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复杂多变的当代世界军事局势要求我军培养出大批高质量的新型军事指挥人才,而指挥人才必须具备良好的英语水平。针对军事院校英语教学中出现的种种问题,该文将着力探索军校英语教学的有效方法与策略,旨在推进英语教学,为军队培养大量的高素质人才,适应现代化战争的需要。 相似文献
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担负着输出各类军事人才的高质量军事人才的责任,在锻炼军事素质的同时,更要培养文化素质。尤其是当今社会对于外语人才的需求极为迫切。但是由于军事院校的特殊性,给教学提出了更大的挑战。文章主要介绍了军事院校英语教学的特殊性,以及当下英语教学存在的主要问题,并有针对性的提出了改革的意见。 相似文献
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本文通过探讨军事院校英语教学中影响教学效果的因素:学员的素质,教员的素质,找出适合军事院校英语教学的教学模式,提高我军英语水平,培养出高素质的军事人才。 相似文献
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军事院校是我军培养高素质人才的主要阵地。在当前国际竞争日趋激烈的情况下,对新型军事人才的英语能力也提出更高要求。针对当前军事院校英语教学存在的普遍问题,结合自身的教学体会,提出了军校英语教学的改革建议。 相似文献
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军事院校是我军培养高素质人才的主要阵地。在当前国际竞争日趋激烈的情况下,对新型军事人才的英语能力也提出更高要求。针对当前军事院校英语教学存在的普遍问题,结合自身的教学体会,提出了军校英语教学的改革建议。 相似文献
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认为军事硕士专业学位研究生教育与中级指挥基本培训既具有中级指挥军官培养的鲜明军事职业性,又存在能力培养要求上的层次区别,彼此之间关系密切.指出应遵循中级指挥军官成长规律,设计具体方案.将两个教育项目科学合理地衔接起来,确立在中级指挥基本培训之后选拔优秀者攻读军事硕士专业学位的培养机制,有利于推进军队高层次人才的培养,提升中级指挥军官队伍建设水平. 相似文献
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