耕耘者画廊

刘自堂，1976年9月踏上了教育这块绿地，先后在师宗县五龙乡得勒完小、保太完小、中心学校从事教育工作。自2000年9月担任师宗县高良乡中心学校校长至今，想方设法筹集办学资金，不断改善办学条件；带领全乡小学教师大兴教育教学研究之风，狠抓教学质量使全乡的教育水平始终保持在全县前列。大山深处的基础教育在他的带领下打了—个翻身仗。     

平山职业高中 坚持“三教统筹”振兴地方经济

平山乡位于贵州省赫章县东部，是典型的农业乡。全乡总面积77．92平方公里，25866人口，农民人均占有粮食310公斤，人均纯收入750元，全乡经济总量小，生产力水平低，平山乡农村教育如何为“三农”服务，如何在科教兴乡、教育强县战略中发挥基础性、先导性、全局性作用，显得更为迫切。平山职中全面创新农村教育，走农科教结合之路，进而促进地方经济的发展，增加农民收入。     

李寨乡奏响基础教育“三部曲”

泽州县李寨乡党委、政府把“科技兴乡、教育奠基”作为工作日程中的头等大事来抓。新世纪伊始，乡、村两级统一认识，克服困难，在继续巩固“普九”成果的前提下，奏响了面向未来、创新教育的基础阶段“三部曲”。首先进行布局调整、优化结构。他们将原有的五个中心小学合并成两所寄宿制小学，全乡四、五年级学生全部寄宿，其余小学都减少了复式层次，优化了教师结构；按教育部规定的标准，为中心小学以上中小学配备补充Ⅰ、Ⅱ类仪器设备和电教设备，使教育资源得到合理配置。其次继续开展中学实践教育活动。到2000年底，全乡建成了科技活动…     

我们是怎样抓教育工作的

我乡地处丘陵山区,辖十五个村,二万二千七百多人。全乡现有初中一所,完小九所,村小六所,1986年度在校学生三千九百四十四名,有公、民办(含代课)教师一百五十六名。近几年来,在县委的正确领导下和广大群众的大力支持下,我们坚持把振兴教育事业作为党委的一项重要工作,做到从严务实,常抓不懈,促使全乡教育事业不断得到巩固和发展。目前,全乡基本实现了“一无两有”,扫除了文盲,普及了初等教育,小学“三率”(巩固、入学、合格率)均在97％以上,近几年都荣获全县教育工作先进乡。我们的主要做法是:     

平塘县卡莆毛南民族乡教育发展的思考

平塘县卡蒲毛南民族乡党委和人民政府,狠抓普及基础教育和农民扫盲教育工作,全乡教育事业有了较快的发展。近几年来,该乡先后扫除农民青壮年文盲6072人,全乡非文盲率达97％;1997年,全乡适龄儿童1096人,已入学1076人,入学率为98.2％。据调查,当前该乡教育发展存在的问题主要有: 一、教育投入不足,办学条件差 目前,卡蒲毛南民族乡尚属经济不发达的贫困乡。1997年,全乡贫困人口6154人,占全乡总人口     

为了全乡教育质量的提高

蓬朗乡有一所中心校,十四所村小。村小共有四十一个教学班,占全乡教学班的80.4%,学生一千零七十二人,占全乡小学生的70%。蓬朗中心校领导从这些数据中看到了村小在全乡初教事业中所占的比重。他们意识到村小的一沉一浮关系到全乡基础教育的底座是否牢靠,关系到全乡的教育质量能否全面、持续、稳定的提高。蓬朗中心校的领导认为:面向全体学生,大面积提高教育质量,就一个乡来说,应该确立面向所有村     

咱们的致富校

咱们的致富校薛家洼乡地处宁武县东山，全乡１３个自然行政村，８００余户，３２００余人。这里虽然煤炭资源丰富，但交通不便，信息闭塞，加之农民整体文化素质偏低，严重制约着山区经济建设的发展步伐。乡党委、政府一班人针对这一状况，把农民教育纳入了全乡经济发展和...     

规范学前教育管理 促进农村幼教事业健康发展

我们新筑乡地处灞桥区北部,东亘西韩公路,西临灞河之滨,地域东西狭长,地势平坦,土地肥沃,人们以耕作为主,发展多元化经济。全乡29个行政村,人口41400人,现有学前班39个,受教育幼儿1373名。近年来,我们在上级政府和教育行政部门的关怀下,在乡村干部和广大群众的热情支持下,按照培养跨世纪人才要从幼儿抓起,把学前教育纳入大教育范围统等安排,使农村幼儿也受到良好教育的思路,积极巩固两年段学前教育,规划和发展三年段学前教育。通过转变观念,提高认识;统等规划,加大投入;规范管理,提高质量等措施,积极促进了全乡幼教事业健康蓬勃地发展。目前,全乡14所学校的学前班     

贫困山区办学的成功之路──赤峰市克什克腾旗广兴源乡实行集中寄宿办学情况简述

贫困山区办学的成功之路──赤峰市克什克腾旗广兴源乡实行集中寄宿办学情况简述赤峰市克什克腾旗广兴源乡是一个典型的偏远贫困山区，全乡１．１万多口人分布在７个行政村的６０个自然村中。自１９８４年以来，他们针对全乡校点分布过多、农民负担过重、教育质量偏低的实...     

