北京市外事学校

北京市外事学校创建于1980年,是首批全国重点中等职业高中,先后获得全国职业教育先进单位、全国职业指导先进单位、全国巾帼文明岗等称号,是北京市奥组委认定的奥林匹克教育示范校,也是北京亚运会“中华礼仪之花”的摇蓝。2008年,学校获得奥组委授予的“北京2008年奥运会、残奥会奥林匹克教育工作作出突出贡献”荣誉。     

北京市外事学校

北京市外事学校,创建于1980年,与北京饭店联办,是首批国家重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位。     

明确思路 打造特色 深化改革 推进发展——北京市外事学校办学思路

北京市外事学校,原名北京市外事服务职业高中,创建于1980年,1996年被教育部认定为首批国家级重点中等职业高中。学校曾获得“全国职业教育先进单位”“全国职业指导先进单位”等荣誉称号。     

沈阳市外事服务学校

沈阳市外事服务学校是沈阳市教育局直属公办国家级重点中等专业学校、省模范学校。始建于1982年,占地面积8.6万m~2,建筑面积     

大胆的探索更高的追求——北京市外事服务职业高中通过ISO9001国际质量体系认证

为深化内部管理体制改革，加速学校管理模式与国际的接轨，北京市外事服务职业高中于２０００年１２月８日正式通过ＩＳＯ９００１国际质量体系认证，成为全国首家通过ＩＳＯ９００１国际质量体系认证的国家级重点中等职业学校。ＩＳＯ９００１质量体系认证是发达国家多年来质量管理理论和实践的总结，它提供的质量管理方法及模式具有广泛的适用性和普遍规律。国际质量体系标准虽然起源于二战时期的美国武器制造业，但并非仅适用于制造业，目前已被约９０个国家的３９个行业所采用，其中也包括教育。ＩＳＯ９００１质量体系认证，是由国家承…     

北京奥运会与学校奥林匹克教育

奥林匹克教育主要是以青少年为教育对象,以奥林匹克运动知识体系为内容,普及奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神和理想,倡导奥林匹克主义人生哲学和生活方式．筹备北京奥运会过程中,奥组委与教育部制定和实施了针对全国中小学校学生的《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》．为了更好地开展学校奥林匹克教育工作,应加强师资队伍建设,完善体育课程体系,营造校园奥林匹克文化氛围,发挥大众传媒的快捷作用,加强奥林匹克研究,特别要加强农村学校奥林匹克教育的建设。     

沈阳市外事服务学校简介

沈阳市外事服务学校建于1982年,系沈阳市教育局直属公办国家级重点中等专业学校。学校占地面积9万平方米．建筑面积5万平方米。学校具有现代化的办学条件、一流的教学设备和设施。学校办学成果显著,取得了突出的成绩.     

以参与奥运为契机 提升师生的综合素质——北京市育英学校开展奥林匹克教育花絮

冯京市育英学校是一所集小学、初中，高中为一体的十二年一贯制学校，占地面积85248平方米。育英学校具有光荣而厚重的历史文化，     

宁波外事学校

宁波外事学校是一所集全日制普通中专、职业中专、职业高中为一体的国家重点中等职业学校,是宁波市教育综合改革试点学校、“建设行业技能型紧缺人才培养基地”和“宁波市建设行业双元制人才培养培训基地”。     

推进学校管理的现代化——祝贺北京市外事服务职业高中通过IS09001国际质量体系认证

北京市外事服务职业高中正式通过IS09001国际质量体系认证，成为全国首家通过IS09001国际质量体系认证的国家级重点职业高中，这是一件十分值得庆贺的事情。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

北京市朝阳区安慧里中心小学坐落于朝阳区亚运村安慧里社区,毗邻北京2008奥运会主场馆国家奥林匹克体育中心。学校现有28个教学班,学生近900人,教职工70余名,是北京市奥林匹克教育示范校、“同心结”交流学校、首批素质教育先进校,并于2010年被确定为北京市首批校园文化建设窗口校。     

