制作放大地图一法

在中学地理教学过程中，有些教学挂图存在图形小、字迹小的不足之处，坐在教室后面的学生不易辨认，大大影响了教学效果。作为一名农村中学地理教师，我喜欢自己绘制放大的教学地图。制作的步骤是，首先将拟画的地图描于玻璃片上，再在墙上钉上一张拟画地图的大白纸，然后在白纸的前方放一幻灯投影仪，将描好地图的玻璃片置于投影的镜面上，最后将白纸上的投影描绘下来。这样，制作出来的地图比较准确，而且十分适用，对教学帮助很大。制作放大地图一法@刘春平$湖南省涟源市古塘中学!417100     

关于地图上判读方向的几种方法

我们要看地图、用地图，就要首先学会在地图上辨认方向．下面就介绍在不同的地图上判读方向的几种方法，以供参考。     

地图故事趣谈

1933年上半年，创建川陕根据地的中国工农红军第四方面军取得了粉碎四川军阀三路围攻的伟大胜利。6月底，在旺苍县木门场召开的总结会议上，许多指挥员都提出，由于红军入川不久，对当地的地理条件还不十分熟悉，部队又没有四川地理详图，打起仗来经常误事。他们决心不惜一切代价自己画地图。要画地图，先得测绘。但是，懂得测绘技术的人整个方面军也找不到一个，现成的地图比例尺太小，只有找县志图。因为县志图反映的地域小，比例尺比较大，一般村镇地名都有。     

邮递员的路线

邮递员叔叔就要出门送信了，他要把信分别送到谁的家里呢？他手上有地图及目的地指示。让我们在图上把线路画出来吧!     

探寻史前文明之谜

土耳其伊斯坦布尔的托普卡比宫珍藏着一幅奇特的古代地图。这幅古地图称得上是人类最新的发现。地图上,只有地中海地区画     

梦镜

“那不是……那不是……”我倒抽了一口冷气。在侧面墙上，挂着一幅古老的画像，正是我在通往梦境城的墙壁上看到的那幅画。画上的人围着红围巾，手中拿着那张地图。不同的是，这幅画里的人物似乎是活的，他正在眨着眼睛，不时地用手摆弄一下围巾。“天哪！”我吓了一跳，急忙跑向吉丝丽女士的办公室。“怎么了孩子？”听到我的叫喊声，吉丝丽女士急忙从办公室里跑出来。“墙壁上的那幅画！那幅画……”“哦！你是说那幅画呀！画上画的就是制服噩梦魔王的海利尔呀！这里的每一个卧室里都有那张画的，你不必害怕。”她摸了摸我的头，继续说，…     

感知 观察 析文——《长城》成功课例谈

《长城》是一篇看图学文的课文。为指导学生学好课文，培养语文素质，提高思维创新能力，我采用多种形式教学。 一、课外感知，激发兴趣 长城是世界历史上的伟大奇迹，如能身临其境，儿童的学习欲望，探究热情会被极大地激发起来。课前，我是这样激发学习兴趣的： １．搜集资料，激发兴趣。让学生找中国地图，并从地图上找长城的起止点，收集长城的邮票、图片及各种实物模型。 ２．绘制图画，激发兴趣。喜欢绘画的同学自画长城图片，并能体现课文第二段中建筑的位置和构造。 ３．制作模型，激发兴趣。喜欢搞制作的同学根据图片自己设计，制…     

幽默专卖店

谁发现了美洲教师:这是一幅地图,谁能指给我们看美洲在哪里?(尼克走到地图前并在地图上找到了美洲)教师:好,孩子们,告诉我,谁发现了美洲?孩子们:尼克!水平低爸爸:听说你的地理老师课讲得不错?儿子:比我的水平高不了多少。爸爸:你胡说八道。儿子:我问老师从武汉长江大桥到郑板桥两桥之间有多少公里,他瞪了我一眼,也没说上来。吓飞鸟儿明政是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画,尤其是怕画鸟儿。有一天,图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上,给学生做样板。明政左画右画都不像,看见同学们都交卷了,他也糊糊涂涂地送了上去。图画老师看了他这幅…     

藏匿在身体里的另一个我

时隔两年．中间出了一本合集．又出了一本长篇．曾经为苏薇和周嘉年的至死不渝感动过．也为宋初微和顾辞远的同心离居遗憾过,兜兜转转我走了一圈．中国地图上某些曾经只是用圆珠笔画上过一个小点的地方．也留下了我的足迹。     

