习惯影响一生 文明成就未来——重庆市云阳县第三初级中学文明礼仪教育的实践探索

近年来,云阳县坚持把中小学文明礼仪教育作为德育工作和素质教育的重要抓手,深入开展文明礼仪教育进课堂、进校园、进家庭、进社区“四进”活动,推进校园环境整治、文明礼仪宣传、文明行为养成、文明礼仪体验“四大行动”,学生文明礼仪综合素养得到大幅度提升。     

倡导文明新方式

在重庆市武隆县长坝小学的“红领巾文明礼仪伴我行”为母校添彩主题教育活动中,队员们通过黑板报、宣传栏、红领巾广播站宣传文明礼仪知识,营造文明礼仪氛围。学校少先队还召开了“文明礼仪伴我行”     

关于文明礼仪教育的思考

中国古代著名的思想家、教育家荀子曾说“:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我们玉林市玉州区东成小学长期以来重视对学生进行文明礼仪教育,2004年作出了创建“文明礼仪学校”的决定,并开展以“文明礼仪教育”为核心的一系列活动。下面谈谈我在配合学校抓好学生文明礼仪教育中的一些做法和肤浅体会。一、文明礼仪意识行为的形成思想品德课是培养学生文明礼仪意识的第一课堂。小学思想品德教材有相当一部分是礼仪课题,并且内容丰富,涉及面广,我充分利用教材对学生进行礼仪目标的训练,让学生掌握文明礼仪知识,初步学会为人处事。比…     

港口学校学生文明礼仪和行为习惯现状调查报告

港口学校是江苏张家港市的一所农村中学,该校从五年前开始“两个行为习惯的培养”,2007年开始“文明礼仪”系列主题教育,之后又进行“三省教育”系列教育。为了了解港口学校系列教育的效果和学生目前的文明礼仪和行为习惯的基本情况,我们对全校597名学生文明礼仪和行为习惯现状进行了问卷调查。     

文明美德伴我成长——石狮市实验小学“文明礼仪活动月”掠影

2012年4月,石狮市实验小学“文明礼仪活动月”正式拉开帷幕啦!办板报、做书签,开讲座、表彰文明之星,还有各式各样的比赛让同学们一展风采——中华经典诵读比赛,文明礼仪知识竞赛,文明礼仪现场绘画比赛……真可谓“文明之花处处开,文明礼仪结硕果,文明校园我珍惜,文明生活幸福多。”     

用“家教集锦”沟通素质教育网

怎样弥补家访和家长会的不足,有效地动员每个学生家长参与教育活动,形成强有力的“三结合”教育网,全方位提高学生的素质? 山东省日照市东港区后村镇东代河小学设立“家数集锦”,是一条有效的沟通途径。其具体馓法是:学校设计“家教集锦”联系卡,让学生捎回家中。家长可以按照卡上设计的劝学篇、文明礼仪篇、遵纪守法篇、     

家庭中生活礼仪培养的策略

亚里士多德说过,“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”这样的“开头印象”“幼年习惯”,在倡导终身教育,构建学习化社会的今天,首先最需要接受的就是礼仪教育。俗话说：“少年若天性,习惯成自然”。有些家长认识片面,对培养孩子的文明礼仪习惯不够重视。一些家长认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好,有真本事就行了。但是现代社会居然尊重个人的选择,自由度大,然而对人的文明礼仪要求更高,     

让文明礼仪之花开遍校园

我校教育处为抓好文明礼仪教育，发起了争当“文明礼仪小标兵”的活动，此活动以“文明实验班”带动其他班级，以“文明监督员”在各个岗位做示范的形式，纠正校内的不文明言行，以点带面，让文明礼仪之花开遍整个校园。我班通过自荐，经校教育处审核，被确定为“文明实验班”。为了更好地贯彻学校精神，让文明礼仪之花开得更加灿烂，我进行了以下尝试。[第一段]     

广州市中小学生文明礼仪水平研究——基于“迎亚运＂文明礼仪问卷调查的分析

借着广州市筹办2010年亚运会的契机,采用自编的《广州市中小学生“迎亚运”文明礼仪调查问卷》,对广州市中小学生的文明礼仪认知与行为现状进行调查分析,以探讨提高中小学生文明礼仪水平的对策。结果发现：广州市中小学生的文明礼仪总体水平达到优等,但各方面发展不平衡,表现为社会礼仪水平最高,其次为学校礼仪水平和家庭礼仪水平,亚运礼仪水平相对欠佳;小学生的文明礼仪总体水平明显高于中学生。建议进一步加强中小学生的文明礼仪教育。     

