知识型员工与全面薪酬模式探讨

知识型员工是企业重要的人力资本。能否正确认识他们自身的特征,是设计薪酬体系至关重要的环节。现行薪酬模式的缺陷,不足以解决知识型员工的激励问题。为此,文章提出全面薪酬的模式,从新的角度来考察知识型员工的薪酬和激励问题。     

基于图书馆知识型员工需求的激励问题研究

数字化图书馆的出现,使得图书馆员工向知识型员工转变。本文通过分析图书馆知识型员工的特点和需求,提出了图书馆知识型员工的激励模型和激励方法。     

我国企业知识型员工激励因素的实证研究

采用访谈和问卷调查的方法,分析了知识型员工和非知识型员工激励因素需求特征的不同,得出了知识型员工的重要激励因素,探讨了各激励因素与激励效果之间的关系,构建了企业知识型员工的激励模型.     

浅谈知识型员工激励体系中的报酬激励

探讨了为什么和如何通过报酬机制激励知识型员工问题.在知识经济时代,知识型员工是现代企业最宝贵的资产,企业必须了解他们的特点,运用合适的激励手段,才能充分发挥其工作积极性,最终实现企业与员工的双赢.     

我国知识型员工的有效激励问题研究

本文通过比较国内外知识型员工的激励因素,借鉴国外管理大师对知识型员工的激励措施研究,提出了对我国知识型员工激励的措施:报酬体系丰富化、着重建立知识资本化的激励、企业文化激励、团队激励、建立学习型组织等方法.     

我国知识型员工的有效激励问题研究

本文通过比较国内外知识型员工的激励因素,借鉴国外管理大师对知识型员工的激励措施研究,提出了对我国知识型员工激励的措施:报酬体系丰富化、着重建立知识资本化的激励、企业文化激励、团队激励、建立学习型组织等方法。     

浅析知识型员工激励

知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉,对其激励不足不但会影响他们的工作积极性,还会进一步影响到企业的持续经营与发展。因此,如何有效地激励知识型员工也就成了企业亟待解决的一个重要问题。     

知识型员工激励因素的实证研究

通过对知识型员工激励因素进行问卷调查分析,发现不同性别、不同职称、不同年龄段、不同学历层次的知识型员工有不同的“业务成就”“工作环境”“薪酬福利”和“个人成长”激励因素偏好,并据此提出了针对不同特征知识型员工激励偏好的策略建议。     

知识型组织知识型员工与激励管理

随着知识社会的来临,知识型组织应运而生,知识型员工是伴随着知识型组织的出现而出现的,具有本身独特的特征与激励需求。对知识型员工进行激励管理,需要采取一定的策略,才能激发知识型员工的工作热情,促进知识型组织的发展。     

高等学校知识型员工激励政策研究

高校教师作为知识型员工,具有与传统管理对象不同的特点。对高校教师的有效管理,必须建立起符合高校知识型员工特点的薪酬制度,即当期薪酬制度和延期薪酬制度。只有把当期分配和延期分配、短期激励和长期激励结合起来,高校才能稳定队伍,吸引人才,保持竞争优势。     

区域知识能力与区域知识吸收能力比较研究——基于空间知识溢出视角的分析

 本文围绕区域知识能力、区域知识吸收能力和空间知识溢出效应综合评价展开,根据我国31个省级行政区面板数据的实证结果,揭示区域间知识溢出效应与区域知识能力和区域知识吸收能力的关系,为我国区域经济发展提供指导。     

“拥挤”视角下的知识分享奖励制度的激励效应

 企业各类正式的奖励制度能否有效地促进知识分享活动,目前存在较多的理论与实证方面的争议。文章从内、外激励机制相互“拥挤”的角度,提出了知识分享情景下,理解企业正式奖励制度激励效应的理论框架,并提供了实证检验。研究结论显示：内部激励是知识分享活动的主要动力来源,基于企业奖励制度的外部激励的总体效应,取决于其正向的主效应和对内部激励负向的拥挤效应。相关结论对于理解相关理论争议,和指导企业内部知识分享激励制度的建设,具有较大的意义。     

基于知识管理的人才聚集效应研究

现代经济的特点之一是人才的流动和人才在某一区域或组织内的聚集,当聚集到一定程度时会产生某些效应。文章分析了人才聚集的正、负效应,提出运用知识管理,可以有利于人才聚集的正面效应,化解负面效应,更好的发挥人才的聪明才智,以促进组织的和谐发展。     

知识管理战略研究：基本分析框架

文章在阐明知识管理战略基本命题的基础上,认为在知识经济时代知识管理战略是企业战略理论的新发展,旨在为企业的知识管理实践确定战略方向。从企业竞争力的角度出发,构建了知识管理战略的研究框架,此框架大体上可以反映知识管理战略各主要关键雏度及其各个维度之间的关系;最后对相关研究领域急需解决的问题做出了展望。     