谈话“激趣”法

教学中富有吸引力的谈话，能烘托教学气氛，引起学生的注意和兴趣。在谈话中，力争做到语言清晰流畅，富有激情和启发性。如我教“比例尺”时，一上课我就进行了这样的一段谈话：“同学们，你们会看地图吗？说看，谁也会看，但是要能看懂就不容易啦。我们祖国有九百六十万平方千米的领土，是一个幅员辽阔的大国，如果画中国地图，按原面积画出来行吗？我们有谁能够造出这么大的一张纸呢？假定能找到那么大的一张纸，也能够画出来，但是地图这么大，人们又怎么看呢？有的同学可能出主意，咱们坐飞机看这张地图。但你能认清各地之间的实际距离…     

制作“三维”地图：“建房”好似搭积木

在有的大城市的地铁站出口,或者其他地方,我们会见到“三维”的地图,在这种地图上,能够看到每一栋大楼的外观形状,画得惟妙惟肖,这些“三维”地图是怎样绘画出来的呢？记者带你到大本营一探究竟。     

谈黑板历史地图的绘制和运用

历史地图,是加强学生空间概念的重要直观教具,历史教师在教学中必须高度的重视和系统地运用。否则,学生对空间概念含混不清,影响教学效果,达不到预定的教学目的。当前,印制发行的历史地图,准确美观是很好的。但是,由于太繁杂、字太小,坐在后排的学生看不清楚。有的教师,用纸绘制历史地图,花费时间多,也难免存在缺点。在教学实践中,我认为,用彩色粉笔在黑板上绘出历史地图,边讲边绘,讲绘结合,效果较好。课堂绘制黑板历史地图。不要一气画成,可以根据教材内容,先画出主要轮廓,然后根据讲课的顺序逐步地添画上去。例如讲秦末农民战争,可先画出河水、淮水、江水、长城、咸阳等,讲到陈胜     

火星上的“运河”是怎么回事

火星的地图 人类能够画出其表面特征的第一个天体是地球.这样画出来的图称为地图.月球是人们继地球之后能够画出其表面特征的第二个天体.人类还能画出什么天体的"地图"呢?继地球和月球之后的第三个目标在哪里?     

请善待中国版图

据报载 ,四川南充有人在中国地图上画出“中华五行龙”后 ,又在中国地图上画出一匹飞奔的“中国飞马”。2 0 0 1年 12月初 ,此人在中国地图上将全国 34个省会城市和特别行政区分段连接 ,画出 5个繁体的“龙”字。而“中国飞马”的全身把中国 34个省会城市和特别行政区都巧妙地连接起来 ,头顶东北 ,脚跨西南、东南 ,身子横贯长江黄河之间 ,羽翼横扫大西北 ,犹如奋蹄向东奔跑的骏马。这一《中国地图再现“龙马文图”》的新闻 ,曾被全国各大报纸刊登转载并附有插图。看到这个消息 ,真的是令人啼笑皆非。许多人对此不明就里 ,反而啧啧称奇 ,以为…     

《四色地图》教学设计

设计背景1852年,一位名叫法兰西斯·古特里(Francis Guthrie)的英国青年人在画地图时发现:如果给相邻两国涂上不同颜色,地图只需要四种颜色就     

充分自主 真切感受——《富饶的西沙群岛》教学设计与评析

[教学流程] 一、地图导入，理解位置 1．出示地图。 师：请你在这张中国地图上找出西沙群岛所处的地理位置。     

第二章 地图

本章教材从知识结构看，主要包括地图的重要性．地图上的比例尺、方向，地图上表示地形高低起伏的方法，地图的图例和注记等五部分基本内容。其中，序言部分揭示了地图与人们生活和工作等方面的密切联系，阐明了地图的基本概念和地图的重要性。第一节教材着重阐述了地图的三要素——比例尺、方向、图例和注记。     

珍宝岛

这张地图上的每一句话都是错误的。但是,画地图的海盗为了迷惑敌人,只标明了一处错误。你是否仍然能确定珍宝岛的位置?     

光路图的画法

正确作出光路图是解答光学习题的基础．怎样才能正确画出光路图呢？概括起来应注意以下几点：1．镜面（平面镜、凹镜、凸镜）用带有斜线的实线表示．画斜线的一面表示镜子的背面，不画斜线的一面表示镜子的反射面．两种透明物质的分界面用一条不带斜线的实线表示．2．凡是实际光线都要画成实线，并在线段上画一个箭头表示光的传播方向．箭头最好画在线段的中间，不要画在线段的两端．3．实际光线的反向延长线要画成虚线，虚线上不能画箭头，因为它不是实际光线．4‘法线要用虚线表示，以区别于实际光线．法线要通过人射点且与界面垂直．5．…     

掌声为何响起来

在乡下，非统考科目通称“豆芽科”。此学期学校安排我上初中一年级地理。新来乍到，入乡随俗，这是新课程，当然得用新方法。浚上“地图”一节了，我把学生带出了教室：画出家到学校的线路罔或学校的平面图。