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相似文献
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1.
化学反应中存在着一系列的守恒关系,如质量守恒、电子守恒、电荷守恒等。抓住这些守恒关系,将其运用于化学计算,常会使一些化学计算题迅速求解,达到事半功倍的效果。现举数例,加以说明。例1.(2000年春季高考25题)用1L10mo/LNaOH溶液吸收0.8mo1CO2,所得溶液中CO32和HCO3的物质的  相似文献   

2.
魏淑芹 《今日科苑》2007,(10):52-52
应用习题实例,阐述讲解了用质量守恒定律巧解计算题的方法。对于多步反应,在要求物质数量与题目给出物质数量之间快速地建立定量关系,免除了涉及中间过程的大量运算。节约了时间,避免了运算过程出错对计算结果的影响。是一种快捷有效的方法。  相似文献   

3.
数形结合是一种重要的数学思想,数形结合思想在高中化学解题中同样具有重要的作用。在高中化学解题中,运用数形结合能够快速找出题目中的化学原理、解题条件和解题规律,从而达到高效解题的目的。  相似文献   

4.
结合实际,谈谈不用深厚的数学知识,也能巧解政治计算题。  相似文献   

5.
结合实际例子,谈谈经济生活中的计算题答题方法。  相似文献   

6.
巧解竞赛题     
本篇论文详解了江苏省金钥匙科技竞赛团体决赛中的一道竞赛题。  相似文献   

7.
巧解难题     
正~~  相似文献   

8.
化学计算题中常常设置思维障碍,干扰学生正确解题。重视计算题中思维障碍出现的形式,有利于提高学生的综合分析能力和解题能力。  相似文献   

9.
巧解遗传题     
在高中生物教学中,两对相对性状遗传中的概率计算,包括后面伴性遗传中的概率计算,都是学生感到棘手的问题.……  相似文献   

10.
下午第三节课,以往气氛热烈的初一年级(1)班教室出奇的安静。这是什么原因呢?原来数学兴趣小组的成员们正围着一幅名画上的“难题”在抓耳挠腮地苦思冥想。名画《难题》是俄国著名画家波洛丹洛夫·别列斯基的代表作。这个难题要求用口算很快地求出(10~2+11~2+12~2+13~2+14~2)/365的结果。  相似文献   

11.
随着城市交通的发展,立交桥、高架桥上过往车辆的噪音扰民问题越来越突出地摆在环境工作者面前。其实不仅道路交通存在噪音污染,在越来越流行的商店门前广场促销文艺演出的音响效果也往往超出商家所针对的顾客人群,对相邻的居民区造成噪音干扰。而交通信号灯的提示音、火车站的广播等也都以极低的利用率在空气中传播,形成一股股噪音的洪流,过往行人不管想不想听都不得不听,而真正需要这些有用的信息的人却未必能接收到。这些都不同程度地造成了扰民问题。让声音定向传播采用耳塞等工业防护手段对抗生活噪音,虽然可以把噪音的影响降下来,但是…  相似文献   

12.
巧解遗传题     
在高中生物教学中,两对相对性状遗传中的概率计算,包括后面伴性遗传中的概率计算,都是学生感到棘手的问题。但是若能将数学中概率计算的基本原理应用到这里,就能使复杂的问题简单化。  相似文献   

13.
张东晓 《西藏科技》2002,(12):31-32
本文主要介绍了几种巧解因式分解的方法:拆项、添项分组法;换元法;待定系数法;求根法;双十字相乘法.总之,从上述几种解题方法可以看出,因式分解的方法、手段变化多端,如果细心琢磨解题的思路,就会进一步体会到数学的魅力.  相似文献   

14.
巧解荒唐味     
巧解荒唐味阿云《红楼梦》开卷诗云:“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?”多少年来,国内外许多学者钟情“荒唐言”,思解“其中味”,造就了一代代“红学”家。发明创造也要有“红学家”’们的心态和意境,对所闻所见的“荒唐”言和享细加推敲,然后悟...  相似文献   

15.
初学电脑的人常会因为忘记电脑屏幕保护的密码而犯愁,我也看了不少解决电脑屏幕保护密码的破解方法。我这里有一个简单的办法,奉献出来给大家,具体做法如下:重新启动电脑。与此同时用手摁住F8键不放  相似文献   

16.
17.
凡夫 《知识窗》2002,(12):36
人的一生,难免有摔跤的时候.名人也难免.然而,他们即使在摔跤的时候,也有不同凡响的表现,这就是名人和普通人的不一般处.……  相似文献   

18.
冰块巧解燃眉急子为大约是1988年前后,有家机械工厂的郭老板郭先生费了九牛二虎之力,才从高雄市一个正在兴建的化学工厂承接了一批订货。化工厂要的是嵌进地下重达几十吨的特殊贮料槽。这种贮料槽成圆筒状,直径12米,高4米,规定用特殊钢制造。在当时来说,这种...  相似文献   

19.
杠杆是简单机械中重要的一类,而对于杠杆平衡理解及利用杠杆平衡条件解题是一个难点,而有些学生对于这部分知识掌握得不系统,解题非常困难。下面对杠杆类知识几个重点分类总结如下:第一类:力臂或力同时发生变化,杠杆是否平衡?此类习题主要看变化以后哪边力和力臂的乘积较大,则哪边下沉。  相似文献   

20.
数学教师往往比较注重对学生进行解题方法,解题技能的基本指导,而忽视了对学生进行联想能力的培养。这是因为他们对“联想”在数学解题中的作用认识不足。实际上,丰富的联想能力,能够让学生快捷地找到解题方法能够让学生更简单地解决数学问题。本文以下面几个具体实例,谈谈联想  相似文献   

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