跳“农门”的大学生与城镇化(下)--2021-2035年我国高等教育对城镇化直接影响系数变化预测

研究者在上一篇文章中计算了近30年来高等教育对城镇化的直接影响系数,在此基础上文章根据最新公布的第七次全国人口普查有关数据,对其中有关结果作了必要修改,并进一步构建了基于农村人口转移率的高等教育对城镇化影响系数的预测模型,解析了今后决定高等教育对城镇化影响系数值的相关变量;同时,通过现有数据,估算了今后农村人口转移率的变化率、人口自然增长率和普通高校招收本专科生增长率;而后预测了2021-2035年的城镇化率、普通高校本专科入学率和高等教育对城镇化的直接影响系数。结果表明,在每年5.75‰的人口自然增长率、0.068个百分点递增的农村人口社会转移率和3%的普通高校本专科招生数增长率下,中国城镇化率2025年时即超过70%,2035年时将超过80%;普通高校本专科入学率2030年时即达到80%;2021-2035年间高等教育对城镇化的直接影响系数则保持在18%~20%。     

高等教育对城镇化水平的影响研究

选择中国1998-2016年城镇化率和高等教育水平时间序列数据,建立反映二者动态关系的向量自回归VAR模型,并对模型进行稳定性检验,运用脉冲响应函数和方差分解分析中国高等教育水平与城镇化水平之间的动态关系。结果显示,中国高等教育水平和城镇化水平之间存在长期稳定关系,高等教育水平的提高对城镇化发展具有明显的带动作用,表明高等教育促进了农村人口向城镇人口转化和迁移,且高等教育水平波动也直接影响城镇化水平的波动。     

城镇化与"三农"问题

“三农”问题是困扰当代中国社会和经济发展的重大问题,这一问题的造成既有历史的原因,也与当代中国经济社会发展不平衡有关,从城镇化的角度对这一问题的解决进行了探讨,认为城镇化可以拓宽农村与农民的发展空间,对于“三农问题”的解决有一定的促进作用。     

放慢脚步——城镇化不能只追速度而忽略质量

2011年,中国城镇化率达到51.27％,实现了历史性跨越.从1978年的17.92％,到如今超过50％,中国城市化率平均每年以百分之一的速度递增,快速的城镇化成为中国发展的重要标志.有观点认为,中国城市化的进程太快了,很多在其他国家需要10年、20年甚至半个世纪才能完成的建设,我们在4-5年就必须完成;推进新型城镇化,关键是要因地制宜.中国在未来的几十年中还会有几亿农业人口转化为城市人口.如何在这个过程中抓住理念、资源和制度这三个核心要素,按照舍得放、慢一点、可持续的思路,总结和借鉴国内外城镇化发展的经验和教训,确保中国城镇化的过程在“人的现代化”的健康道路上发展,这既是我们这一代人面临的历史性命题,也是中国实现现代化的必经之路.     

教育文摘

高中教育成为我国高等教育机会不均等的瓶颈 新华网北京2月13日电(记者吕诺、张宗堂)现实存在的 高等教育入学机会的差距并不是孤立的现象,而是整个教 育体系结构性不均等的一部分,在相当程度上是高中阶段 机会不均等的一种积累和延续。 这是国家教育科学“十五“规划课题“我国高等教育 公平问题的研究“课题组,于近期发布的研究结果。 研究表明,1998年至2002年,我国高中到高等教育的 升学率从46.1％上升到83.5％,增加了37.4个百分点;而 初中到高中的升学率从50.7％上升到58.3％,仅仅增加了 7.6个百分点。与此同时,我国城市和县镇的普通中学数分 别增长了0.6和6.4个百分点,而农村普通中学的数量却在     

城镇化的经济学逻辑论析

中国正处于经济转型升级关键时期,城镇化进程中数亿农民转化为城镇人口会释放更大的市场需求,有助于缓解内需不足,并为经济发展和转型创造机会。然而,我国城镇化进程中的外部约束条件扭曲了城镇化的实现形式,造成了一系列问题。这不仅阻碍了我国城镇化进程,而且也影响了城镇化积极效应的发挥,并造成了严重的社会和经济问题。本文剖析城镇化的一般逻辑,在埃德温·米尔斯的城市形成模型基础上构建了一般意义上的城镇化模型,分析我国城镇化的外部约束和内在逻——针对性地提出了坚持产业主导、适时破除外部约束、创新城镇化模式等建议。     

产业结构优化、人力资本积累对地区城镇化的影响

为了研究影响地区城镇化的差异性,利用2000-2015年中国省域面板数据,构建了区域产业结构水平、人力资本积累与地区城镇化的计量分析模型,分析各变量影响地区城镇化的关联性及其作用机理。研究发现:(1)产业结构水平ins、人力资本积累hm对城镇化提升有正向的影响,而产业结构优化水平ins和人力资本积累hm的交互作用并不能显著地提高城镇化水平;(2)人力资本积累hm的平方项对城镇化的影响存在U型结构,且通过了1%显著性水平检验,表明前期随着人力资本的上升,其对城镇化的影响是单调递减的;当跨越一定阶段后,城镇化lnurban会随着人力资本积累的上升而上升;(3)中国产业结构的分布特征和人力资本情况在各个地区存在很大的差异性,中部地区人力资本的提升可以显著地提高该地区城镇化水平,而在西部地区通过优化产业结构的措施可以明显地提升该地区城镇化。     

浅谈"逆城镇化"回流现象对农村中学教育的启迪作用

结合三十余年的任教经历,见证和总结了农村中学义务阶段教育的发展规律,敏锐观察到"逆城镇化"回流现象对农村中学教育的重要影响,通过自身作为语文老师的优势,分析了"逆城镇化"回流大潮中教师如何身先士卒、准确定位,并浅谈"逆城镇化"回流现象对农村中学教育的启迪作用.     

二次人口红利视域下高等教育服务新型城镇化探析

在知识生产已经打破基础和应用界限的今天,新型城镇化建设为高等教育发挥服务社会功能提供契机。新型城镇化的实现最终依靠人的现代化,高等教育与城镇化建设处于共生关系之中。高等教育服务新型城镇化除了带动、辐射以及塑造功能之外,还能以开发二次人口红利的路径为新型城镇化建设提供人才支撑,并能有效地服务于农民的市民化。新型城镇化建设将成为中国高等教育变革的引擎,促使高等教育通过培养切合新型城镇化发展需求的高素质人才而回归到服务社会的本质。     

京津冀协同发展背景下河北省新型城镇化实现路径

京津冀协同发展上升为重要的国家战略,河北省作为京津冀城市圈发展短板,协同推动城镇化发展进程,对其现代化进程发展意义深远.本文从新型城镇化涵义出发,结合河北省城镇化实际情况,分析了在新型城镇化发展进程中面临的机遇与问题,并结合京津冀协同发展的时代背景,提出促进河北省新型城镇化的发展策略.