾经有悲观主义哲学家说,我们出生时之所以哇哇大哭,是因为我们预知生命必然充满痛苦,至于迎接新生命到来的成人之所以满心欢喜,是因为世间又多了一个人来分担他们的苦难。当然,这是消极、负面的论调。人生的苦与乐,都是内心的感受,一切都得靠我们亲自体验,一     

做生活的强者

苦难对于天才是一块垫脚石,对于坚强的人是一笔财富,对于懦弱者是一个万丈深渊。如果你想做生活中的强者,那你就告诉自己——苦难是你奋进的风帆。茨威格说：“命运总是喜欢让伟人的生活披上悲剧外衣。命运就是用它最强大的力量考验最强大的人物,在他们前进的道路上设置重重障碍,以便让他们在追求真理的征途中锻炼得更加坚强。”     

陈道明:清微淡远真才子

<正>导语:金牛座是保守型的星座,不喜欢变动,安稳是他的生活态度。金牛座的人不会急躁冲动,忍耐力超强,"吃得苦中苦,方为人上人",正是他们的真实写照。金牛座性格非常顽固,一旦决定了的事不喜欢去改变。金牛座通常都是慢热的,而且有艺术细胞,具有高度欣赏任何艺术的品味和能力。而在娱乐圈中,有才且低调的金牛座,非老戏骨陈道明莫属。     

"起点论英雄"得不偿失

中国父母常告诫子女"先苦后甜"、"吃得苦中苦,方为人上人".一旦孩子在不堪重负之下丧失学习动力,他们依然苦口婆心再送上一句:"少壮不努力,老大徒伤悲".他们的用意也许是好的,但一旦缺乏科学的态度就会物极必反,事与愿违.     

帮孩子走出自我中心

正自我中心意识强的人是孤独的,他们在学习和生活中常常表现得独来独往,在竞争中孤军作战,他们有时可能独享其乐,但更多的时候却在独受其苦。在生活中,我们总能看到有些人把过错都推给别人,从不反省自己;他们在任何场合都想成为主角;喜欢钻牛角尖;将自己的观点强加在别人身上;对比自己优秀的人不屑一顾,冷嘲热讽、态度傲慢。其实,他们那是过度的以自我为中心。     

平等宣言

从来到这个世界的那一天起,每个人就开始了属于自己的人生之旅,不同的人生有不同的定义。拿破仑的人生意义是“成功在于征服,在于从士兵到将军的过程”。中国一代女皇武则天的人生定义则是“吃得苦中苦,方为人上人”。他们都是     

金牛座

最擅长忍耐的金牛座牛牛们都是慢性子,不喜欢变动,安稳是他的生活态度。他们非常能忍耐,"吃得苦中苦,方为人上人",正是他们的写照。牛牛顽固,一旦决定了的事不喜欢去改变。男牛牛有潜在的大男人主义,平日里不多发言,但对尊严他们很重视,女牛牛除了实际之外,则很喜爱打扮自己,因为金牛座的守护神就是爱与美的化身——维纳斯。     

英国文学中苦难人物的塑造研究——以狄更斯的长篇小说为例

狄更斯生活在19世纪中期英国工业革命时期,是一位伟大的英国小说家、评论家。他一生创作出十三部半长篇小说,多部中短篇小说。在他的作品中,他成功地刻画了这样一类人----他们平凡,饱受生活之苦;他们弱小,受尽命运拨弄。在狄更斯笔下,他们活灵活现、栩栩如生的形象给读者留下深刻的印象。本文通过分析狄更斯作品中典型苦难人物的描写,结合悲剧理论,试图对狄更斯塑造的苦难人物进行分析研究。     

风雨之后见彩虹

人生旅途难免遭遇困境。直面荆棘,克服挫折,是进取者进取的动力,是拼搏者拼搏的源泉,是成功者成功的秘籍。 被称为"台湾传奇人物"的赖东进,出生在一个乞丐家庭,父亲是位盲人,母亲智力有障碍,全家14口人靠乞讨维生。世间所有的耻辱与苦难,他们都     