三合乡“燎原之冬”结硕果

三合乡“燎原之冬”结硕果任世斌三合乡位于黑龙江省林甸县西北部，全乡共有１７个行政村，１个农场，６１个自然屯，７７个村民小组，５７３０户，２５３６０口人，有青壮年农民１４５９４人。为了促进全乡农业经济的飞速发展，乡政府、乡党委非常重视对农民的科技教育，...     

为官三任 重教如一──记海伦市扎音河乡党委书记张国志

为官三任重教如一──记海伦市扎音河乡党委书记张国志陈双，杨朝义在海伦市鹿马山下，通肯河畔，有位为官三任，重教如一的乡党委书记。他重教办实事，身体力行，使全乡教育事ｄ：蓬勃发展。自１９８５年以来，这个乡连年被评为“海伦市教育先进乡”；１９８８年被评为“...     

情注教育终不悔——记新田县知市坪中心小学校长罗崇启

1991年11月，罗崇启担任知市坪乡中心小学校长，负责管理全乡小学教育。当时，中心小学无校舍，租借乡五七厂旧厂房上课。全乡20所村小校舍也破烂不堪，有的无校舍，借民房上课；有的校舍是危房，师生整天提心吊胆。罗崇启上任第一件事就是下大力气抓办学条件的改善。为了发动村民自愿捐资助学，他挑着扩音器、喇叭到圩场上，到全乡各村宣传捐资助学、集资办学、改善办学条件的重要性。大家纷纷解囊，罗崇启也当场捐款200元。他带领全乡100余名教师利用暑假，顶烈日，冒酷暑，走村串户，仅1992年一个暑假，村民自愿捐资助学24万元，为中心小…     

以点带面,提高全乡教育质量

近年来,在县文教局、教研室的指导和支持下,我们针对本乡实际情况,认真办好乡中心小学,努力发挥其示范作用,以点带面,促进全乡教育质量的提高,我们的做法是:1.组织中心校教师有计划地学习教育理论,进行教改专题实验,以提高中心校教师的自身素质。我们中心校共有十名教学人员,全部是年轻教师,要办好中心校,发挥中心校在提高全乡教育质量方面的带头作用,就必须发挥他们在教改、教研方面的骨干作用,要求他们     

发展女童教育加快义务教育的普及

发展女童教育加快义务教育的普及灵武县杜木桥乡项目领导小组杜本桥乡是一个纯回民乡，全乡有５个行政村，４８个自然村，１５６１６人，耕面积１６０５８亩，人均收入６２６元。全乡共有８所完全小学、１个教学点；有教职工１０７人，６５个教学班，４个学前班，在校学生...     

幼儿教育,遍地开花——湘阴县白沙乡幼儿教育工作经验

湘阴县是全省第一个普及幼儿教育的县,白沙乡又是湘阴县第一个普及幼儿教育的乡。全乡幼儿教育工作者在乡党委的领导下,明确了工作目的,进行全面规划,厉行节约,勤俭办园,艰苦劳动,热爱儿童,加强团结,积极的使幼儿园进一步向前发展。现在,全乡幼儿园在向儿童进行教育方面,作业内容就有语言、认识自然、音乐、美工、体育、计     

摆脱贫团和愚昧的必由之路──麻莲乡回族女童教育的几点作法

摆脱贫团和愚昧的必由之路──麻莲乡回族女童教育的几点作法王万和麻莲乡是青海省门源回族自治县唯一的一个纯回族乡。在浩门河南岸离县城十公里，全乡总人口６４３０人，１１６３户。全乡共有７所学校，其中完全小学５所，初小２所，乡中心完小是青海省教委确定的女童教...     

费孝通来到张喜庄

今年四月中旬,全国政协副主席费孝通来到顺义县张喜庄乡考察农民教育,受到全乡干部、群众的欢迎。乡干部热情地介绍了职业技术教育在推动生产发展上的重大作用和全乡经济建设的显著变化。过去张喜庄乡在全县是有名的落     

渔乡干群协力办幼托

我乡从事海洋渔业生产,男同志常年出海,女同志肩负承包田和家务。几年来,在县委、县政府的正确领导下,在县文教局的大力支持下,我们把幼托工作列入党委的议事日程,依靠群众,努力把这一工作办好。目前全乡幼儿入园率已达98.5%,园所设备基本更新,全乡实现了“三统一”,即:幼儿园所独门独院全乡统一;童桌童椅规格全乡统一;幼儿服装裁剪全乡统一。     

建立教研网络 提高教研质量

几年来,我们蓬莱乡教办在上级教研部门的指导下,充分发挥教研网络作用,扎扎实实地开展教学研究活动,促进了全乡教育质量的提高。     

当好乡教委主任的七项原则

一、廉洁自律　　乡教委主任是全乡教育系统的最高行政领导 ,要对全乡的教育教学工作全面负责。主任的思想、行为和作风 ,在一个乡的教育系统中影响极大。主任的言行举止都会对师生员工 ,特别是各村校领导班子成员产生直接的影响。为了协调好各村校 ,主任必须以身作则 ,率先垂范 ,尽量避免因自身的言行举止不检点而产生消极影响。　　二、发扬民主　　俗话说“群策群力”。再有本事的乡教委主任 ,也不可能对所有的问题都作出合乎事理的判断。为了使全乡各校的各项工作都能朝着党指引的正确方向前进 ,在对全乡各校工作作出决策时 ,必须充分发…