以思想大解放促进彝州教育新的大发展

解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义事业的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新隋况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。历史经验证明，我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都离不开解放思想，而且永不停步、永无止境。只有坚持解放思想，才能科学分析面临的新机遇新挑战，全面认识教育事业发展的新形势新任务，牢牢把握前进的方向；只有坚持解放思想，     

研究学习『六大解放』注重学生全面发展

陶行知先生的教育理论和实践,是他留在我国教育史上的一笔珍贵遗产。他孜孜不倦,奋斗一生,其目的正是为了唤醒民众,解放民众的智慧和力量,解放民众的创造力。他所提出的“六大解放”,是其教育思想的精髓部分。所谓“六大解放”,即解放儿童的眼睛、头脑、双手、嘴、空间和时间。我们可以这样理解:解放了儿童的眼睛,儿童才能观察社会,观察世界,探索新领域,研究新事物。解放了儿童的头脑,儿童才能摆脱迷信、成见,才能构筑新意,产生新的突破性思维。解放了儿童的双手,儿童才能“手脑并用”、“学做合一”,从事生产实践,从事科学实践,从事发明创造。解放了儿童的嘴,儿童才能摆脱盲从,敢说敢问。解放了儿童的空间,儿童才能接触大自然接触大社会,扩大眼界,拓展知识面。解放了儿童的时间,儿童才能摆脱课业的沉重负担,摆脱种种考试的束缚,去思考未来、思考人生,在天真烂漫的生活中得以发展。这“六大解放”的要义,可以概括为三点:第一,“手脑并用,学做合一”,注重学生的自立能力;第二,“敢说敢问,拓宽视野”,注重学生的创造能力;第三,“摆脱束缚,自由发展”,注重学生的主体意识。这三点,恰是我们今天实施素质教育的要义所在,可见陶先生的远见卓识了。中小学教育,就其...     

以思想的大解放实现教育的大发展

在惠州市小金口街道全面建设小康社会和创建“经济大镇、文化大镇、教育强镇”的进程中,教育具有相当重要的作用。可以说．没有思想的大解放．就不可能有教育的大发展。没有教育的大发展。就没有国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步．也就不会有经济和社会的健康、持续和快速发展。因此,始终把教育摆在优先发展的战略地位．对推动小金口教育事业的全面协调可持续发展．具有重大现实意义和深远历史意义。     

学习贯彻“三个代表”重要思想促进教育事业持续健康发展——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话的体会

胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，高屋建瓴，总揽全局，站在时代发展的战略高度．深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求．具有很强的理论性、思想性、指导性。讲话对教育系统深入学习贯彻“三个代表”重要思想，全面推进     

科学创新的典范建设发展的纲领--学习江总书记"七一"讲话的体会

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,高屋建瓴 ,寓意深刻 ,是党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的科学指南。在建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的新的历史阶段 ,我们要深入地实习和研究 ,并积极地付诸实践。“三个代表”思想立足于马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相结合的基础上 ,从多个层面进行了科学创新 ,为我们正在进行的前无古人的宏伟事业指明了前进的方向。江泽民总书记指出 :创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。“三个代…     

教育发展的有力保证--学习"三个代表"思想的一点体会

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,不仅是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是新形势下对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的新发展,更是对我们担当21世纪的中国育人重任的教育工作者提出的新要求。正确理解“三个代表”的重要思想,认真领会其实质,对于指导我们的教育实践有着重要的历史意义和现实意义。     

认真学习"七一"讲话 自觉实践"三个代表"--省教育厅学习江总书记"七一"重要讲话座谈会发言摘录

2001年7月24日,省教育厅直属机关党委召集机关和直属单位党支部书记举行学习江泽民总书记"七一"重要讲话座谈会.会上,各支部汇报了学习的情况,交流了学习的体会,部署了下一阶段的学习.现将部分同志在会上的发言摘录如下:     

"三个代表"与基础教育改革——学习江总书记"七一"讲话的一点体会

江总书记的“七一”讲话，全面、深刻地阐述了“三个代表”的重要思想。深刻把握和切实贯彻“三个代表”的重要思想，对于推进新世纪党的建设及各项社会主义事业的发展具有重大的意义。当前，我国的基础教育改革方兴未艾，基础教育如何适应社会经济发展的需要和人的全面发展的需要，成为全社会共同关心和讨论的问题。通过深入学习“七一”讲话，笔者以为，按照“三个代表”的要求，推进基础教育改革，对于搞好我国的基础教育关系重大。一、从“代表中国先进生产力的发展要求”这一思想出发，转变基础教育价值观念。科学技术作为第一生产力是…     

