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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
Flash以其简单、易用而且动画功能强大等优点而成为广大教师制作课件的首选,但是,作为课件的重要组成部分——试题测试模块的制作方面还有很多需要改进、完善的之处。本文介绍一种利用Flash组件制作功能相对完备的单项选择测试模块的有效方法。  相似文献   

2.
随着多媒体辅助教学逐渐走进中学课堂,一些教师对Flash课件青睐有加,在平时非常重视Flash课件的收集和制作。尽管网络上有很多制作精美的Flash课件,但是在很多时候我们仍需要对下载的课件进行适当的修改和整合,以便更好地应用于教学。而Flash课件的修改并不象PPT课件那么简单方便,现在我们可以通过硕思闪客之锤这款软件轻松实现对Flash课件的修改和整合。  相似文献   

3.
教师们在制作Flash课件时,如果在课件的首页和某些特殊的场景设置一定的文字特效,课件会更加美观、更有感染力。但使用Flash制作文字特效时,通常要通过很多层才能完成,有时还要编写一定的Actions代码,这往往会花费很长时间。教师们为了减少麻烦,在制作课件时,往往就忽略了课件中的文字特效。  相似文献   

4.
目前的课件都运用了多媒体技术,也就是多媒体课件。制作多媒体课件的软件很多也很杂,其中Flash制作的课件尤为出众。Flash制作的课件具有体积小,速度快,能很好地表达教学内容,创作自由,有强大的表现力及良好的交互性等优点,因此,赢得了广大教师的青睐。  相似文献   

5.
目前的课件都运用了多媒体技术,也就是多媒体课件.制作多媒体课件的软件很多也很杂,其中Flash制作的课件尤为出众.Flash制作的课件具有体积小,速度快,能很好地表达教学内容,创作自由,有强大的表现力及良好的交互性等优点,因此,赢得了广大教师的青睐.  相似文献   

6.
Flash动画以其形象生动且小巧灵敏的优势,成为诸多教师制作课件的首选,但很多课件制作麻烦,使一些非专业教师在Flash面前望而却步,再加上动画制作出来之后,若需受删除多余的部分,手头却没有源文件而让人焦头烂额,这些都挫伤了教师制作课件的积极性。下面介绍几种小软件帮助教师解决以上这些问题。[第一段]  相似文献   

7.
在当今信息时代,Flash多媒体课件在中小学课堂教学中的应用越来越广泛,本文以《西湖》Flash多媒体课件设计与制作为例,向大家展示一个完整的Flash多媒体课件的设计与制作思路。本Flash多媒体课件的设计模块包含六个方面:感  相似文献   

8.
正现在,用Flash制作课件的教师越来越多了。但要制作出更专业的课件来,对一个Flash的初学者来说却有些为难。怎样才能让初学者少走弯路,快速提高制作水平,做出专业级的课件来呢?下面,笔者结合自己的探索和实践经历,从三个方面来谈谈初学者需要注意的问题。一、怎样让页面的色彩更和谐很多初学者在Flash课件制作中,包括PPT制作时,都存在一个普遍的问题,那就是画面色彩不协调,很刺眼,眼  相似文献   

9.
多媒体课件制作软件很多,如PowerPoint、Flash、课件大师、几何画板等。一些软件为教师制作课件提供了很大的方便,但用这些软件制作的课件大多为二维效果。根据笔者多年制作课件的经验,如果使用合适的软件,即使没有太高深的电脑技术,同样能制作出意想不到的三维效果。  相似文献   

10.
陆也善 《成才之路》2009,(28):86-87
近年来,随着计算机软、硬件技术的不断发展和新的教学理念的不断更新,利用投影等多媒体教学手段实施课堂教学越来越受到大部分教师的青睐,多媒体课件的制作也就成为很多教师急于学会的重要项目。而目前用来制作多媒体课件的软件主要有PowerPoint,Author ware和Flash及一些网页制作软件如Front—Page,Dream weaver等,那么如何选择一种适合于自己的多媒体课件制作软件就成为许多教师面临的第一大问题。本文结合自己在课件制作过程中的一些体会。主要谈一谈PowerPoint.Author ware和Flash这三种软件在制作课件时的共性与个性,希望能给正着手选择学习课件制作软件的教师带来一些帮助。  相似文献   

