抓“文明校园”建设 促学校改革与发展

北京机械工业学院1999年5月顺利通过教育部组织的本科教学合格评价之后,今年5月又顺利通过了北京市委教育工委、市教委组织开展的文明校园建设达标验收,被授予“文明校园”的荣誉称号。这些可喜的成绩是学院在上级领导部门的关怀、支持下,全体师生员工同心同德、顽强拼搏,用辛勤的汗水换来的,也是学院上下思想认识统一,抓住文明校园建设这次难得的发展机遇,变压力为动力所创造的。 我们的主要做法和体会是: 一、把文明校园建设工作当作学院的重头工作来抓     

北京联合大学商务学院

北京联合大学商务学院是一所公立普通高校,是首都高校“文明校园”单位。学校校园环境整洁,营造了适合学生健康成长的良好育人环境,并被北京市政府授予“首都绿化美化花园式单位”称号。学院现设有工商管理、财务管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、艺术设计等专业。学院设置的专业紧密结合时代发展,贴近市场需求,为学生就业奠定了基础。学院还设有国际商务系、电子商务系、商务艺术设计系、涉外商务系(国际培训中心)、基础部、社科部、商务实训中心、培训中心等教学单位,以及会展研究所、国     

以“和谐、建设、发展”为主题创建文明校园——河北能源职业技术学院校园精神文明建设成效显著

河北能源职业技术学院坚持开展“学雷锋、树新风、创建文明和谐校园”活动十年不断线，使校园环境和师生精神面貌发生了很大变化。学院连续四年被命名为唐山市文明单位。今年学院开展的文明创建活动以“和谐、建设、发展”为主题，以高职高专人才培养水平评估的“迎评促建”为主线，以抓好干部队伍建设、师德建设、学生思想建设和校园文化建设“四项建设”，实现教风、学风、队伍作风、校风的“四风”转变为重点，以革除陋习、向不文明行为告别为突破口。激发了广大师生员工投身文明和谐校园建设的积极性，各种形式的创建活动蓬勃开展。     

高校生态文明校园建设路径探究--以广西机电职业技术学院为例

分析高校加强生态文明建设的重要性，以广西机电职业技术学院为例，对高校生态文明校园建设的目标和路径进行探究。     

大学生艺术团：文化育人的有效载体——以梧州学院为例

大学生艺术团作为校园文化建设的生力军,在传承校园文明、营造文化氛围、提高学生素质、展示学校形象方面发挥着重要作用,已经成为文化育人的有效载体。梧州学院学生艺术团成立以来,一直活跃在校园和当地文化舞台上,为陶冶学生情操、活跃校园文化、促进学院和当地文明建设等方面做出了积极的贡献。该文以梧州学院学生艺术团为例,阐述大学生艺术团在文化育人方面的重要作用。     

高职院校和谐校园建设的思考

高职教育是高等教育的一种类型，建设和谐校园是建设和谐社会的重要目标之一．它关系到学院教育事业全面发展、校园安定、人才的培养。应采取有效举措，把校园建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全文明的校园。     

高职院校学生养成教育方法探究——以文明课堂为例

本文结合上海立达职业技术学院课堂文明建设的方法和实施效果,就如何将文明课堂建设纳入高职院校学生养成教育体系进行研究,旨在加强高职院校学生养成教育,发挥其在校园精神文明建设中的重要作用。     

抓综合治理促精神文明

抓综合治理促精神文明邢台职业技术学院张国基王东亮邢台职业技术学院,几年来,在抓好校园精神文明建设的工作中,下大力抓了校园治安综合管理工作,取得了喜人的成绩,“人人讲文明、个个重形象”、“遵纪守法、争做文明守法公民”已深入人心,学校曾先后被河北省公安厅...     

河北能源职业技术学院自动创建省级文明单位工作

河北能源职业技术学院认真重视校园精神文明建设工作,把文明创建和人才培养、企业员工培训、服务企业科技进步紧密结合,开展了多种形式的系列创建活动,把文明创建融入了教学、管理、服务、学校建设的全过程,收到了切实的创建成效。学院连续十年被开滦集团公司命名为文明单位、星级文明单位和二星级文明单位,连续三次被命名为唐山市文明单位。     

艰苦奋斗 真抓实干 努力创建文明校园

北京联合大学中医药学院是一所为首都培养应用型高级中医药人才的市属高等院校。我院文明校园创建活动始于1992年。8年来,我们把文明校园建设工作融入学院各项工作之中,艰苦奋斗,真抓真干,确立了硬件努力达标,软件争创一流的目标。经过全院师生的不懈努力,于1999年底顺利通     

