教育策划管理综述

教育策划管理是教育部门或学校组织在进行教育策划时的关键.教育策划管理就是对教育策划的每一环节进行的管理,是一个过程管理,包括计划、组织、运行和控制等环节,每个环节都需要 管理.计划是教育策划管理的前提,组织是教育策划管理的保障,运行是教育策划管理的核心,控制是 教育策划管理的关键.     

小学书记对教师教育思想的管理初探

教师对教育的基本理解,教师对教育活动的组织与实施的理论知识的学习与掌握及教育活动的开展需要讲究教育的方式与方法.策略包括充分认识教师教育思想管理在书记管理中的重要性,重视教师教育思想管理实现问题的解决,掌握书记管理管理教师教育思想的程序性,书记自身需要有教育思想的素质.     

新时期高校教育技术人本管理问题探讨

把人本原理引入到高校教育技术管理的研究中来,开创高校教育技术管理研究的新视角,是促进高校教育技术管理理论与实践和谐发展的必然要求.通过分析高校教育技术管理的现状以及探讨高校教育技术人本管理的内涵,阐明了新时期高校实施教育技术人本管理的重要意义.     

教育知识管理:知识管理的新角色

知识经济时代要求教育领域引进知识管理的方法,新的信息技术的发展为教育知识管理提供了有效的技术支持.本文在知识管理概念的基础上提出了教育知识管理的必要性,介绍了教育知识管理的相关因素,并探讨了教育知识管理的三维模型.     

运用现代信息技术对中小学实验教学进行管理——浙江教育装备管理系统的应用

最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,提出了教育装备管理的现代化的要求,并付之实施.中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分.通过运用现代信息技术,基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理.     

大学班级的柔性管理教育

柔性管理教育是在研究人们心理和行为规律的基础上采用非强制的情感人格教育方式.大学班级的管理需要柔性管理教育,柔性管理教育应贯穿于大学班级管理的全过程.     

教育技术创新管理与大学发展战略

本文强调要将技术创新理论应用于教育发展,探索加强教育技术创新管理.广义的教育技术创新包括观念阶段、战略阶段、项目阶段、扩散阶段与评估阶段.在现代大学管理中,教育技术创新战略是大学战略的有机组成部分;教育技术创新管理实质上是按照技术创新原理,将新的教育思想、教育理念、教育技术,切实落实到办学实践中去;教育技术创新是一所大学深层次的教育教学改革.要通过组建教育技术创新管理职能机构、建设学习型组织、营造校园文化等途径,进一步以创新战略促进大学发展战略的实施.     

基于全面质量管理的研究生教育质量体系构建

研究生教育质量是研究生教育的重中之重.本文在全面质量管理理论的基础上,探讨了我国研究生教育的质量问题,分析了全面质量管理在研究生教育质量管理中的优势,并提出了通过建立导师全面质量管理制度,建立全面的研究生质量监控体系和教育质量管理保障体系等来构建研究生教育质量体系的对策.     

教育质量与TQC思路

产品质量是企业的生命,国家十分重视,并借鉴外国的做法,逐渐形成了我国企业的全面质量管理即TQC的科学的系统的管理方法.教育质量与产品质量相比,更为重要,成为国人关心的大事,教育质量管理也是教育战线广大教职工探索的热点之一.其实,在质量管理工作中,产品质量管理和教育质量管理有其共同之处.本文就想从产品全面质量管理即TQC的科学方法中探索教育质量管理的思路,试图将TQC的方法用于教育质量管理中去.     

高师院校教育实习管理的理性思考

教育实习管理政策权威不足,教育实习管理制度之间缺乏关联性,教育实习管理处于无序状态,教育实习管理体系趋于封闭,是高师院校教育实习管理中最为根本的问题.研究表明:高师院校教育实习管理应关注"人的发展"和"主动性",要重新寻求并确立教育实习变革的价值取向,应从提升格位.构建教育实习制度的依法管理;全局调控,完善教育实习管理的规范;与时俱进,实现教育实习管理的创新;引进问责制,构建教育实习管理的责任体系;建立与完善实习教师制度,使教师培养的职前教育、入职教育与职后发展一体化这五个方面提高高师院校教育实习管理水平和综合效益.     