11.
Flash是一款常用的课件制作软件,然而,由于技术和方法上的障碍,学科教师很难开发出针对具体教学重难点的、适合自己的教学风格的Flash课件。为学科教师提供快速完成Flash课件制作的技巧与方法。  相似文献   

12.
随着多媒体教学走人课堂,许多教师已学会利用AuthorWare、PowerPoint、方正奥思、Flash、几何画板、课件大师等软件制作课件,并且越来越关注如何充分发挥各类软件的优势,制作出形象生动的教学课件。Swish是一款用于制作Flash特效文字的免费软件,有了它,很多文字特效的制作真是轻而易举,小菜一碟!Swishl.52的下载地址是  相似文献   

13.
<正>对于绝大多数教师来说,他们制作课件的水平与信息化教学的要求及教育科学技术快速发展的差距越来越大。除了教师本身制作课件的技术水平不够之外,更重要的是,教师在课件制作的过程中迷失了教学目的。制作课件可以使用很多软件,常用的有Power Point、Authorware、Wps、Flash等。随着多媒体教学普及,大部分教师已经能够熟练使用Power Point(下文简称PPT)进行课件制作。但是实际上他们制作的课件存在着诸多问题,而大多数非技术  相似文献   

14.
张远平 《中小学电教》2012,(Z1):128-129
当前,熟练运用多媒体教学软件已经成为教师课堂教学的基本功之一。多数教师都能使用PowerPoint设计和制作课件,因为PowerPoint简单易用,运行方便。但是近年来,Flash课件逐渐成为课件制作的主流。究其原因,一是Flash表现力强,本身就是个设计工具;二是Flash提供actionScript脚本,具有强大的动画制作功能,如能把设计和脚本应用有效结合起来,制作的Flash课件将具有更  相似文献   

15.
在学生做练习时能实现师生的互动是很多教师想要达到的教学效果。这能吸引学生主动参与,比教师单方面传授、学生被动接受知识更能引发学生的学习兴趣。已有人研究过利用Flash制作一般的选择题课件模板,但用FIash制作拖曳式选择题课件模板却还未曾发现。下面就介绍Flash拖曳式选择题课件的做法。  相似文献   

16.
地理教师很多时候需要自已动手做课件,Flash软件以其操作简便、表现力强而被众多地理教师作为制作课件的首选。在做课件时,有时需要和用户交换信息,也就是需要用户输入信息,然后课件根据用户输入的信息作出相应的反应。由于输入的内容千变万化,不固定且没有规律,这时就需要用到Flash中的文本框来实现。笔者把自己在使用Flash8时遇到的有关文本框的内容,介绍给大家。  相似文献   

17.
谢民生 《职教论坛》2004,(26):59-60
制作多媒体课件的工具很多,笔者认为物理教师制作物理课件应首选Flash MX原因如下:(1)物理参数需精确控制,而绝非一般课件的模拟演示,用Flash MX脚本语言中的数学函数来编程可轻易实现.(2)物理课件往往演示的是物体动态变化过程,而这正是FLASH的优点.(3)便于网络教学和网上交流.基于以上原因物理教师应掌握Flash MX脚本语言中常用的命令,这是制作优质物理课件的前提.其实Flash MX脚本语言并不难,只需花费你几星期的时间.下面笔者就如何用Flash MX制作平抛物体的运动动画作一介绍.……  相似文献   

18.
在信息技术与物理教学整合的教学实践中,Flash动画课件因其文件小、交互性强、易于插入自制课件、网络传播便捷等优点受到教师们的青睐。一线教师如何利用Flash软件制作出精美的物理课件,从而更好地为教学服务呢?笔者在课件制作中体会到,把握不同类型Flash动画的制作特点和相关的制作技巧尤为重要。[第一段]  相似文献   

19.
Flash课件以其生动逼真的模拟效果深受广大中小学教师青睐,因而被广泛地运用到教学课件的制作中。通过分析Flash课件的应用现状,阐述了优秀Flash课件的制作原则,并提出了一些针对性的Flash课件应用策略,以期更好地辅助课堂,实现教学的最优化。  相似文献   

20.
Flash因其制作的课件占用空间小、交互性好、运行速度快等优点,成为最受教师喜爱的制作多媒体课件的软件。用Flash制作的课件不仅界面美观,而且窗口大小可根据自己的需要设置,还可插入根据需要制作的动画演示,能对课堂教学起到相当重要的辅助作用。下面向大家介绍用Flash 8软件制作课件的几个技巧。  相似文献   

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