小学毕业复习指导与检测(语文) 字词辨析

【复习目标】1·认识汉字的笔画名称及部首名称,书写正确,搭配匀称。2·能正确区分常用的同音字、形近字、多义字,并组词。3·能正确使用数量词,正确写出词语的近、反义词,能正确搭配词语、补充成语,正确使用关联词语、积累词语。4·能联系具体语境理解字、词的意思,能用指定的词语造句。【复习练习】1·按汉字的结构要求各写5个字,注意写工整。独体字:左右结构:左中右结构:上下结构:上中下结构:半包围结构:全包围结构:品字形结构:2·加偏旁,组新字,再组词。兑()()()()()()舌()()()()()()曷()()()()()()令()()()()()()韦()()()()()()仓()()(…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 阅读理解

【复习目标】1.能用普通话正确流利有感情地朗读课文;默读有一定的速度,养成边读边想的好习惯,培养课外阅读的兴趣,课外阅读总量不少于100万字。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 习作练笔

【复习目标】1.乐于表达。把自己的所见、所闻、所想及亲身经历和想入非非写下来。2.勤于积累。要做生活的有心人,在生活中挖掘和积累素材。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 拼音温故

【复习目标】1.能正确写出声母、韵母和整体认读音节,熟记《汉语拼音字母表》。2.能熟练拼读,并能正确区分前、后鼻音,平、翘舌音     

小学毕业复习指导与检测(语文) 标点运用

【复习目标】1.了解标点符号的书写格式,能正确使用标点符号。2.能正确地为句子、段落加上标点符号。3.能找出使用不当的标点符号并加以改正。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 阅读理解

【复习目标】1·能用普通话正确流利有感情地朗读课文;默读有一定的速度,养成边读边想的好习惯,培养课外阅读的兴趣,课外阅读总量不少于100万字。2·能借助字典、辞典阅读,能联系具体的语言环境及自己的积累理解文中词语、句子的意思。3·能在阅读中揣摩文章的表达顺序,初步领悟文章的基本表达方法。能在理解文章主要内容的基础上体会作者的思想感情,读书有自己的见解。4·诵读优秀诗文,背诵积累不少于60篇。【复习练习】一、阅读片断,完成练习。(一)詹天佑不怕困难,也不怕嘲(ch偄o)笑,毅(y尙)然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 拼音温故

【复习目标】1·能正确写出声母、韵母和整体认读音节,熟记《汉语拼音字母表》。2·能熟练拼读,并能正确区分前、后鼻音,平、翘舌音等易混的音节,利用拼音读准字音,帮助查字典识字。3·了解隔音符号的作用、用法。4·正确地掌握声调的标注及知道变调的几种情况。【复习练习】1·把下面音节中的声母画下来,并按顺序排列。f叆nm幃ch嚙r儯nt姫n犂w叆n犂bi儯n犂u儯nl尙p嫬nh彲n犂ji埁xi仭ndi儯nn尙n犂q嫬zhu劋n犂sh儯n犂k儯ncu尙s彲n犂yu埁z惏n犂2·把下面的韵母按要求分类。浕iui浕e浕n浕n犂oeiou浕ouiieon犂櫣ninenun櫣iu櫣een犂in犂er单韵母…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 句式变换

【复习目标】1·能缩句、扩句、改变句式。2·能用5种修辞方法写句子。3·能修改常见的病句。4·能按要求写通顺的句子。【复习练习】1·把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)我终于找到了三叶虫化     

小学毕业复习指导与检测(语文) 口语交际

【复习目标】1·能用普通话进行有条理的口头表达。仪态自然大方,语气、语调适当,注意语言美。2·听别人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。在交流时尊重、理解对方。3·乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,有一定的语言储备和临场应变能力,能稍做准备后作简单的发言。4·注     

小学毕业复习指导与检测(语文) 口语交际

【复习目标】1.能用普通话进行有条理的口头表达。仪态自然大方,语气、语调适当,注意语言美。2.听别人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。在交流时尊重、理解对方。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合性学习

【复习目标】1·能根据学校安排、班级倡导和社会需要,组织策划简单的校园活动和社会活动,对组织策划的主题进行讨论、分析。对计划、实施、总结能形成一定的书面资料。2·能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,解决和处理学习、生活中的相关问题,尝试写相关的研究报告。3·能     