基于知识价值的企业隐性知识转移激励模式研究

在回顾传统知识分类的基础上,以知识转移中知识对知识源的价值为切入点,提出新的知识分类方法,并结合基于知识自身属性的分类方法,分析各种特征的隐性知识的知识转移难度;从隐性知识转移的利益相关者着眼,探讨隐性知识转移的激励模式,并分析不同特征的隐性知识的激励模式选择问题。     

基于演化博弈的顾客知识共享决策行为研究

   在价值共创时代,如何实现数字化转型和创新发展成了企业面临的现实问题和发展的必然趋势,与此同时,知识管理水平和知识创新能力进而成了制约企业创新发展的关键因素,顾客已经成为企业在激烈的市场竞争环境下获取优势的重要资源,基于顾企互动和知识共享的价值创造模式将成为企业商业模式创新的重要趋势,顾客知识的共享对加速企业知识创新进程起着重要的推动作用。基于此,文章从顾企互动的视角对顾客知识共享的决策行为进行了分析,并通过演化博弈模型的构建和仿真分析探究了知识共享成本、知识共享收益、知识储备量和收益分配系数等因素对顾客知识共享决策行为的内部影响机制,通过仿真分析得出结论：（1）当知识共享成本提升时,只有当顾客和企业的参与意愿较高时才会促使知识共享行为的发生,且延缓了知识共享产生的进程;（2）当知识共享收益增加时,能够增强顾客参与知识共享的意愿并且能够加速知识共享进程;（3）当顾客和企业的知识储备量存在差异时,这种差异会一定程度上延缓和抑制知识共享进程,相比之下,当顾客所掌握的知识的储备量大于企业的知识储备量时将更不利于知识共享行为的发生;（4）当企业参与知识共享的初始概率较低时,可以采用为企业制定较高的收益分配系数的方式来促进知识共享行为的产生,但是在确保知识共享行为发生的前提下,为企业分配较多的知识共享收益会延缓知识共享行为产生的速度,此时,加速知识共享行为产生的有效策略是为顾客分配较多的共享收益。     

知识管理策略与知识创造

知识创造过程是揭示显性知识和隐性知识在个体或组织中相互转化和作用从而产生新的知识的重要模型和理论。本文在分析、归纳了知识创造过程与知识管理策略的相互关系的基础上,提出了对应于不同的知识创造过程所应采用的知识管理策略。     

基于知识图谱的管理学理论前沿分析

管理学（management）是研究管理活动基本问题的学科。在科学学科演进发展史上,管理学是一门较为活跃的学科,其理论不断翻新,层出不穷。以10种管理学代表性期刊所载论文的引文数据为分析对象,运用作品共被引、关键词共现和科学知识图谱方法,揭示管理学依次形成的三大主导理论——组织行为理论、组织结构理论和战略管理理论,并确认了当前的学科理论前沿。     

开放式创新模式下的知识治理绩效实证研究

 开放式创新所带来的挑战已经不仅仅是知识管理层面的问题,更是组织之间知识的治理问题。作为知识治理在开放式创新研究中的基础性探索,本文构建了一个开放式创新下知识治理的影响因素框架,即以知识特性、知识活动主体、知识活动的外生情境、内生情境为自变量,知识治理绩效为因变量的研究架构,并采用多元回归分析以及结构方程模型验证各研究变量之间的关系及其交互效应。研究表明,对于外部创新源的知识特性,知识的差异性和情境嵌入性是最重要的影响因素,知识活动的内生情境能够消减知识差异性和情境嵌入性等部分复杂属性;知识能力在知识活动主体因素中的重要性程度相对较大,知识能力直接决定企业捕获外部创新资源的能力;知识活动的外生情境提供关于组织之间知识距离、组织距离、知识转移程度等信息,帮助企业组织确定合适的外部创新源目标;知识活动的内生情境中社会关系亲密程度、互动机制对于知识治理绩效都有较大贡献,此外成员之间的博弈类型也起着重要的影响作用。     

知识营销人员的道德风险研究

目前,知识营销人员的道德风险问题已经引起了越来越多的人的关注。拥有知识、学习和发展、工作支持和工作和谐性是知识营销人员特有的客观特质和主观行为工作特征。而知识营销人员所拥有和掌握的知识又可以分为显性知识和隐性知识。在假设其它的诱发知识营销人员产生道德风险的因素不变的基础上,显性知识、隐性知识与学习和发展、工作支持和工作和谐性之间的矛盾冲突会产生知识营销人员的四种道德风险。