论话语组织中错综离合与宛转伏应的审美功能——话语组织语用原则的表层视界之三

本文认为,错综离合,绵延宛转,伏应自如,是汉语话语组织中普遍遵循的语用原则,而数千年来大量的优秀作品,也成功地体现了这些原则.错综的原则,是汉民族辨证思维特征在话语组织上的具体体现;华夏民族古老的圆道观念,则是人们追求话语回环复沓和宛转绵延的哲学基础,而汉语话语组织中绵延宛转的语用原则,又可看作人们对汉语潜在的诗性功能由非自觉运用到自觉挖掘的体现.     

学分制视角下高职教育课程改革的思考

“工学结合”是我国职业教育发展的基本模式,也是职业教育改革的一项重要制度。高职课程改革是“工学结合”模式职业教育的最集中表现。“工学结合”模式下高职课程改革在理论上已达成了许多共识,但在实践上还存在着一些问题,比如课程对于高职院校来说是目的还是手段、基于工作过程的课程到底是怎样的、高职实施学分制的目的是什么、与学分制相适应的高职课程结构应是怎样的。     

重放的鲜花 迟暮的春色——试论《重放的鲜花》的文学史意义

《重放的鲜花》的结集出版,使“百花时代”的“毒草”得以散发芳香,然而,“明日黄花”、“隔代的春色”不免给人迟暮之感,它在给人忧伤的同时也给当代人以多方面的启示。本文从“史”的角度探讨《重放的鲜花》的文本渊源、文学价值及其影响。     

政治利益视角下的人民内部矛盾

新时期人民内部利益矛盾在政治领域表现出新的态势和特点。究其根源,除了生产力水平总体落后这个主源外,还有体制转换形成的规则真空和制度漏洞、民主法制建设滞后、思想价值观念多元化等次源。正确处理政治领域的利益矛盾,必须大力发展生产力;还必须着力加强党的执政能力建设,增强执政党的利益整合功能;加强民主法制建设,健全畅通的利益表达机制;加强思想政治教育,提高利益主体素质。     

论汉字形体的视觉效果

汉字是世界上历史最悠久且唯一保存下来的表意文字。它象其物的特点可以使人们见其形直接理解它所表示之意;它方块成形的外表特征给人以整齐美观之感。汉字符号是中华民族智慧的结晶,富有科学性、智慧性和趣味性。     

汉语合法句子生成的结构原则、逻辑原则与认知原则

句子的生成通常要考虑形式和意义两个因素,形式因素就是语言类型所赋予的形式规则,意义因素就是要遵守逻辑事理,形式和意义同时又体现一种语言的认知视角。因此,句子的生成需要遵守结构原则、逻辑原则和认知原则,现代汉语语法规范也应该根据这3个原则来确立标准。     

语文教育原则的真善美

语文教育要塑造创造性的人才和“健全的人格”,必须以“真善美融合的新理念”来探求语文教育的原则,即既要探求相关性的课内外结合原则,又要探求多类型的思维训练原则,还要探求最优化的自能学习原则,从而促使受教育者探索品质的养成、道德意识的觉醒和自由心灵的建构。     

美国公民文化视角下我国公民文化的培育

公民文化是成熟的政治文化。美国公民文化比较成熟,其形成是特定的历史背景和社会环境结合的产物。我国的公民文化有其自身的精髓与缺失。在我国当前社会主义民主建设的重要时期,我们有必要比较自己同美国等公民文化较成熟国家的差距,从而汲取有益于中国特色公民文化建设的宝贵经验。     

解读儿童游戏--基于社会学的分析视角

本文尝试从社会学关注“关系”和“转向背后”的研究视野出发，探讨儿童游戏的类型、儿童游戏规则的制定与演化，以及儿童游戏中的多种角色。     

数字化视角下的非物质文化遗产保护研究

新世纪信息技术得到了迅速的发展,各国逐渐进入了数字化信息时代,数字化技术在诸多行业中都得到了广泛的运用,成为新时代最重要的技术之一.在各国文化不断融合的时代背景下,现代文化的进步对非物质文化遗产的生存与发展造成了较大的冲击,如何进一步保护非物质文化遗产,为其传承与发扬提供条件已经成为各国文化发展中面临的关键问题.而数字化技术的发展为非物质文化遗产的保护提供了新的渠道,在数字化技术作用下,非物质文化遗产的保护将突破传统的局限,取得更为显著的进步.为此,本文将重点探索数字化技术在非物质文化遗产保护中的应用,找出其中尚需解决的问题,并提出具有一定实践价值的建议.     

论“有声语言”的基本功训练

“有声语言”是播音员、主持人等依据稿件、提纲或腹稿准确传递信息，表情达意，进行再创作，并建立主持人形象的主票手段。通过播音员、主持人在发声训练方面的特点及基本功训练的内容，把基本功训练分为学习熟练阶段、习惯养成阶段、情声气的结合阶段等三个阶段。通过对这三个阶段的基本功训练方法的阐述，说明了“有声语言”的基本功训练是一个循序渐进的过程，只有坚持不懈，才能达到目的。