以项目为载体的大学生创业模式研究与实践

针对在校大学生专业能力强、创业积极性高、心理素质差、创业经验不足等特点,分析国内外经典的创业模式和大学生创业特点,将以具体的创业项目为核心的创业过程分为准备模块和实施模块两大部分。新型创业模式紧紧围绕创业项目,融合学校、企业、团队的优势资源,三阶段逐步完成。     

高职院校大学生创业园管理的问题与对策

高职院校大学生创业园是大学生在校园内开展创业实践的平台,对培养大学生创业意识、提升创业实践能力具有至关重要的作用,但创业园管理工作上存在着制度不完善、师资力量不足等问题。从高职院校大学生创业项目的特点出发,结合创业园的普遍现状,分析创业园日常管理工作中存在的问题,并探索有效的解决措施,从而促进高职院校大学生创业园更好地实现其大学生创业孵化器功能。     

大学生村官创业情况调查研究——以江苏省为例

通过问卷调查与深入访谈,对大学生村官的创业态度和创业环境机制进行分析。研究表明:创业作为大学生村官职业生涯规划较为重要的一部分,大学生村官对创业所持的态度存在差异,为提升大学生村官的创业水平,要通过构建创业文化、营造创业氛围,提升基层创业的吸引力。针对有创业意愿的大学生村官,应当为其创业提供有利的支持,包括以下几个方面:优化创业政策,满足创业需求;强化创业人才培训,提升创业能力;加大创业项目扶持,提高创业成功率;组建创业团队,保持创业项目的持续性;建立创业风险分担机制,降低创业风险。     

大学生创业意愿分析及培养路径研究简

以福州大学城7所高校在校大学生为研究对象,采用问卷调查法和构建大学生创业意愿影响因素模型对大学生创业意愿及其影响因素进行分析和验证。在此基础上,提出加强大学生创业教育的路径,即以创业项目和模拟平台参与的方式,提升大学生创业知识和能力,加强大学生创业心理引导,优化创业教育模式和课程体系,营造良好的创业环境。     

基于Java Web的创新创业管理系统设计与实现

为促进高校人才模式改革,增强高校学生的创新创业能力,大学生创新创业训练计划在全国范围内大力实施。从学校对在校大学生申报创新创业项目管理的实际需求出发,以Java语言为基础,构建一个基础功能完善的大学生创新创业训练信息管理平台。该系统实现了系统权限管理、学生项目申报、教师在线审批、专家授权评分以及教务处结题审核等功能。     

论大学生创业群体组织建设——以"湘潭大学兴湘学院创业者联盟"为例

当前大学生创业群体呈现组织化趋势.大学生创业群体组织建设的目标是激发创业活力、促进全面发展、孵化创业项目、降低创业风险、实现创业帮扶.当前大学生创业群体组织存在创业教育深度不够、校企合作平台缺乏、创新成果不足等突出问题,迫切需要采取相应的对策.     

天津商务职业学院大学生创业大赛之管见

天津商务职业学院目前承担天津市教育体制改革委员会"深化大学生创业教育改革试点"项目,通过举办校园第二届创新创业大赛对大学生创业项目、团队组建、企业管理、运营、资金预测与管理、风险对策等方面进行了分析,指出在创业过程中大学生应具备的基本素质、能力和知识。     

中医药院校大学生创业核心竞争力研究

文章立足中医药院大学生创业者自身,分析大学生创业核心竞争力,提出中医药院校大学生创业核心竞争力由中医药知识与行业需求对接能力、创业项目实施所需资源整合能力、中医药创业项目标准化管理能力、创业必备精神品质自觉内化能力等四个核心要素融汇而成,并就培育中医药院校大学生创业核心竞争力的方法和路径做了深入探究。     

以生存型创业项目培养大学生获取社会资本能力初探

社会资本是大学生获取竞争资源的重要因素,大学生提高创业竞争优势的关键在于提升社会资本获取能力。社会资本具有资本属性,可以带来具有竞争优势的资源,社会资本的取得需要时间、精力、金钱的投入,需要积累,大学生社会资本稀缺。创业教育应培养大学生社会资本意识,提升获取社会资本的能力。大学生在创业中获取社会资本能力应在创业实践中培养,社会资本的积累有一个阶梯性过程,生存型创业项目具有风险小、门槛低、上手快的特点,大学生通过生存型创业项目在寻求、整合创业资源中扩大人脉资源,积累社会资本,提高获取社会资本的能力,提升创业能力。     

中医药院较大学生创业核心竞争力研究

文章立足中医药院大学生创业者自身,分析大学生创业核心竞争力,提出中医药院校大学生创业核心竞争力由中医药知识与行业需求对接能力、创业项目实施所需资源整合能力、中医药创业项目标准化管理能力、创业必备精神品质自觉内化能力等四个核心要素融汇而成,并就培育中医药院校大学生创业核心竞争力的方法和路径做了深入探究.     

大学生创业存在的问题与对策思考

大学生创业具有一定优势,也具有重要意义.大学生创业存在的问题主要有资金问题、时间问题、心态问题、能力问题、知识问题、风险问题等.大学生创业存在问题的原因是多方面的,有大学生家长的原因,有政府政策的原因,也有社会环境及舆论的原因,但是最主要的是大学生本人的原因和高校的原因.为解决大学生创业存在的问题,大学生的对策应包括以正确的心态对待创业、借鉴项目管理的方法、选择优势创业项目、确保投资资金稳健等;高校的对策应包括改革教学课程体系和教学内容以增加创业知识的教学,通过组织课外活动增强大学生的创业素质、帮助和指导大学生进行创业的实践以提高创业的成功率.     

