基于国际中文教育视角的教师发展阶段论

为解决目前国际中文教师发展研究多而杂的问题,在王秋绒、傅树京、费斯勒等国内外研究者的基础上,以多维度的教学和反思能力为标准,以发展阶段为核心,构建包括职前阶段、初任阶段、发展阶段、成熟阶段的教师发展循环阶段论,以体现教师发展的曲折性和终身学习的特点,同时从国际中文教育的角度分析各阶段教师发展的特点及可能出现的问题,以求为国际中文教师专业发展创造理论框架,帮助国际中文教师获得针对性发展。     

国内外竞争情报系统研究对比计量分析

本文通过使用国际上的WoS的期刊数据库和中文的CNKI期刊全文数据库,对国际与国内有关竞争情报系统为主题的研究文献使用统计学、文献计量学和社会网络分析等方法,从文献的年代分布、关键词、作者和期刊分布等角度进行对比计量分析,并使用相关的图形和列表进行了展示,进而可以帮助现有研究者从宏观上了解该领域国际与国内的差别,进而更好的从事相关研究。     

我国中文医学期刊在PubMed数据库中的收录及数据展示分析

【目的】 对我国中文医学期刊在PubMed数据库中的收录及数据展示现状进行分析,为进一步提高期刊国际影响力提供参考。【方法】 检索PubMed数据库中收录的中文医学期刊,对其基本信息、PubMed收录时间及在PubMed上的展示现状(数据更新时间、摘要语种、DOI和全文链接)进行分析,并探讨中文医学期刊与国际高影响力期刊(CA-A Cancer Journal for Clinicians)在数据展示方面的差异。【结果】 PubMed收录的中文医学期刊以月刊居多,收录高峰期为1997年,2008年后逐渐减少;其中,35种PubMed收录期刊对文献数据进行了及时更新,25种采用中英双语摘要,32种标注了DOI,27种提供了全文链接。与中文医学期刊相比,CA-A Cancer Journal for Clinicians的文献均采用了提前在线出版方式。【结论】 我国中文医学期刊被PubMed数据库收录的数量较少,而且已被收录的期刊在文献更新速度和内容方面尚需进一步改进。提前在线出版是我国中文医学期刊与国际高影响力期刊在数据展示方面的主要差距。     

近五年国际国内云计算研究进展对比——基于文献的计量分析和可视化分析

采用EndNote,ROSTDM、SATI和Ucinet多种分析工具对2007-2011年CNKI期刊数据库收录的核心期刊中有关云计算的中文文献和SCI收录的英文文献进行统计和可视化分析,以发现国际国内云计算研究的学科分布、作者合作程度和研究的热点共同点和不同点.     

大变局下国际中文教育转型发展的路径策略

近年来,国际形势复杂多变,国际中文教育为应对外部环境及内部需要,已经走到了新时代的路口,转型发展已势在必行。文章梳理了现阶段国际中文教育所处的时代背景,并分析其转型发展的内涵及意义,认为“大变局”背景下的国际中文教育需要在学科体系建设、标准等级建设、管理模式构建、教学模式转变、讲好中国故事等方面为突破口,抓住新机遇、谋求新发展,助力全球范围内中文教育的高质量、可持续发展。     

略谈中文古典文献数字化与国学研究

文章从中文古典文献数字化与国学研究相互促进、相互影响的角度进行了论述.首先分析了当前中文古典文献数字化的意义与实现情况等,其次引出中文古典文献数字化对国学研究的影响,最后探讨了国学研究热潮又反过来推动中文古典文献数字化的进程.     

国内鱼腥草研究文献的计量分析

本文以重庆维普资讯有限公司生产的中文科技期刊数据库为数据统计来源,对18年来鱼腥草文献的发表年代、主要作者、主要研究单位、研究热点等4个项目进行文献计量学分析,并从分析中获得了一些有关的启示。     

近五年我国中文分词研究论文计量分析

本文依据文献计量学的原理与方法,对2004-2008年5年发表的有关中文分词研究领域的论文进行了分析研究。通过对中文分词研究作者分析和文献分布分析,对我国在中文分词领域的研究现状进行了探讨。     

《情报杂志》质量及学术影响力分析

以中国引文数据库为数据来源,以中文核心期刊《情报杂志》2008-2012年刊载的文献为研究对象,运用文献计量及引文分析方法,从被引量、引文量、h指数、即年指数、影响因子等方面,对《情报杂志》的质量及学术影响力进行分析.     

