21世纪的绿色光源——半导体

半导体照明也叫LED，是半导体发光二极管的意思，随着1962年第一只半导体发光二极管的诞生，一种体积小、寿命长、安全低压、节能、环保的新型照明灯具就进入了科学家的视野，他们认定，这类新型的固态照明（包括半导体照明和固体发光材料照明两种，后目前进展较慢）必将带来人类照明领域的第三次革命。     

绿色营销--21世纪的营销

绿色营销满足了人们对消费与生活的更高层次的追求,必将成为21世纪企业营销的主流.本文着重研究了绿色营销的作用、现状与实现途径,提出了绿色营销组合的思想与方法,对于企业实施绿色营销策略具有现实的指导意义.     

21世纪绿色功能材料--聚乳酸

介绍了聚乳酸性质及其合成方法及应用，并介绍了其研究现状。     

绿色物流--21世纪物流管理趋势

随着经济的发展,环境恶化程度加深,作为经济活动的一部分,物流活动同样面临环境问题,需要从环境的角度对物流体系进行改进,形成绿色物流管理系统,这是21世纪的新的物流管理趋势.本文分析了绿色物流的三大理论基础,并从政府和企业的角度提出实施绿色物流管理的诸项措施.     

面向21世纪的绿色再制造

绿色再制造是国外新兴的产业领域,是先进制造技术的重要组成部分,也是维修工程的提高和发展。再制造技术充分利用各种表面工程和成型技术,是具有重大实用价值和优质、高效、少污染的绿色技术,因此也称其为绿色再制造。面向21世纪的绿色再制造,符合现代制造业可持续发展战略的要求。本文介绍了再制造与先进制造、绿色制造的关系及其应用。     

21世纪“绿色”住宅

人们常说:“21世纪是绿色世纪。”这不,眼看福克思先生把电器变成了绿色家电,史耐克小姐把交通工具给革了命,大把大把的钱往口袋里装。门凯总经理有一天心血来潮,心想:为何不来个住宅“革     

21世纪的家——绿色住宅

21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力提高到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发     

绿色光源——LED光源

人类历史上使用的照明光源,第一代是油灯(蜡烛),第二代是爱迪生发明的白炽灯,第三代是荧光灯,现在人们充满期待的是第四代光源——白色LED.LED作为新一代半导体照明光源,以其高效低耗、节能环保、响应快、寿命长等优点,广泛应用于信号指示、智能显示、局部照明以及特殊照明等领域.LED为全固体发光体、耐冲击不易破碎、废弃物可回收、没有污染、减少大量二氧化硫及氮化物等有害气体以及二氧化碳等温室气体的产生改善人们的生活居住环境,可称为绿色照明光源.     

李贽和21世纪

有人提出 ,人类要生存下去 ,就必须回到 2 1世纪 ,去汲取孔子的智慧。但在四百年前 ,李贽就提出孔子的是非“不足据”。李贽如能活到 2 1世纪 ,他将不知如何认识。     

21世纪的幻灯——PowerPoint

随着科技的高速发展，当今的大屏幕投影器不但能把来自于视频展示台的透明或非透明的及实物的信息放大到银幕上，还可以把录像机、影碟机、计算机屏幕上的信息等放大在银幕止。不仅如此，在多媒体课堂教学中，巧妙运用 PowerPoint软件并配合大屏幕投影器使用，则使幻灯片在原来的基础上功能大大增加，使现代课堂教学如虎添翼，切实推动素质教育的发展。这主要是因为幻灯有它的独特之处： (1)操作简单，易于掌握。 (2)就地取材，及时表达信息。 (3)教师可以根据学生反馈情况灵活控制放映速度。 (4)具有动、大、色、分等形象、生动的特点。 …     

21世纪几种可能形态的价值理念

本文依照人与自然、人与人、人与自己的逻辑关系 ,集中论述了生态价值、社会价值、生活价值及其理念之间的必然关系 ,其中生态价值是前提、社会价值是基础、生活价值是目的。 2 1世纪的生活世界应当是一个由前提、基础和目的构成的有机的、协调的生活世界。     

Life in the 21st Century

<正>Life in the twenty-first century will be different from now.Many changes will take place in the new century.There will be more and more people in the world.There will be more pollution.Computers will be much smaller and more useful.People will work fewer hours than now.And they will have more free time.They can do exercise,watch TV and so on.Traveling will be cheaper.Peo-     

21世纪核心素养教育的支持体系

在推进和落实21世纪核心素养教育的过程中,需要各级政府相关部门、相关研究机构与组织、社区和社会机构等多方面的协调合作,提供支持和服务。通过梳理全球支持21世纪核心素养教育的优秀经验,从三个方面描绘21世纪核心素养教育的支持体系:政府通过制定相关政策支持21世纪核心素养的整体推进或局部推进;加强地方、学校和教师的自主权,发挥研究机构或民间组织的作用,利用社会资源为学生提供真实学习机会,与职业教育相结合;进行指向21世纪核心素养的教师研修,为教师提供资源与工具支持。在此基础上,从系统设计21世纪核心素养教育、建立全方位的支撑体系、加强教师研修的有效性以及打造可复制、可推广的系统解决方案四个方面提出政策建议。     

21世纪的网络教育思考

Internet的出现为教育突破传统束缚提供了有力手段－网络教育，它的出现极大地提高了教育效率，扩大了教育能量，促进了教育在事实上而不仅是理论上成为大众的教育。本从网络带给教育的新契机以及网络教育的难点及对策两个方面阐述了网络教育。