加快电大后勤工作改革的步伐

为了适应社会主义市场经济和电大改革发展的需要,加快电大后勤工作改革的步伐,应一些省市电大的要求,我们召开了全国电大后勤工作研讨会.会上就各地电大后勤工作的经验进行交流,并对电大后勤工作的改革方向、目标和任务等问题进行专题研讨,以促进各地电大后勤工作赶上新形势发展的需要.     

邓小平关于后勤工作地位的论述

邓小平后勤思想是邓小平理论的重要组成部分,而邓小平关于后勤工作的地位的论述,不但鼓舞了广大后勤工作者安心于后勤工作、为后勤工作的发展献计献策的积极性与能动性,而且对于其他轻视后勤工作的思想也是一种有力的鞭策和警示.     

学校后勤工作管理之浅见

学校后勤工作存在着内在的客观规律.选好人、用好人是后勤工作管理的决定因素在选拔和配备后勤工作人员时应注意掌握几个标准.合理使用经费是后勤工作管理的关键的一环.要管好学校各类资产,厉行节约,积极创收、搞好效舍基本建设的管理,要注意安全的原则、经济的原则.卫生的原则、美化的原则.要增强时间观念.提高后勤工作管理的效率.要加强信息管理,加速学校后勤工作管理现代化.     

星移斗转二十载 艰苦创业展未来——师专后勤20年侧记

古人云:“兵马未动,粮草先行”、道出了后勤工作的超前性,学校后勤工作是学校整体工作的重要组成部分,是学校的三大支柱(即教学科研,党政管理和后勤保障体系)之一.昭通师专的诞生、发展与后勤工作息息相关;昭通师专的兴衰与后勤工作紧密相联.要办成一流的学校,则必须要有一流的后勤工作做保障.     

PDCA循环在社会化高校后勤管理中的应用

一、PDCA循环模式是提高后勤管理水平的有效方式 PDCA循环,就是按计划、执行、检查和处理,这四个阶段的顺序来实施管理工作.PDCA要求计划、实施、检查并采取行动创造持续发展、持续提高,在四个阶段中,要明确后勤工作的目标任务,后勤工作的职责范围,后勤工作的方法途径,后勤工作的管理理念,后勤工作的绩效评价,并使目标、计划和措施具体化.     

加强思想政治工作,提高后勤管理水平

后勤工作是高校工作的重要组成部份,后勤工作做得如何,对高校正常的教学和生活秩序将产生极大的影响、因此,加强思想政治工作,提高后勤工作的管理水平和服务质量,是我们当前一项十分重要的工作.后勤工作要紧紧围绕学校发展的总目标.总任务去开展工作,并服务于教学这个中心.怎样加强后勤职工思想政治工作,强化其管理职能,增强其服务意识,是我们思想政治工作探讨的一个重要内容.     

高校后勤管理工作之我见

后勤管理工作是一门科学.邓小平同志指出:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”.中央领导同志曾多次强调后勤工作的重要性,经过几年的后勤工作实践,我仅就后勤服务宗旨、服务特点、管理原则,谈几点肤浅体会.一、端正服务思想、坚定服务宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是为科研、教育工作服务,要为科研、教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作”.后勤工作者必须牢固地树立全心全意为教学、科研和师生员工生活服务的思想,这是做好后勤工作的前提.在实际     

如何做好行政后勤思想政治工作

一、认清职责,改进方法,确保思想政治工作全面落实 一是正确认识后勤工作地位和作用.俗话说:"兵马未动,粮草先行",说明后勤工作在全局工作的重要性.后勤工作点多、线长、面广,岗位多、事务多,安全责任重大,要求质量高.这支队伍如何发挥好作用,直接影响到机关工作效率和机关形象.因此,后勤职工不但要认识到岗位的光荣,而且要明确自己任务的艰巨,责任的重大.只有正确认识到后勤工作的地位和作用,才能为做好后勤思想政治工作奠定基础.     

高等学校后勤工作的特点及改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要.改革的方向是实行社会化.”高校后勤改革必须沿着这一正确的方向进行,显然,对高等学校后勤工作作一点理论上的探讨是完全必要的.我们应当进一步弄清高校后勤工作的性质和特点,把握后勤工作的规律,探索后勤管理的改革,充分发挥后勤工作的职能,提高后勤工作的效率,使教育投资发挥最佳的经济效益,为办好社会主义新型大学服务.     

