浅谈高中教师的课堂风度

莎士比亚曾对人类的风度有一曲热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”美育是教育方针的重要内容，它贯穿于教育的全过程。中学教师的课堂风度在美育中作用十分重要。讨论它事关切实全面贯彻教育方针、提升学校档次。如能产生共鸣就好.     

写给爸爸的信

亲爱的爸爸:"爸爸!"这个词语,多么慈祥,多么温暖,多么亲切。这个称呼,它没有皇帝般高贵,它没有皇后般雍容,它也没有公主般娇气。这个称呼,如此朴实,充满力量。     

石膏

它是多么柔软,温润,随和,多么希望有人助它一臂之力,安排它的命运。这时,它什么活都肯干,甚至充当填料。它终于找到一个小孔,钻了     

金鱼和鱼缸

金鱼缸里有条金色的鲫鱼, 它摆动着尾巴游来游去, 多么逍遥啊多么自在, 它无思无虑无愁无忧。     

感叹句的六种句式

感叹句是英语的一种句型,用来表示人的强烈感情。一般说来,感叹句是由what或how开头的,句末用感叹号,朗读时用降调。它有两个类型,六种句式。一、用what引导的感叹句有三种句式,此时,what为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组。1.What a/an 形容词 可数名词单数 主语 谓语!例如:Whatafinedayitis!(多么好的天气啊!)Whatanoldbuildingthatis!(那是一栋多么破旧的楼房啊!)2.What 形容词 可数名词复数形式 主语 谓语!例如:Whatgoodteacherstheyare!(他们是多么好的老师啊!)Whatbeautifulflowerstheseare!(这些是多么美丽的花啊!)3.…     

喜鹊·大树·啄木鸟

大树上住着一只喜鹊。它每天都为大树唱颂歌:"你长得多么高大,多么挺拔!你的枝叶多么繁茂,你的根系多么发达!"这歌声使大树深深地陶醉了。     

张爱玲作品中的荒原意识

荒原意识浸润在张爱玲的所有作品中,它是在时代背景、家庭背景与个人经历的共同作用下形成的,表现为对人类文明与人性的绝望.张爱玲认为文明与人性都已走到尽头,注定毁灭,而且没有再生的希望.在张爱玲的作品中,"苍凉"是一种无处不在的底色,无论情节多么传奇,场面多么热闹,表现技巧多么繁复,故事的背景都是苍凉的,而这正是张爱玲作品最突出的特异之处.     

感叹句的六种句式

感叹句是英语口语中使用较为频繁的一种句型结构,用来表示人的强烈感情。一般说来,感叹句是由what或how开头的,句尾用感叹号,读时用降调,它有两类六种句式:一、用what引导的感叹句有三种句式,此时what为形容词,作定语、修饰它后面的名词或名词词组。1.what a穴an雪 形容词 单数可数名词 主语 谓语!例如:Whatafinedayitis选多么好的天气啊!Whatanoldbuildingthatis选那是一栋多么旧的楼房啊!2.what 形容词 复数可数名词 主语 谓语!例如:Whatgoodteacherstheyare选他们是多么好的老师啊!Whatbeautifulflowerstheseare选这些是多么美丽的花啊…     

构建校园文化环境 营造师生精神家园

著名学者龙应台在《文化是什么？》一文中指出文化的巨大作用：文化更是一个国家的心灵和大脑，它的思想有多么深厚，它的想像力有多么活泼、创意有多么灿烂奔放，它自我挑战、自我超越的企图心有多么旺盛，彻底决定国家的真实国力和它的未来。同样的道理，对于学校而言，文化是学校的心灵和大脑，决定着学校的综合实力和未来。     

数学教学中培养学生的创造思维能力初探

培养学生的创造思维能力是教育的最高宗旨和最终目的,它是我们教学工作的指挥棒.现代课堂教学的优质标准是:无论教学手段多么先进,教学方法多么灵活,但最终都要看是否挖掘了学生的潜质,是否培养了学生的创造思维能力.本文试就如何培养学生的创造思维能力作些粗浅论述.     

略谈как的连接功能

как作为一个多义词为人们所熟知.作为副词,它可以表示疑问,译为"如何,怎样,多么","怎能,岂能","(是)怎样.     

我发誓坚持下去

15岁,对于我来说,是一个多么沉重的数字!它预示着我已经长大,应该为自己的言行负责.     

同题作文擂台赛

雨是最常见的自然现象,正是它的点缀,给大地带来了万千气象. 历代文人骚客歌咏它,礼赞它:"天街小雨润如酥,草色遥看近却无."雨雾之中,草色朦胧在有无之间,多么迷人的景色啊!"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花."又是多么闲雅、舒适的春日心情啊!雨不仅滋养着大地,也滋润着我们的心灵,本期"同题作文擂台幕"以雨为主题,共刊出4篇作文.     

歌溪(节选)

这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它"歌溪"。歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸是浓密的树林。     

让文明遍布城市的每个角落

微笑是我们的语言,文明是我们的信念。我们都知道,文明是有素质及修养的表现。它体现在一个不经意的动作间,也许是一声礼貌的问好,或者是弯腰捡起一片纸屑等等。文明好似一阵清风,驱走了人们不良的习惯,又给街道带来一片清爽。它让每个人的举止都变得那么文雅。一个城市,不论它有多么葱茏的树木,多么娇艳的花朵,多么高耸的楼房,以及多么干净宽阔的街道,     

闪电

闪电是浩渺宇宙的灵感,是沉默宇宙进发的象征. 任伟岸的大地多么豪迈,它强大的引力却也无法拉直弯曲的闪电.     

一夜胸针

精彩回放:一件首饰无论多么珍稀,多么昂贵,它永远都只是一件首饰,它永远都不应当也没有资格取代一个人心田的宁静和灵魂的平安。     

我现在就付诸行动

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。我现在就付诸行动。一张地图,不论多么详尽,比例多么精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律,不论多么公     

浅谈高中教师的课堂风度

莎士比亚曾对人类的风度有一曲热情而诚挚的颂歌：“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”美育是教育方针的重要内容，它贯穿于教育的全过程。中学教师的课堂风度在美育中作用十分重要。讨论它事关切实全面贯彻教育方针、提升学校档次。如能产生共鸣就好。     

雪孩子回来了

雪孩子为了救小白兔而融化了,它飞到空中,变成了一朵美丽的白云.小白兔多么想念雪孩子啊!