提高教师的素质和提高教学质量

我校是一所农村初级中学,师资力量薄弱,全校教师中没有一个大专毕业生,有相当一部分是初高中毕业的民办和代课教师.党的十一届三中全会以后,陆续调入了一批中师毕业生,分别担任初中各年级的各科教学工作.随着教育事业的发展和教学要求的不断提高,这些中师、高中生不能完全胜任初中教学工作.针对这种现实状况.我们狠抓了教师自学业务和培训提高的工作.自198O年以来,我校有13名教师考上了成人大专院校.其中有1名教师考入陕西师范大学,10名教师考入宁夏教育学院,2名教师考入北京外语学院;今年又有4名教师参加成人高考.这些到高等院校深造的同志,毕业后又返回我校工作.现在全校33名教师的文化结构发生了显著变化,具有大专学历的5人.占全校教师总数的14.3%;另有4名教师正在教育学院进修.     

如何做一名快乐的语文老师

我时常在想:"怎样让学生爱上自己的语文课?如何做一名快乐的语文教师呢?"在六年的教育教学工作中,我时刻认真地探索着、思考着.对于语文教师来说,我觉得"爱"是做一名快乐的语文教师的源泉.因为"爱"能使我们的学生更加信任教师.同时,笔者认为,只有让学生对我们教师产生亲切感,乐于接受教师的教育,他们就会爱上语文学科的学习.作为一名小学语文教师,我结合自己的教育教学实践,谈一谈应该怎样做一名快乐的语文教师.     

用爱构建完美的教师形象

记得列夫·托尔斯泰曾说过:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师;如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师;如果教师既爱事业又爱学生,那他才是一名完美的教师.     

浅谈新教师的成长

笔者作为一名刚参加工作的化学教师,对如何成为一名合格的化学教师谈几点看法.希望能对其他新教师的成长有所帮助.     

如何做一名合格的大学教师

做一名大学教师很容易,但是要做一名合格的大学教师就需要下一番工夫.如何才能做一名合格的大学教师呢?我结合自己在教学中的亲身体会,从教学上对这一问题进行了分析和探讨.     

好教师的标准

提高思想认识,坚定教育信念 教师面对的是天真活泼的孩子,在塑造每一个灵魂的同时,自己的心灵也得到了净化,教师的职业不仅是谋生的手段,更是一种生活的情趣.教师在思想上要自我负责,树立起做一名好教师的志向.做一名自我负责的人,热爱并且胜任自己的工作,而不是为了金钱或者名利而工作.当好一名老师,本身就是一种乐趣,就是一种对社会的回报.自我负责是工作的需要,更是自我价值实现的需要.具有当一名好教师的责任感,并努力去做得更好.     

最受欢迎的教畜方式

1996年10月,联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410名教师、学生参加,其中教师208名,学生202名.我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动.     

网络德育 走出德育新天地

我是一名语文教师,是一名从事教育教学工作31年,做班主任工作29年的教师.     

演绎有效教育三重奏

做一名"真"教师,要求我们心怀学生;做一名"活"教师,要求我们心系学生,做到这两点还远远不够,还要做一名"美"教师.当然,这里不仅仅是要求教师要仪表美、心灵美,更要求教师要有一双会发现美的眼睛,善于从孩子身上发现闪光点,引导孩子走向成熟,走向完善,走向人生的最高境界.     

做一名有人格示范作用又有爱心的教师

一名好教师,首先要具有良好的人格示范作用. 一位特级教师说:"教师是什么样的人远比他教什么重要得多."这就是说教师的人格示范作用很重要.要成为一名合格的人民教师,就要符合21世纪教育发展的要求,就要遵守"人格示范"原则.     

浅谈教师的爱心对学生成长的影响

作为一名小学教师,对待每个学生,要像对待自己的孩子一样,既是老师也是父母,诚心关爱学生是教师的职责,用爱心开展教育教学,培养每一名学生,是小学教师最大的责任.可如何关爱每一名学生,让他们健康成长,值得我们每一名教师去思考、去探讨.作为一名教师,只有把爱的阳光洒向教室的每个角落,用百倍的耐心、爱心去关爱、呵护每个学生,才能使学生充满自信,不断成长.     

求解农村教师结构性缺编难题

身为湖南益阳马迹塘镇一所偏远村小的教务主任,王老师常常为255名学生的学业而苦恼.全校教师满打满算只有12人,包括8名在编教师和4名代课教师.虽然学校规定音体美等课程必须开好开足,但因为缺乏专业教师,这一规定往往停留在纸面上. 同样面临这样窘境的村小,在全国还有很多.随着我国城镇化进程的加快,越来越多的农村人口转移到城镇.     

备好从教生涯第一课

一名大学生踏上讲台,成为一名教师,从此开始走向工作,走向社会.转型期会有怎样的遭遇,又会有怎样的心路历程?带着一颗服务教师的心,我们进行了调查走访.     

追寻快速成长的方向 ——记全国优秀教师郭青松

初次见到他,很多人都觉得他只是一名普通的90后教师.但当听说他是一所有近3000名师生的学校的主管教育教学的副校长,很多人都表示非常惊讶,觉得不可思议.但事实确实如此,大学毕业工作了两年,他从一名普通教师成长为一名学校的副校长.转变之快,确实让很多人难以置信.     

妥协

高考填志愿时,我毅然地全都填了师范院校,目的就是为了一个--将来当一名教师,一名非同于一般老师那样的教师.     

行在追梦的路上

儿时爸爸是我的偶像.他是一名中学语文教师,字写得漂亮,会用普通话给我讲故事.一个遥远的梦想开始在我心中萌动——我长大也要当一名语文老师. 19岁那年,我如愿以偿.在新教师培训会上,第一次听于永正老师的课,他幽默的语言、扎实的训练,让我深深地感受到一位优秀的教师需要高超的教育智慧和教学艺术."做一名像于老师那样的语文教师!"我开始行在追寻梦想的路上.     

论学困生的转化

一个人最崇高的爱是爱别人,作为一名教师最崇高的爱是全身心地去爱每一名学生.在一个班集里,由于学生基础和能力差异或其它原因,总是存在着好、中、差参差不齐的局面.我们的教育方针是面向每一个学生,作为一名教师不但要喜欢成绩好的学生,更要喜欢学困生.把爱洒向每一名学生,让学困生早日转化为优秀生,是教师刻不容缓的责任.怎样去转化学困生呢?     

"好"与"不好"

作为一名教师,向学生提问是再普通不过的事了.然而,在提问中或许就会遇到意想不到的事,能否解决好,这是对一名教师是否称职的考验.     

教师应注重教学研究

教学研究是提高学校教育质量的重要保证.作为现代社会中的一名合格教师,不仅应该是一名教学者,更应该是一名研究者.     

浅谈政治课教学应注意的几个问题

在学生的心目中,教师是生活的典范,学习的楷模,追求进步的榜样.教师的一言一行对学生都有潜移默化的作用.尤其是政治课教师,更是学生心目中的“政治风向标”.故做一名称职的教师难,做一名称职的政治教师更难.本文不准备对政治教师所应具备的全面素质展开论述,只对笔者认为应注意的几个问题作肤浅的分析.