广西高校大学生创新创业项目融资渠道优化探究

本文依据首届广西大学生科技创业项目遴选大赛中大学生科技创业项目的融资现状,针对广西大学生创业项目融资遇到的困境,提出设立政府专项以引导基金营造双创生态系统、强化政府职能并建立科学高效的综合评价体系、优化大学生创业项目风险评价体系等策略,以期不断优化融资途径,改善广西高校大学生创业生态环境,不断促进广西大学生双创事业迈向新台阶。     

提升大学生创业能力——以金陵科技学院学生创业项目为例

所谓大学生创业能力,指的是大学生在创业过程中所必需的基本身心素质以及各项基本能力的叠加,是创业思维模式、专业技术技能、工作能力以及社交能力等的集合体,家庭、社会、学校对其影响力较大。现如今,我国高校的大学生的创业能力普遍较低。因此,本文结合金陵科技学院学生创业项目来分析大学生创业能力较低的原因,并对存在的问题提出相关解决措施,以期来提升我国大学生创业能力。     

我国高校创业教育与大学生创业意识、创业实践的现状 ——基于10326份调查问卷的实证分析

创业教育已经成为我国高等教育综合改革的重要内容.对10326名在校大学生的问卷调查显示,我国高校越来越重视创业教育,创业教育形式也越来越多样化,但是也存在师资力量不足、学生缺乏实操机会、学校对创业实践的支持不够充分等问题.大学生对于创业所需要的素质和能力有较高的自信心,但是从事自主创业的比例较低,创业资金主要来源于亲友,放弃创业很多是因为创业项目运营的失败.高校应以培养创业意识和创业精神为主线,以培养创业能力为核心,以打造创新创业实践平台为抓手,以建设实战型师资为重点,以实施精准创业指导与扶持为切入点.     

高职虚拟现实技术创新创业人才孵化平台建设研究

为解决高职虚拟现实技术相关专业学生创新创业实践中存在的瓶颈问题,通过引入市场化的机制、专业化的服务和融资途径,构建具有低成本、便利式、开放化的新型大学生创新创业人才孵化平台,从现实到虚拟、线下到线上,为大学生创新创业者提供创新创业项目、创新创业公益沙龙、创新创业诊室、创新创业集训、创新创业导师跟踪、创新创业项目路演、创新创业种子孵化、创新创业入园加速等全链支持。将专业教育与创新创业教育结合,打造一系列特色教育模式和相关活动,建立全方位多层次的大学生创新创业能力教育体系,以实现大学生创新创业能力的有效培养。     

起步型大学生创业项目的帮扶理论与实践——以哈尔滨工程大学“深度科技发展有限公司”为例

起步型大学生创业项目是指处于起步阶段的大学生创业项目。处于起步阶段的大学生创业项目往往存在很多问题,这些问题影响了创业企业的发展,也会成为创业企业未来发展的隐患。由于创业者的能力有限,需要对其进行教育帮扶和引导,帮助其解决问题,发挥优势,提高竞争力,以顺利地度过起步阶段。     

基于大学生创业成熟度评价的创业教育路径研究

大学生创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育,使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者.文章从大学生创业在创业者、创业项目、创业环境等多方面存在的制约性因素出发,对大学生创业成熟度开展评价,并在此基础上提出了加强大学生创业教育的路径.     

“Kozy Kampus校园英语吧”大学生创业项目探索与实践

大学生比较适合技术含金量不高、风险小、启动资金少、与校园生活学习比较紧密相关的创业项目。“Kozy Kampus校园英语吧”大学生创业项目探索与实践对于提高培养大学生创新创业能力具有积极意义。文章从研究方案的制订,创新点、时间、地点的选择,功能空间的划分等方面对该项目的探索与实践进行了分析调研和总结反思。     

基于需求分析的高校创业教育体系构建

大学生是推进大众创业、万众创新的生力军,大学的创业教育也逐渐成为热门,但很多高校的创业教育远不能满足大学生的需求。通过对学生进行调研后发现,在校大学生创业意识较强,他们期望学校能给予更多创业辅导和创业实践机会,在选择创业项目时,多选择资金投入小的销售业和饮食业,倾向于选择与专业相关的创业项目。针对学生对创业教育的需求,构建高校"分层进阶、五位一体"的创业教育体系,以期提升高校创业教育水平和学生创业质量。     

大学生选择创业项目的主要策略

从研究大学生创业项目出发,结合中国大学生的实际情况,为大学生选择合适的创业项目提出了三条主要策略。首先,大学生选择创业项目应符合自身的特点,这样可以充分发挥大学生自身的一些优势,如果大学生选择的创业项目符合初始投入小、技术性不高、处于成长期、可享受政策优惠、雇佣人员较少,目标顾客多,特色突出等特点中的一个或多个,就能极大地提升大学生创业的成功率;其次,大学生选择创业项目要尽量选择匹配个人的性格、背景、生活环境的项目;最后,选择项目时如能获得家人的参与和支持,就可以在一定程度上减少创业道路上的许多风险和阻碍,为实现创业理想创造良好的支持环境。