小学低年级文明礼仪班本德育课程方案

<正>一、课程背景2014年初,江苏在全省未成年人中开展了以"八礼四仪"为主要内容的文明礼仪养成教育。2014年的夏天,连云港市中小学开展了轰轰烈烈的"八礼四仪"活动。同时连云港市正在申报国家级文明城市,学校领导高度重视文明礼仪习惯的养成教育。几个大的循环教学之后,2016年我又带一年级。虽然我对带一年级的辛苦已经有了充     

浅谈在环境创设中渗透文明礼仪教育

幼儿礼仪是“人之初”的必修课,对幼儿开展文明礼仪教育,让幼儿在良好的育人环境中健康成长,是摆在我们面前的头等大事。教师要积极创设良好的育人环境,从小培养幼儿良好的文明礼仪习惯,使幼儿固环境起到“润物细无声”的教育作用。     

文明礼仪教育在云阳

为研讨文明礼仪教育理论,展示交流全国中小学文明礼仪教育先进经验和实践成果,近期,在重庆市云阳县举办了“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”。图为展示会现场小学生在做礼仪游戏。     

重庆市云阳县：整体推进文明礼仪教育

重庆市云阳县教委启动文明礼仪教育两年多来,以多种形式开展中小学文明礼仪教育活动,在全社会营造了良好的氛围,人民群众对学校教育的满意度逐步提升,极大地提升了云阳教育的新形象。为进一步加强和推进中小学文明礼仪教育,县教委全面实施行政推动、课题推进、学校推行的“三推”措施,确保文明礼仪教育的实效性。     

“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”将于4月底举行

为了认真贯彻实施教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，研讨文明礼仪教育理论，展示交流全国中小学文明礼仪教育的先进经验和实践成果，经教育部基础教育一司同意，定于2011年4月28—30日在重庆市云阳县举办“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”。     

我们1班

“我们1班”是新浪微博的一个ID。作者是一位风趣、聪慧的小学老师——王老师。这位老师在140字之内,讲述了一些教育感悟,传达对学生的爱、教育和期望。内容像一篇篇精巧的小文,有时令人感叹,有时令人展颜,有时令人思索。这是一位有着真性情的好老师。     

文明礼仪教育有效途径的探讨

笔者从去年开始,承担了学校文明礼仪德育课题研究,所担任班主任工作的高一年七班为实验班。一年后,以“文明礼仪使我成了一个可爱的人”为主题的德育班会公开课,全班同学向全校师生展示了学习成果。下面结合自己的教育实践工作,尝试着对中学生文明礼仪教育的有效途径进行探究。     

学校文明礼仪教育要从教师抓起

当前，全国各地的教育行政部门、备中小学正在认真学习贯彻国家教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，采取各种措施培养学生的文明礼仪行为。不少地方还把文明礼仪教育延伸到了学前班、幼儿班，并响亮地提出了“文明礼仪教育要从娃娃抓起”的口号。但是，我们在各地调研时发现，     

礼不可废——关于大学生文明礼仪教育的思考

系统的文明礼仪教育可以提高大学生的人际交往能力,促进社会主义精神文明建设,构建文明校园、和谐社会。当前大学生“失礼”现象比较普遍,学校、教师、家长、学生个人都应当进行反思,文明礼仪教育必须持续地开展下去,将文明礼仪知识内化为个人的积极行动。     

声音

<正>在《江苏教育》（小学教学）4月刊专题“践礼养德：文明礼仪素养培养的探索”中,吉海荣老师及其团队针对现实中文明礼仪教育零散化、割裂化、评价偏的问题,梳理出《道德与法治》统编教材里的文明礼仪教育内容,建构了文明礼仪教育策略和成长性评价方式,同时将校园文化活动与主题教育相结合。如此系统、深入的文明礼仪教育样态,值得借鉴。南京师范大学章乐副教授关于高质量礼仪教育的三对关系一文,更是厘清了礼仪教育与相关领域的关系,     

洋为中用——也谈英语教学中学生的文明礼仪

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。孩子是我们的未来,我们的希望,如何将他们培养为文明识礼的新一代,是新世纪的重要课题。未来社会的文明进步程度与他们的文明水准有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为跨世纪的主人。因此,提高自身修养、开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个