李纪恒：以思想大解放 促进沿边民族地区大发展

近日，省委副书记李纪恒在红河哈尼族彝族自治州调研时强调，要坚持以科学发展观为指导，推动解放思想由思想层面向实践层面转化，实现由“共识”到“共为”的飞跃，以思想大解放促进沿边民族地区经济社会大发展。4月8日至14日，李纪恒与调研组一行先后来到红河州的建水、石屏、红河、元阳：绿春、金平、屏边、河口、开远、泸西等10个县市，     

以解放思想为先导推动资源型城市转型发展——以黑龙江省鸡西市为例

解放思想与一座城市的经济发展、社会发展是紧密联系、互相促进、相辅相成的统一体。一座城市如果没有思想上的突破点,就不会有经济社会发展上的增长点。人类行动的先导是思想,一座城市只有在思想上不断得到解放,观念上不断得到更新,才能促使城市在发展上不断取得新突破。一座城市思想解放的程度,决定了城市改革的深度、开放的力度、崛起的速度。试以鸡西市为例,探讨推动资源型城市转型发展的思想动力。     

继续深入解放思想 推动高校科学发展

解放思想是党的思想路线的重要内容,是我们适应新形势、认识新事物、推动新发展的根本思想武器.在新的历史起点上,高校要实现科学发展,关键在解放思想,出路在解放思想,动力在解放思想.要坚决消除阻碍高校科学发展的思想意识,大力冲破阻碍科学发展的思维定势,坚持把解放思想贯穿于高校科学发展的全过程.     

十堰在解放思想中实现新发展

十一届三中全会以来30年的改革开放史,也是解放思想的历史。纵观十堰市改革开放30年的发展历程,是一个不断解放思想、更新观念,大胆探索、与时俱进的过程。特别是"十五"以来,市委、市政府根据新形势、新任务的要求,坚持把解放思想贯穿于经济社会发展全过程,不断解放思想,形成与时俱进、加速发展的新观念、新思维、新路子,促进了全市经济社会又好又快的发展。     

解放思想是贯彻落实科学发展观的理论前提

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想在贯彻落实科学发展观的过程中有一定的时代背景;解放思想有利于形成科学发展的体制机制,其实质是贯彻落实科学发展观。     

解放思想,转变观念是搞好开放教育工作的关键

解放思想，转变观念，加大宣传力度，调动一切积极因素，扩大办学影响，加大基础设施建设是搞好开放教育工作的切入点。     

解放思想新论

党的十七大把"继续解放思想"直接纳入大会的主题.首先,要科学解读"继续解放思想"的观点,深刻领悟其中的新意蕴或新要求;其次,要在明确实事求是是党的思想路线的本质的基础上,正确认识解放思想是"党的思想路线的本质要求";再次,要深刻领会解放思想是"发展中国特色社会主义的一大法宝",因为只有解放思想,才能为发展中国特色社会主义奠定前提和基础、提供根本政治保障、创造必要的社会环境和条件以及挖掘永不枯竭的力量源泉.     

坚定不移地继续解放思想的理论阐释

解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝。我们坚持走中国特色社会主义道路,最要紧的就是继续解放思想,不断与时俱进,不断开拓创新。     

解放思想:中国60年成功发展的先导

解放思想是中国60年成功发展的先导。毛泽东打破了对苏联建设经验的迷信,探索走中国自己的社会主义建设道路。邓小平重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,坚持以改革开放开创中国特色社会主义的新局面。江泽民把解放思想和中国特色社会主义联系起来,提出了“两个先锋队”和“三个代表”重要思想,夯实了中国特色社会主义的群众基础和领导力量。胡锦涛把坚持改革和完善改革相统一,坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

解放思想促进中国特色社会主义不断发展

解放思想促进中国特色社会主义不断发展：第一,开展真理标准问题大讨论,为科学地探索中国特色社会主义奠定思想基础;第二,抛弃“以阶级斗争为纲”论,重新探讨社会主义的本质;第三,纠正姓“资”姓“社”的思想偏见,确立衡量社会主义建设中一切工作好坏的三个“有利于”标准;第四,突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,建立社会主义市场经济体制;第五,纠正社会主义只能搞公有制经济的传统观点,建立以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度;第六,突破种种不够科学的社会发展观,确立以人为本、统筹协调、追求和谐的科学发展观。     

解放思想与改革开放

解放思想与改革开放,一个是思想的范畴,一个是实践的范畴,体现了哲学上理论和实践的对立统一关系。二者相互联系、相互促进,是一个有机统一体。改革开放的30年是思想解放的30年,解放思想是改革开放的动力源泉,同时改革开放的新实践也需要新一轮的解放思想。