提高领导艺术,注意工作方法是做好后勤工作的重要条件

1.要学会从全局出发去思考问题、研究问题和解决问题学校是一个整体,后勤工作是学校工作的重要的组成部分。要做好后勤工作,就要心中有全局。学会从学校的全局需要出发,去思考、研究和规划后勤工作。后勤部门的一切工作都必须服从于和服务于这个全局。为此,要做好后勤工作,就要从这个全局出发,在充分调查研究的基础上,提出后勤工作的总体构思和设想。经过科学论证和有关领导部门批准后,精心组织实施。同时在行业、门类繁     

关于高校后勤工作的几点浅见

从后勤工作的实践中加深了对后勤工作的理解、认识和体会。本文想就高校后勤工作问题谈几点浅见。1.后勤是一门具有很强科学性的工作,有些地方技术性很高,不钻研和精通业务不行有人认为后勤工作就是些吃、喝、拉等杂碎的事情,没什么深奥的东西。笔者     

着力“四大工程”建设 优化后勤工作系统

总务后勤工作涉及面广，头绪多，事务杂。做好总务后勤工作既需要理性思考，通盘筹划，又需要理智操作，细化管理。总结我校近几年总务后勤工作的实践经验，我们的理性思考是：以提升后勤工作品位为追求，把纷繁复杂的后勤工作梳理为“四大工程”建设，形成相对完善的后勤工作系统；我们的理智操作是：以“四大工程”建设为主线，贯穿后勤工作的全方位和全过程，促进后勤工作的整体推进和系统优化。     

学校后勤工作中的德育探索

学校后勤工作不仅仅是提供师生吃、喝、住、睡等各方面的保障与服务,其本身更具有强烈的教育性和思想性.因此,在学校工作中,要重视后勤工作的育人功能.结合实际工作经验就后勤工作中的德育进行一些探索.     

高校后勤队伍建设之管见

搞好后勤工作是高校其他工作顺利运行的重要保障,而高水平的后勤管理队伍则是搞好后勤工作的重要前提,也是后勤社会化改革得以顺利进行的根本保证.而要提高后勤管理队伍的素质,关键在于有一套科学的管理、培养机制.     

高校后勤工作评价与管理目标

一、后勤工作评价 后勤工作评价是利用所有可行的评价技术来评价后勤工作目标所要求的一切效果。后勤工作评价是判断确定的后勤工作目标在实际上实现程度的过程，不论是形成性的评价，还是终结性的评价，都是注重效果的价值判断。一般说来，后勤工作评价可分为两级判断：第一级是对于所产生的效果进行判断，这是事实判断；第二级是对后勤工作目标的实现程度进行判断，这是价值判断。现代后勤工作评价不能离开后勤工作目标进行价值判断，评价应该是综合性的、连续的、着重于过程的。 后勤工作评价必须以辩证唯物主义的方法论为指导，运用发展…     

高校后勤社会化改革几个实际问题研究

一、牢固树立后勤社会化改革的决心和信心 高校后勤作为高校的保障作用的部门必然伴随其同生同存同发展.这就是后勤工作在高校存在的教育属性;同时,后勤工作本身又是一种经济活动,所以又具有经济属性.这"二性"就构成了后勤工作在高校存在的两个鲜明特点.而教育属性要求后勤必须给学校提供"文明、安全、优质、高效"上乘的服务,按教育规律办好后勤.     

做好服务育人的后勤工作

一、服务育人精细化1.完善后勤管理。后勤工作对一个学校来说,是一个非常重要的,后勤工作的好坏,直接影响到学校中心工作的开展。总务处对后勤人员的工作做到明确分工,并提出了具体要求,使后勤人员既能团结协作、勤勉工作,又能职责明确、各司其职,确保后勤工作有序开展。2.树立服务意识。我们要以"事不过夜、服务育人"的良好工作作风,抱着"细节决定成败"的虚心学     

对高校后勤深化改革的思考

深化高校后勤改革,形成后勤工作良好的运行状态,必须探索高校后勤工作规律,认识后勤改革现阶段的特点,把握正确的方向,坚持改革标准,践行以人为本的管理理念,加强后勤文化建设,开创后勤工作的新局面.     

怎样搞好后勤工作的系统管理

怎样搞好后勤工作的系统管理湖南邵东一中禹云芝后勤工作千头万绪，内容非常繁杂，可谓是个系统工程。怎样搞好后勤工作的系统管理，我的体会是：一、抓队伍建设为系统管理奠基础抓好一支热心为教学服务、熟悉业务、能动手实干的后勤工作队伍，是搞好后勤工作和系统管理的...     

常态与创新——昆山基地后勤管理的两个驱动轮

未成年人素质教育校外实践基地可谓是"另类"学校,如何建设实用的后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作积极性,提升后勤工作服务水平呢?对此,文章指出"常态化"是基地后勤管理工作的基石;"创新型"是基地后勤工作的支柱。