数字化校园建设规划与设计研究

结合湖北科技学院建设现状,提出了湖北科技学院数字化校园建设的总体目标,通过对湖北科技学院数字化校园平台的需求分析,给出了数字化校园的整体设计原则,分析了建设策略,构建了数字化校园建设的整体框架,提出了具体的建设内容,并对湖北科技学院数字化校园的功能结构进行了详细规划。     

生态文明建设战略背景下的高职院校后勤建设改革——以四川工商职业技术学院为例

生态文明建设顺应了时代发展和人民对美好生活向往的需要。高等职业院校作为人才培养的主阵地,如何在国家战略指引下,培养能适应新时代发展要求,具备生态意识、掌握生态知识、具备生态技能和良好的生态素养的高技能人才,已成为其迫切需要解决的重大现实难题。四川工商职业技术学院以校园生态文化体系建设内容为逻辑起点,分解建设任务,形成分工协作构建体系。其中,学校后勤部门负责生态文明校园环境建设,负责为学生提供生态文明建设实践项目,并参与校园生态文明制度建设,取得一系列成果,其建设模式可供其他高职院校借鉴参考。     

用负熵理论浅析新校区加强学生管理对构建和谐校园的影响

负熵是表示通过协调控制,改变系统混乱无序状态,而实现系统有序。负熵理论运用到高校教育管理,与现实提倡的和谐教育不谋而合。结合学院新整合,学生刚搬到建设设施还不完善的新校区的现状,加强学生管理,构建校园和谐,以平安校园、文明校园、健康校园为目标,从加强学校安全管理、学校文化建设、家校和谐教育建设等措施入手,实现校园和谐。     

陕西邮电职业技术学院

1958年建校的国家公办普通高等院校 西北地区独立设置的通信信息类高等职业技术学院 教育部高职院校人才培养工作陕西首家新评估方案达标单位 高等职业教育信息化建设示范校园 陕西省职业教育先进集体 陕西省文明校园 陕西通信行业职业技能培训基地 近几年陕西省教育厅审核认定一次性就业率95%以上 学院概况：陕西邮电职业技术学院是经国家教育部批准成立的全日制公办普通高等学校,是西北地区惟一一所全日制公办通信信息类高等职业技术学院。     

高校校园文明系统建设的几点思考

高校校园文明建设是一项复杂的系统工程。运用系统论是高校校园文明建设的内在要求和客观需要。本文对校园文明建设这一系统的结构、性质、要素以及内在联系进行了剖析研究,提出了高校校园文明建设系统优化的五条途径。     

和谐高职校园建设的理论探索与实践

在社会主义和谐社会科学内涵的基础上，文章从理论上探讨了和谐高职校园的含义与特征，以邢台职业技术学院在创建全国示范性高职院校中的实践为例，探讨了和谐高职校园建设的途径和方法，提出构建“和谐校园”“文明校园”“文化艺术校园”“能力创新校园”“开放型校园”和“节约型校园”的主张，实现高职校园全面和谐，促进高职院校可持续发展。     

奋进曲——记蓬勃发展的湖南商务职业技术学院

这是强者的奋进之歌,这是几代商务人闯出的一片富有生机的校园,与共和国一起成长的湖南商务职业技术学院,在改革的征途上,谱写了一曲曲新长征路上的凯歌。搭建新平台创出新天地湖南商务职业技术学院创办于1950年,前身为湖南省合作干部训练班,后定名为湖南省供销学校,期间共经历     

搞好校园文明建设 优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述

搞好校园文明建设优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述郑国爱去年９月，国家教委校园文明建设检查评估组对东北师范大学校园、学生学习和生活环境进行全面检查评估后给予了充分的肯定和高度评价。他们认为，“东北师范大学抓校园文明建设取得了突出的成绩，...     

艺术院校争创文明校园的实践

北京地区高等院校开展争创文明校园的活动已有近1O年的历史了。在艺术院校开展文明校园建设,不同于一般的理工科院校及其他综合性院校,必须结合自己的特点,在“软件”建设上下更大的功夫。北京电影学院经过6年的努力,终于在1998年底通过了北京高校文明校园专家检查组的检查验收。 一、建设文明校园要持之以恒、坚持不懈 1992年,文明校园建设工作开始列为党委     

我院获德育工作和校园文明建设检查评估双优双绩

6月28日下午,省德育工作和校园文明建设检查评估通报会在和润楼A205会议室召开。专家组成员、学院领导、中层干部出席通报会。通报会由院长冯新广主持。