突出主题创特色 创新方法求实效——丰城市精心部署中小学工会工作“四个一”活动

丰城市教育工会结合全市教育实际，精心部署中小学工会工作“四个一”活动内容，力求做到突出主题创特色，创新方法求实效，要求各校切实将活动落到实处。     

破解难题激发活力——万安县教育工会“四个一”活动纪实

2003年前，万安县教育工会及农村中小学工会一无经费，二无活动，三无人员，学校工会怎样开展工作，开展哪些工作，校长不知道，工会干部也不清楚，工会工作几乎处于瘫痪状态。     

突出主题创特色创新方法求实效丰城市精心部署中小学工会工作"四个一"活动

丰城市教育工会结合全市教育实际,精心部署中小学工会工作"四个一"活动内容,力求做到突出主题创特色,创新方法求实效,要求各校切实将活动落到实处.     

农村小学工会工作的几点思考

随着现代素质教育的开展,也对农村小学工会工作的效果提出了更高的要求。想要提高农村小学工会工作的效果,就需要做好路径和教育内容优化工作。农村小学工会工作的主要目的是为了提高教师的政治理论水平,教师的思想品德以及政治觉悟。本文探究了目前农村小学工会工作的内容,对管理模式和路径的优化提出了一定的建议和意见。     

新时期教育工会工作的创新途径

本文根据教育工会工作的基本特点和职能,分析了新时期条件下教育工会进行创新的主要措施.     

创新团队活动形式丰富团队活动内涵 ——关于开展中学团队活动的认识与体会

在中学开展共青团和少先队活动,可从抓住关键要素,把好活动"方向盘";丰富载体形式,用活活动"百宝箱";注重榜样引领,赋予活动"精气神";建立长效机制,种好活动"责任田"入手,创新和丰富团队活动形式和内涵.     

信丰县农村远程教育工程力度大成效显

信丰县近百所农村中小学现代远程教育设备和资源全面进入教学应用阶段．教师普遍反映有利于提高教育教学质量。 近年来,信丰县投资数千万元,使全县近百所农村中小学和教学点普及光盘教学．17个乡镇中心小学拥有卫星数据接收、播放设备．21所农村初中同时拥有卫星数据接收设备、多媒体教室和计算机室。     

农村中小学开展假期感恩教育实践活动的尝试

本文主要以农村中小学开展假期感恩教育实践活动的尝试为重点进行阐述,结合当下教育方式创新途径为依据,首先分析农村中小学开展假期感恩教育的基本情况,其次从让学生体验亲情、懂得感恩、家校合作,增强教育效果和教师整理素材,总结归纳三个方面深入探讨农村中小学开展假期感恩教育实践活动的策略,旨意在为相关研究提供参考资料。     

全面开创我省城乡中小学工会工作新局面

我省开展的农村中小学工会工作“四个一”活动已经四年。总的来看,面向全省农村中小学工会工作“四个一”活动做得更加深入,农村中小学工会工作基础更加扎实．实现了我们的预期目标。概括起来,整个活动呈现以下几个特点是争取党政重视．纳入市县教育局整体工作体系有了新突破二是结合当地实际．创新工作机制有了新尝试：三是丰富活动内涵,打造本地品牌内容有了新发展：四是倾力关爱民生,维护教职工权益有了新作为：五是坚持德育为先．整体提升教师思想素质有了新招数：六是强化自身建设,全省农村中小学新形象有了塑造。     

关于农村中小学试行"一费制"的思考

按照自治区桂价费字[2001]186号文通知,2001年秋季学期开始,我区农村中小学校普遍试行了"一费制",即学校在开学收费时,最高限额标准为:农村小学每学期每生60元(包括杂费、课本费、课堂作业本费及其他基本需要费用,下同),农村初中每学期每生115元,有寄宿生的可按规定收取住宿费.     

十年磨一剑——记江西省新余市教育工会主席夏小安

2001年,夏小安从新余市委政研室调任市教育局党委委员、市教育工会主席。对于从未接触过工会工作的他来说,工会主席的岗位是完全陌生的;对如何搞好教育工会的工作。还理不出头绪。上任不久的一次调研活动让夏小安颇受打击——在新余分宜县高岚乡的一所农村中心小学,     

突出特色 创新发展

<正>一、2008年工作特色2008年11月20日,省委副书记王明方同志来我市考察教育落实科学发展观工作,在调查了解安庆教育工作后,他说此次调研让他感受到了安庆教育战线落实科学发展观的丰富多彩、生气勃勃的工作实践,感受到了安庆教育落实科学发展观所取得的丰硕成果。王明方副书记还充分肯定了我市师资队伍建设、文化立校和精细化管理。     

精心打造品牌放大活动绩效——宜春市教育工会开展农村中小学工会工作"四个一"活动掠影

按照江西省教育工会《关于开展2007年全省农村中小学工会工作"四个一"活动的通知》要求,宜春市在10个县(市、区)农村中小学工会组织中,全面开展了以"围绕中心建功立业,深化师风师德教育,     

农村中小学教育要体现出“农”字——再谈农村中小学如何开展素质教育

我省是农业大省，基础教育的重头戏在农村，农村中小学如何开展素质教育，这是摆在我们面前一项十分紧迫的任务，也是当务之急。前不久，笔者曾撰文谈了农村中小学实施素质教育应做到五个“必须”。如果把本文当作上文的续写。那就要在做到五个“必须”的前提下，突出素质教育的“眼”，即突出“农”字，这是农村中小学教育发展的生命所在，也是实施素质教育的必然结果。     

创新形式 打造人才——康佳集团股份有限公司“创争”活动纪实

创建学习型组织、争当知识型职工，倡导工作加学习，全面提高职工素质，是一项具有崭新观念的系统工程，也是上级工会和各级领导对“创争”活动的要求。一直以来，康佳集团都十分注重提升员工的素质，从总裁到各事业部领导，从工会、人力资源部门到各基层单位都把创建学习型组织作为提升职工素质重要工作来抓，从而使“创争”活动得到扎实推进。     

创新形式 注重实效 上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训展开

7月3日，一年一度的上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训拉开序幕。今年校长培训的主题是“提高财务能力，提升依法办学水平”和“实践科学发展观，办人民满意的教育”。市教委副主任李骏修主持了首场专题报告会。市教委副主任尹后庆、市教委财务处副处长陈永年、上海立信会计学院教师龚明晓分别作了专题报告。各区县共计有4700多名中小学、幼儿园校（园）长、书记等参加培训。     

全力保障教育工会经费推动教育工会工作创新发展

工会经费保障难,一直是制约市（地）、县教育工会作用发挥的问题之一。就此,全总先后下发文件,要求各级总工会对教育工会的活动经费给予扶持,在县教育工会上解的经费中,要按上解2％总额的8％至10％回拨补助给县级教育工会。各省级总工会对省、市（地）级教育工会的活动经费也应采取措施,给予合理解决,以确保教育工会活动的正常开展。安徽省淮南市总工会认真贯彻落实全总文件精神,着力破解教育工会经费瓶颈。其经验和做法值得借鉴。     

均衡教育背景下农村中小学课堂模式创新

基础教育的均衡发展是当前中小学教学的一个重要议题,它所影响的不仅是教育本身,还会对社会产生很多重要的影响。因此,我们必须对课堂教学模式进行创新,以弥补城市与农村之间教育发展不均衡的问题,使农村的教育事业得到健康的发展,同时也为社会健康发展奠定坚实的基础。     

人本主义创新教育的呼唤——一落后地区农村中小学课堂教学的现状及对策

落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育，当代社会激发教师和学生的潜能，走出一条符合实际的创新教改之路。