一句“名言”：违反科学，误入子弟

中国父母常告诚子女“先苦后甜”“吃得苦中苦,方为人上人”。一旦孩子在不堪重负之下丧失学习动力,他们依然会苦口婆心再送上一句：“少壮不努力,老大徒伤悲”。他们的用意也许是好的,但一旦缺乏科学的态度就会物极必反,事与愿违。     

再苦也要笑一笑

孟子云:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"欲成就大事,须经得起苦难。对于苦难,我们要接受它、克服它、战胜它,在苦难中学会坚强与微笑。生活再苦、再难、再累,也要笑着活下去,在笑容里诠释出的是一种勇敢、一种信心。一个能征服苦难的人,苦难就会是一条珍贵的项链,使你变得更美丽。     

浅谈小学生故事力的培养

<正>几乎每个学生都喜欢听故事、讲故事,故事是人的心灵得以自由舒展的地方。故事就像磁铁一样吸引着学生。积极健康、生动有趣的故事,不仅给学生带来很多知识和快乐,而且锻炼了他们的思维能力和语言表达能力,还能在潜移默化中帮助他们养成良好的习惯,培养他们的好品德。在诺贝尔文学奖18位评委中,瑞典文学院院士马悦然是唯一深谙中国文化的汉学家。马悦然钟爱莫言的作品,他认为:"他真的写得太好了!"为什么喜欢莫言的作     

让学生在快乐中学习语文

"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"多年来我们都以这样的观点来教育学生,要他们刻苦学习,勤奋努力."吃得苦中苦,方为人上人."从而导致他们产生了厌学情绪,使他们把学习当成了一件苦差事.作为教师,我认为应该把学习变成一件快乐的事.那么在小学语文教学中如何快乐教学呢?     

我们这样开联欢会——温馨的管理打造和谐的校园

一提到"管理"这个词,有人马上就会想到"严格"、"严厉",认为管理首先就是要"杀鸡儆猴,形成个人威慑力",也有人觉得好的管理就是"把学校的事情管理得井井有条,纹丝不乱"。在我刚迈进管理行列的时候,也是这种想法的,但在我做了一年多的中层管理者之后,我悟到了一点,也是校长对我们常说的那句话:"管理的最高境界就在于形成对人最大的帮助。"好的管理不是靠打压,而是靠温暖、靠感动,说话让人喜欢,做事让人感动。下面以我校2011新年联欢会为例说明。     

阅读的“三有”

<正>阅读在我等看来是何等快乐的事啊!但在一些人看来却是苦差事,说什么"读书苦,苦读书"甚至于发出了"读死书、死读书、读书死"的哀号。阅读的"三有":有心、有形、有行,是爱读书者的必须。让阅读变得快乐,首先得有心。要打心眼里觉得读书的重要性和必要性,从而愿意读书、喜欢读书,因为读书益智、读书养生、读书交友等等好处都为一般人所认同。如同吃饭睡觉一样,爱读书的人一天不读书就会浑身不舒服。书不离手、手不释卷是     

调“虎”离山计

靳公公72岁了。上了年纪的人都喜欢安静,可偏偏在他卧室的窗下有块空地,这几天总有几个10来岁的小家伙,每天中午都在那里玩耍。这群小家伙个个精力旺盛,嗓门一个比一个尖。他们前天踢足球,昨天打羽毛球,今天打篮球,明天还准备滑旱冰。他们一会儿奔跑呐喊,一会儿大呼小叫,玩得热火朝天、兴高采烈。这可苦了靳公公,午觉睡得一点也不安宁。     

欢愉

欢愉鹤壁市孙水源正因为人间有很多苦难，才出了个大慈大悲、专司救苦救难的南海观世音菩萨。然而，历来人们对孩子的要求却苛刻得多：“不吃苦中苦，难为人上人”；“头悬粱，锥刺股”……透过十年寒窗，我们看到了一个偌大的“苦”字。解脱孩子！救救孩子！于是便有了“...