弘扬奥运文化提升德育品质——奥运背景下的北京市朝阳区中小学德育建设

2008年奥运会对北京市朝阳区具有特殊的意义。朝阳区是2008年奥运会的主场馆区,也是2008奥运会圣火点燃的地方……面对宝贵的历史机遇,朝阳区教委认识到：有目标、有层次、有步骤地开展奥林匹克教育,将成为新时期学校德育工作的重要内容。近年来,在区教委的领导下,各级各类学校在德育内容上重视挖掘奥运教育深层次的内涵,实现奥运教育的系统化;在德育途径上注重与教育教学活动相结合,实现奥运教育的经常化;在德育形式上力求与学校优势相结合,实现奥运教育的特色化。     

2008年奥运会，我们以行动迎接你——北京市中小学奥林匹克教育活动系列采访记——我们是奥运志愿者

相信国人都记得那一天，由于两票之差，中国失去了2000年奥运的主办权。但是，中国人民的把奥林匹克精神发扬光大的理想并未泯灭。2001年7月15日，在莫斯科召开的国际奥委会第112次全会上，北京以56票的巨大优势终于赢得了2008年奥运会的举办权。     

传承奥运教育遗产 开展阳光体育活动——关于北京奥运会后我国学校体育工作发展动向的思考

北京奥运会后我国学校体育工作的重心仍然会围绕提高青少年体质健康水平的目标进行,而传承奥运教育遗产、深化体育课程改革和推动阳光体育活动等工作则是近期我国学校体育面临的主要任务。     

实践多元智能理论推进学校内涵发展——专访北京市外事学校陈玉校长

北京市外事学校从1980年建校以来,坚持办学高质量、服务高起点,培养了一大批现代服务业的优秀人才,受到社会各界的广泛好评.尤其值得一提的是,在1990年北京亚运会期间,该校凭借出色的礼仪服务工作赢得了"中华礼仪之花"的美誉.     

实施管理机构改革 增强新时期学校教育服务功能

北京市广渠门中学始建于1954年,近几年来,历经两次合并,三次搬迁,克服重重困难,创造了令人瞩目的佳绩.近年来,学校先后荣获"全国精神文明建设工作先进单位"、"首都精神文明单位标兵"等荣誉称号,并被评为"北京市教育科研先进校"、"北京市先进基层党组织".2004年9月,在各级领导的关心下,新校舍投入使用,实现了广渠门中学几代师生的夙愿.     

用最高的标准最严格的规定来做最平常的事——北京市外事学校校长陈玉及其办学实践特写

校长是学校的精神标杆,时时处处都应是学校核心价值观的践行者。北京市外事学校（以下简称“外事”）校长陈玉说：“自己想用行动告诉师生,人与人之间,最大的不同是态度和精神的不同。学校之间,亦如是。”     

突出特色面向行业为企业人力资源培训服务

随着时代的发展．校企协作、联合办学被赋予新的内涵。首先．成人高等学历教育在2004年，首次出现报考人数低于计划数的现象。在山东，成人学历教育2004年计划招生132万人．实际报名只有22．3万人，较2003年跌30％。以往以成人学历教育为主、蹲在办公室“等米下锅”的普通高校成人教育学院已普遍感到了危机．培育成人高等教育市场已成为许多高校成人教育主管部门的重要任务。第二，在我国加入WTO以后，众多企业面临残酷的市场竞争．为提高员工的素质和能力，     

2008年奥运会珍贵人文遗产——《北京2008奥林匹克教育优秀案例集》出版

由中华人民共和国教育部基础教育司、第29届奥运会组委会新闻宣传部、北京市教育委员会联合编写的《北京2008奥林匹克教育优秀案例集》。于2008年5月由北京普教电子音像出版社正式出版。本书配有一个精美的光盘。     

北京市润丰学校

正北京市润丰学校为九年一贯制公办学校,隶属于北京市朝阳区教委。学校创办于2010年5月,由原北京市东城区史家胡同小学校长卓立先生亲自办学。卓立校长为北京市特级教师,先后被评为首届全国十大明星校长、全国名校长、改革开放30年北京教育功勋人物,首届全国教育改革创新杰出校长、北京市杰出校长、北京市先进工作者、北京市全心全