促进教育教学改革的新视角--知识管理

知识管理是目前在国际管理领域成功运作的一种科学、高效的管理办法.如何将企业的知识管理经验应用于教育、促进教育教学改革,是教育工作者们面临的新的机遇与挑战.本文在概念知识管理的基础上,从网络教学、教研、学生个人知识管理等方面,分析了知识管理在教育教学改革中的作用,并指出教育中借鉴知识管理经验应注意的若干问题.     

成人高等教育管理的困境与出路

近年来,成人高等教育发展中凸现招生管理难度大、站点管理待规范、学生管理缺建制、学籍管理矛盾多和教学管理未落实的问题.迫切需要教育行政部门和高校更新教育观念,完善教育体制;加快教育立法,规范教育行为;修订教育规章,强化教育管理;深化教育改革,确保教育质量,实现成人高等教育的可持续发展.     

成本管理:学校管理的新视点

加强学校成本管理,提高办学经济效益,已成为学校管理的重要组成部分.但目前关注教育成本并将成本意识列为学校具体管理事项的还不多见.因此,必须建立科学的教育成本观,有效控制学校教育成本,实现教育的良性运行和发展.     

论课堂管理信任与信任管理

管理中的信任包含两方面的因素:管理信任和信任管理.信任管理在先,而管理信任更加重要.从信任的角度来研究课堂管理,更加符合"以人为本"的教育教学本质要求,有利于加强教育教学效果.     

提高管理效能促进大学生思想政治教育工作

本文针对目前大学生思想状况中存在的问题,通过对管理效能与大学生思想政治教育的关系的分析.探讨管理效能在大学生思想政治教育中的重要作用.笔者认为提高管理效能是大学生思想政治教育途径的进一步拓展.并对学校管理部门和工作人员在加强大学生思想政治教育中的作用提出一些具体要求,以促进大学生思想政治教育工作.     

网络环境影响下大学生管理教育工作探析

在信息化时代背景下,网络逐渐渗透到人类生活的各个领域.近年来,网络日渐成为国内高校大学生管理教育中不可缺少的一部分.本文就网络对大学生管理教育工作的影响展开分析,阐述网络环境下大学生管理教育工作的特点,提出了有关促进大学生管理教育工作网络化建设的措施.     

工科设计学中的技术管理教育

因为产品开发既是工科设计学教育的一个重要环节,又是技术管理工作的一个中心议题,工科设计学教育和技术管理教育具有很多共同点.把技术管理教育作为工科设计学教育中重要的一环,改革目前工科高等教育中设计学教育的教学体系,从战略的眼光开展工科设计学教育,在其中融入技术管理的理念,使培养的学生成为懂技术善管理的复合型人才,应是工科设计学教育的发展方向.以实例探讨了基于PBL的教学方法在设计学教育中的应用,说明了在设计学教育过程中导入技术管理理念的可行性.     

论学校教育中量化管理的弊端

当今社会,量化管理已经成为社会中必要和重要的管理方式,但随着管理的理论和实践的不断推进,量化管理的弊端也日益显露出来--尤其表现在社会管理中.学校教育中采用量化管理,一方面提高了管理效率,另一方面却在一定程度上阻碍了教育的发展.对学校教育中量化管理的解析,进一步分析学校教育管理中的原因和结果,提出改进学校教育量化管理的策略,为学校教育管理理论和实践提供借鉴.     

高等职业教育旅游管理专业教学改革浅析

高等职业教育旅游管理专业教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游服务与管理人才的重要途径.本文深入分析了高等职业教育旅游管理专业教学改革的必要性,提出了高等职业教育旅游管理专业教学改革的具体措施.     

教育性:学校管理的始点与旨归

管理的出发点最终决定了管理行为的归宿.最佳的学校管理就是最大程度地体现和发挥学校组织的教育性,唯有如此,才能最大可能地促进学生的全面发展.不以教育为出发点、不以学生发展为旨归的学校管理必然会削弱学校教育的力量.因此,学校管理必须蕴含教育的精神和信念.