制造业数字化转型研究演化规律及热点:基于Citespace的可视化分析

本文以CNKI和Web of Science(WOS)数据库为数据源,收集了2000—2020年间发表的906篇中文制造业数字化转型文献数据和4565篇外文制造业数字化转型文献数据.运用Citespace软件进行文献计量分析,对20年来制造业数字化转型研究的演化路径、主要研究内容、研究热点等进行分析.研究结果表明:制造...     

基于文献大数据的国际Altmetrics研究力量与热点分析

[目的/意义]Altmetrics是当前计量学领域中的研究热点,已引起了国内外学者的广泛关注。明晰当前国际Alt-metrics研究态势、研究力量布局和研究进展,可为相关研究提供借鉴与参考。[方法/过程]选取Web of Science数据库的文献大数据为分析源,采用文献计量法从总体态势、研究力量布局等方面进行分析,利用可视化与内容分析法对研究热点与前沿进行梳理与归纳。[结果/结论]①以德国、英国为代表的欧洲地区和以美国、加拿大为代表的北美地区是国际Altmetrics研究的主要力量。②国际Altmetrics研究热点正在由理论研究逐渐转向实证研究与应用,精准的有效性验证、大规模实践应用的评估以及在图书馆与机构知识库中应用的探索是Altmetrics的研究热点与发展趋势。③未来我国应继续加强Altmetrics实证和应用方面的研究,借鉴国外Altmetrics案例的参考意义,积极构建和开发基于国内科学交流环境的新数据源的中文Altmetrics计量工具。     

基于文献计量的国际h指数研究综述

以引文数据库Web of Science以及Scopus为文献源,采用文献计量学的方法,针对2005年至今的以h指数为研究主题的文献,从文献量及年代分布、文献类型及语种、作者、文献来源、文献被引和主题等方面进行综述性分析,以揭示国际h指数研究的现状。     

谈谈中文教育中的文学赏析

中文教育是教育和课程体系中基础与核心的内容,深化中文教育改革,促进中文教育创新是当前中文教育工作者的重要任务。文学赏析是整个中文教育的重要一环,对于学生中文能力发展和运用能力提升有着重要的价值。本研究以中文教育的文学赏析教学为切入点,探讨了文学赏析过程中字词赏析、句子赏析、段落赏析、作者情感赏析的相关要点,希望对推进中文教育创新,改革文学赏析课堂,加速学生中文素质发展有突破和提升的参考价值。     

抛锚式教学法在国际中文课堂的有效应用

抛锚式教学法广泛应用于各个学科的教学之中，对学生自主学习能力和解决问题能力的培养具有重要价值。但在国际中文课堂上，关于抛锚式教学的研究和实践相对不足，实施办法与效果评价缺乏有效标准。基于此，文章以抛锚式教学法在国际中文课堂中的应用为题，通过分析对外汉语教学与抛锚式教学法的契合度，总结实际教学过程中容易出现的问题及其应对策略。     

基于知识图谱的国际创新创业教育研究热点和趋势分析

基于Web of Science中的SCI-E、SSCI数据库,以1991-2016年间国际创新创业教育领域的4 431篇文献为研究对象和计量单元,运用CiteSpaceⅢ软件和计量分析方法分析了论文的时间、国家(地区)、代表人物、研究机构和学术期刊的分布,通过对关键词和突发主题进行共现分析和可视化分析,明确研究热点和未来趋势。结果显示:国际创新创业教育的研究热点主要是创新创业教育绩效、模式、课程以及对象的性别差异等。创新创业教育系统、创新创业教育文化、创业教育与自我效能、创业教育与创业意愿、教育质量研究与教师发展等是研究前沿。     

