农村成人教育产业化的探思

农村成人教育产业化的探思陈自强，武喜娃农村成人教育产业化有利于加快农业专项人才的挖掘、培养、启用，有利于推动农村产业结构的调整、优化、升级，有利于加速农业科学技术的吸收、消化、创新，有利于促进农业高产、优质、高效．研究、探讨农村成人教育产业化问题，这...     

论农村成人教育与农业产业化

作为一种农业经营体制的创新,农业产业化经营对农民提出了更高的素质要求,也对农村成人教育提出了新的任务。我国目前的农民素质和农村成人教育现状与目标要求还有较大距离。必须加快发展农村成人教育,提高农民素质,以满足农业产业化对劳动者素质的要求。     

农村成人教育产业化探思

农村成人教育产业化缘于农业产业化，是有待探讨研究的新课题。本文结合临猗县的实践对其潜在的效应，及其在运作中应坚持的原则、应处理好的三个关系和应建立的保障体系进行了阐述。     

加快农村成人教育发展 推进农业产业化之我见

农业产业化经营是推进我国农业现代化的必经之路，它在我国还处于初步发展阶段。还远未成熟。为促使农业产业化经营健康、快速发展，必须加快农村成人教育的发展，提高农民素质。以适应现代农业对主体素质的要求。     

论农村成人教育与农业产业化

在家庭承包经营基础上出现的农业产业化经营是农业经营制度上的又一次创新和革命性变革,对农村经济发展和农业现代化都将产生深远影响。作为一种农业经营体制的创新,农业产业化经营对作为主体的农民提出了更高的素质要求。大力提高农民素质是新时期农业和农村发展的关键环节。作为农村教育的重要组成部分,农村成人教育应深化改革,加速发展,以满足农村发展和农业产业化的发展需求。一、我国目前农民素质和农村成人教育难以满足农业产业化发展的要求在我国现阶段,农村人口整体素质不高。(1)文化素质较低。在目前9亿多农村人口中,有2亿多文盲和…     

转型期农村成人教育研究的新课题

转型期农村成人教育研究的新课题黄勇实现从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，从粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式转变，标志着我国社会主义经济发展进入重要的历史转型期。在转型期中，作为中国社会构成主体的广大农村劳动者素质的提高，应是成人教育...     

农业结构调整与农村成人教育

在中央农村工作会议精神指引下 ,广大农村已经开始了产业结构调整。农业结构调整 ,总的是坚持市场取向 ,扬长避短 ,优化农业结构 ,以适应市场变化 ,实现农业增效、农民增收之目的。这里 ,一个重要的依托就是科技。当前 ,农产品卖难 ,大多是科技含量低的“大路货”,所以 ,结构调整时 ,要以农业科技为先导 ,发展“优、新、特”农产品 ,不断提高结构调整的科技含量。这对农村成人教育来讲 ,无疑 ,既是机遇 ,又是挑战。农业结构的优化 ,大体有三种情况 :一是在品种不变的情况下 ,通过改变生产方式下 ,运用先进技术 ,来实现产品的市场优势。如冬…     

农业产业化进程中的农村职业技术教育

农村职业技术教育只有深深根植于农村的社会经济现实，与农村社会经济形成良性循环、协调发展的格局，才能获得健康、持续的成长和发展。农业产业化对农村职业技术教育提出了新要求，农村职业技术教育必须主动进行自我调整和改革，以满足农业产化业发展的需要。     

新世纪急需大力发展农村成人教育

农村人口文化素质低是制约我国农业结构调整、农业产业化及农业竞争力的瓶颈问题，新世纪必须大力发展农村成人教育。发展农村成人教育应注意教学内容实用、教学方法的多样化、现代化，要实施素质教育，政府要加强规划管理、多渠道筹措办学经费。     

产业化—成人教育先行一步

产业化问题,是我国当前深化教育改革议论的“热点”问题。国内外的实践证明,成人教育因其独特的产品属性、社会需求,应该也完全可以在产业化道路上先行一步。一、发达国家教育产业化的理论与实践(一)关于教育产业化的理性认识发达国家教育的产业化发展是以清醒、科学的理性认识为先导的。1962年,美国经济学家弗里茨·马克鲁普根据美国从第二次世界大战以来至50年代末社会生产发展和产业结构变化的情况,首次提出“知识产业”(KnowledgeIndustry)的概念。概念外延包括:1教育;2研究与开发;3传播业;4信息设备业;5信息服务业。他认为,到21世纪,…     

农业可持续发展与农村成人教育

我国是一个人多地少、自然资源相对不足的农业大国。保持农业的可持续发展,是我国相当一个时期经济工作的“重中之重”。农业可持续发展的根本在于农村劳动者素质的提高,农村成人教育只有主动、直接、有效地为提高农村劳动者素质服务,形成农村成人教育与农业经济相互促进、协调发展的良性循环     

对农业和农村经济结构调整中的农村成人教育的思考

今年1月5日 ,中共中央在北京召开了农业工作会议 ,确定了农村经济发展新阶段的中心任务 :面向市场 ,面向现代化 ,面向国民经济全局 ,抓好五方面的调整 ,重点抓好四项工作。这次调整不仅是建国50年来农业的深刻变革 ,也是中国几千年来传统农业的一场革命。农村成人教育必须要围绕中央重新确定的农村经济发展新阶段的中心任务进行调整。     

试论在农业产业化进程中发展农村合作经济组织

从产业化经营这个角度考察了农村合作组织的功用及农村合作经济组织与农业产业化的相互关系,认为两者都是市场农业发展的客观产物,农村合作经济组织这种内生型的产业化经营方式是更为理想的模式,要在推进农业产业化经营中发展农业合作经济组织.     

谈构建和谐社会进程中的农村成人教育发展

在构建社会主义和谐社会的进程中,"三农问题"是构建和谐社会的关键所在,教育尤其是农村成人教育在其中肩负着重要的历史使命.发展农村成人教育是实现农村和谐社会的重要举措,是支撑农村和谐社会的重要基石.     

发展农村成人教育推进农业科技进步

国际的竞争，不仅是资源、产品、市场、资本的竞争，而且最终表现为人才与劳动者素质的竞争。我国有７０％以上的人口在农村，还有８５００万人是文盲，农业劳动者文化素质低、科技意识差、观念陈旧，传统观念牢固地束缚着人们，在生产方式上是小规模的个体经营，生产成本高，缺乏承担风险的能力，而依赖于自然、政策等因素存在。农村经济虽经产业结构调整，但仍是粮猪型的二元经济结构。因而，目前的中国农业是一个缺乏竞争力的“弱势产业”。自改革开放以来，我国农村依靠资源和政策而脱贫，然而，致富必须依靠科技和政策。要利用科技把资…