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杨帆 《中学语文(读写新空间)》2004,(5)
人教社新编高中语文第二册《过秦论》中有句:“及至始皇,奋六世之余烈……南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。”对“百越”课本上注为:“古代越族居住在江、浙、闽、粤各地,每个部落都有名称,而统称百越,也叫百粤。”“桂林、象郡”文中则注释为:“在现在广西壮族自治 相似文献
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杨帆 《中学语文(读写新空间)》2004,(3):36-36
人教社新编高中语文第二册《过秦论》中有句：“及至始皇，奋六世之余烈……南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。”对“百越”课本上注为：“古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越，也叫百粤。”“桂林、象郡”文中则注释为：“在现在广西壮族自治区一带。”这两个注释明显是矛盾 相似文献
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陈志平 《中国小学语文教学论坛》1987,(1)
初中语文第六册《听潮》一文中,有这样一句;"在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般."对于其中的"云汀"一词,课本注释为"这里指云白色的海滩.汀,水边平地,"我认为这样解释是欠妥的.我们通过课文本身就可以证明这一点.第一,"云汀"是"在海面上",并且"闪闪颤动着,银鳞一般";第二,课文下文说,"它(指远处灯塔上的红光)和那"海面的银光……",可见,"云汀"并非指云白色的海滩,而是指被月光照耀下的一条狭长的海面. 相似文献
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《“吾社”究竟何所指》指瑕大同市北岳中学丰刘《“吾社”究竟何所指》一文（见《中学语文教学》１９９３年７期）有不妥之处，试为之指出。该文曰：“据《明史·张溥传》和明代陆世仪、眉史氏的《复社纪略》载。……明熹宗天启四年（１６２４），张溥首倡，建立了明末的... 相似文献
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两京锁钥无双地，万里长城第一关。这原是散文名家峻青《雄关赋》中的引语。这两句诗中“两京”究竟是指何地？遍查辞书，钩沉索隐，对“两京”有几种解释。第一种意见是：古代指西京长安（现在的陕西省西安市）和东京洛阳《现在的河南省洛阳市）；第二种意见是宋代的开封和河南府。第三种意见：元代的大都（元代京城，旧址在今北京城内）和上都开平（故址在今内蒙古正蓝旗东闪电河北岸）。 然而，“两京”这么多组，究竟哪一组是引语中所含的“两个京城”呢？愚以为：以上数对“两京”都不是引语所指。其原因有二：一是就地理位置来说，山… 相似文献
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人教版《历史》“必修①“第一单元第2课有这样一段话:秦始皇北击匈奴,南平越族,疆域不断扩大。史栽:秦朝“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东“。所引材料出自《史记·秦始皇本纪》。 相似文献
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中学语文课本,把《孔雀东南飞》一文中的“结发”注为:古时候的人到了一定年龄(如男子20岁,女子15岁)才把头发结起来,算是到了成年,可以结婚了。笔者觉得,这个注解没有释出“结发”的原本意 相似文献
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龚维英 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
新版《辞海》所收的条目,有“画虎类狗”,乃古书习见词语。例如《后汉书·马援传》:“效(傚)季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。”又,曹植《与杨德祖书》:“以孔璋(陈琳字)之才,不闲(娴)于词赋,而多自谓能与司马长卿同 相似文献
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在书面语和人们的言谈中,“三教九流”都是一个使用频率较高的词,用来泛指社会上各色各样的人,也泛指江湖上各种职业。那么,“三教”、“九流”究竟指的是什么呢？ 相似文献
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龚文光 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(11):55-55
鲁迅的文章不好读。如《藤野先生》开篇第一句———“东京也无非是这样”就颇为费解。初中语文第六册就此设置了练习题 ,问 :“无非”是什么意思 ?“这样”指代什么 ?《教师教学用书》(人民教育出版社)认为“这样”指下文“法国留学生”的丑行。遇到好几套考卷 ,都考了此题 ,答案都同上。我认为这是一个流行的错误 ,这个答案似是而非。“这样”在文中并无确指。理由如下 :一、标点符号是最直接、最明确的证据。原文“这样”之后是句号。如果“这样”是指代下文 ,那么“这样”之后绝对应用冒号 ,用句号就不是指代下文。请看下例 :美国人也无… 相似文献
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在小学语文课本中,“船舷”一词前后出现了几次。寓言故事《刻舟求剑》中写到:“那个人一点儿不着急,慢腾腾地拿出小刀,在船舷上刻了一个记号。“《称象》一文中写到:“看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。”《粜米》一文中写到:齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着。”很显然,这 相似文献
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《少年闰土》(五年制第九册23课六年制第十一册17课)这篇课文中有这样一句话: “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”句中的“跳鱼儿”究竟指怎样的一种鱼,这是教 相似文献
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肖发兆 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
拜读《语文教学通讯》1994年第6期郁祖槃《鲁迅的“三个顾及”与语境教学》一文,颇受启发,但对文中就鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》中的“虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住它们的光耀,这就是中国的脊梁”一段话提出的一个问题,即“脊 相似文献
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胡渐逵 《湖南城市学院学报》1995,(3)
自毛泽东《沁园春·雪》一词公开发表以来，词中“数风流人物，还看今朝”却一直被注释者和解说者曲解了。他们认为，是指当时的无产阶级和广大人民。其实．毛主席这里指的不是别人，而是他和他的战友们。毛泽东在词中列举了我国历史上几位著名的英雄人物──秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗，他们都是有过一定历史功绩的封建帝王，可惜的是，他们不是‘mx输文采”、“稍逊风骚”，就是“只识弯弓射大雕”。他认为他们虽然觉得祖国江山美丽，能够鞠躬尽瘁地去夺取她，但是却不能都用诗词去把她那奇特壮丽的景色描绘出来；更不善于… 相似文献