国内外数据安全研究领域前沿动态追踪 ——基于2013年以来的文献计量分析

在新时期背景下,为促进加快数据安全研究、加强数据安全治理,以中国知网数据库和Web of Science核心合集数据库为年样本数据来源,运用CiteSpace可视化软件,以关键词共现分析和突现词分析等方法剖析国内外数据安全研究主题和前沿。研究发现,数据安全领域的研究整体上呈增长趋势,中国是发文量最大的国家;研究呈现多样化发展态势,《情报杂志》、IEEE ACCESS等期刊发表了大量相关文献,其中外文文献的研究主要集中在计算机科学和医学领域,而中文文献则主要集中在情报学、计算机科学、管理学等领域;研究主要围绕技术、法律、管理3个维度展开,个人信息、区块链、人工智能等研究主题是现阶段及未来一段时间国内外数据研究的热点与前沿。     

我国中英文化学科技期刊的影响力评价指标分析与启示北大核心CSSCI

【目的】客观评估与分析我国中英文化学科技期刊在国内国际的影响力,并据此提出中国化学科技期刊现阶段发展的建议。【方法】以中国16种SCI收录的化学期刊为样本,采用文献计量学方法分析其2011—2020年在JCR、CJCR、CSCD-JCR 3个数据库的定量指标,包括影响因子(Impact Factor,IF)、总被引频次(Total Cites,TC)、自(被)引率或他引率等。【结果】JCR收录期刊的IF、TC与自引率等数据反映出近10年来我国英文化学科技期刊国际影响力明显提升,中文科技期刊国际影响力略有提升。CJCR与CSCD-JCR收录期刊的相应指标反映出近10年来中文科技期刊在国内具有高影响力的优势在减弱,2016—2020年英文化学科技期刊国内影响力明显提升。【结论】建议重视规划中文化学科技期刊的发展、优化现有英文化学科技期刊的结构以及新创办化学二级或交叉领域英文期刊以扩大该学科期刊方阵,促进我国中英文化学科技期刊全面深入的发展以及在国内国际的影响力大幅度提升。     

语文期刊对语文学科的引领性探讨——以《中学语文教学》和《中学语文教学参考》(1997-2008)为例

中学语文教学期刊的学科引领性主要体现在对教育浪潮、学科教学和教师的引领。前人对中学语文教学期刊的研究多从其品牌发展战略、读者等角度展开,本文选取《中学语文教学》和《中学语文教学参考》1997-2008年刊物为样本,运用文献研究法,以世纪末语文教育大讨论为起点,探究中学语文教学期刊的学科引领性。研究发现,以这两份杂志为代表的中学语文教学期刊推动了教育改革,有关教学的文献内容详实,但期刊在反映学界动态时也存在一定的滞后性。     

韩国基础研究领域国际科技合作态势的文献计量分析

以科学引文索引数据库扩展版收录的、韩国发表于2004-2008年的国际合著论文为研究对象,通过对论文在学科领域分布、地域分布、机构分布等方面的文献计量分析,揭示了过去5年来韩国在基础研究领域所开展的国际合作的基本表现与特征.     

中文科技智库期刊国际传播案例研究

【目的】 以《中国科学院院刊》为例,阐述中文科技智库期刊国际传播的意义与实践,助推我国该类刊物参与对外传播体系构建的进程。【方法】 通过梳理创新发展、科技期刊发展、国际话语权提升等方面的国家战略及政策,分析中文科技智库期刊国际传播对构建新时代对外传播体系的意义与路径。【结果】 目前国际影响力较高的中文科技期刊的国际传播经验对中文科技智库期刊有借鉴意义,《中国科学院院刊》的国际传播实践进一步证明中文科技智库期刊国际传播恰逢其时且有据可依。【结论】 中国科技以英文期刊为承载传播于世界是联结中国与世界的必然步骤,而中国科技以中文期刊为承载被世界认可则是文化自信的体现。内容与平台是国际传播的重要支撑,通过对《中国科学院院刊》传播内容与传播平台的分析与阐述,为我国中文科技智库期刊的国际传播提供可供借鉴的具体实践。