小学毕业复习指导与检测(语文) 句式变换

【复习目标】1.能缩句、扩句、改变句式。2.能用5种修辞方法写句子。3.能修改常见的病句。4.能按要求写通顺的句子。5.能联系具体的语言环境理解句子的意思。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 习作练笔

【复习目标】1·乐于表达。把自己的所见、所闻、所想及亲身经历和想入非非写下来。2·勤于积累。要做生活的有心人,在生活中挖掘和积累素材。3·从读学写。要广泛阅读,读中感悟,丰富语言,形成语感。4·写出自我。要真实表达自己的心声,张扬自己的个性。5·能写简单的记实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。6·所写作文内容具体,语句通顺,行款正确,标点符号的使用得当,40分钟完成不少于400字的习作。【复习练习】1·常用应用文(注意格式规范)。(1)请假条。林珊珊同学因病不能参加班上的语文实践活动,需在家休息两天,请代她向班主…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合性学习

【复习目标】1.能根据学校安排、班级倡导和社会需要,组织策划简单的校园活动和社会活动,对组织策划的主题进行讨论、分析。对计划、实施、总结能形成一定的书面资料。     

小学毕业复习指导与检测(语文) 标点运用

【复习目标】1·了解标点符号的书写格式,能正确使用标点符号。2·能正确地为句子、段落加上标点符号。3·能找出使用不当的标点符号并加以改正。【复习练习】1·给下面的句子加上标点符号。(1)小明是我的朋友(2)这里的景色太美啦(3)这么好的一本书怎么不叫人心动呢(4)卡特大声     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合测试卷(九)

一、基础知识1·读拼音写词语。ch啨n sh敶ch啨n犂sh挷班会上,班长()了他已考虑()的ji劋n y尙y尙ji劋n工作计划。他()大家都提出修改()。2·给带点字选择正确的读音,把序号填在括号里。①h偄o②h劋o号称()呼号()号叫()号码()①s儯n②s劋n散漫()松散()散步()散会()①zu嵀②zu惏作弄()作态()发作()作坊()①z偄o②zu惏确凿()凿空()开凿()凿子()3·填同义字或反义字组成成语。奇怪豪壮谨慎幸乐字句甜蜜居思温知弃投离别说道以胜4·用“静”组成五个词,再分别填在括号里,选一个造句。(1)李大钊在敌人面前表现得十分()。(2)在处理孩子争吵的问题时…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合测试卷(二)

面测题(抽选一组完成)第一组1·有感情地朗读课文《桂林山水》。2·介绍你家乡的一处景物或一种特产。第二组1·有感情地朗读《秋天的怀念》。2·说说自己在细微处感受到的母爱。第三组1·有感情地朗读《小抄写员》中自己喜欢的段落。2·谈谈自己是怎样关心父母的。第四组1·有     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合测试卷(三)

面测题(抽选一组完成)第一组1·诵读自己准备好的一则新闻。2·谈谈自己对电视广告的看法。第二组1·有感情地朗读《卖火柴的小女孩》中自己喜欢的段落。2·说一段想对卖火柴的小女孩说的话。第三组1·有感情地朗读《真实的高度》。2·简单说说对“靠墙墙倒,靠娘娘老,自己靠自己,万事才会好”这句话的看法。第四组1·朗读《郑人买履》一文。2·这个故事给了你什么启发,谈一谈。第五组1·有感情地朗读《半截蜡烛》。2·向别人推荐一本你喜欢的读物。笔测题一、基础知识1·看拼音写词语。nu儯n huoku姫w挷zh敶z劋oj墿n犂zh劋nr啨n sh叆n犂d嫬n…     

小学毕业复习指导与检测(语文) 综合测试卷(九)

一、基础知识1·读拼音写词语。ch啨n sh敶ch啨n犂sh挷班会上,班长()了他已考虑()的ji劋n y尙y尙ji劋n工作计划。他()大家都提出修改()。2·给带点字选择正确的读音,把序号填在括号里。①h偄o②h劋o号称()呼号()号叫()号码()①s儯n②s劋n散漫()松散()散步()散会()①zu嵀②zu惏作弄()作态()发作()作坊()①z偄o②zu惏确凿()凿空()开凿()凿子()3·填同义字或反义字组成成语。奇怪豪壮谨慎幸乐字句甜蜜居思温知弃投离别说道以胜4·用“静”组成五个词,再分别填在括号里,选一个造句。(1)李大钊在敌人面前表现得十分()。(2)在处理孩子争吵的问题时…