贯彻《纲要》的几点思考

贯彻《纲要》的几点思考吉林广播电视大学李恒春一当今的国际竞争，已越来越主要地表现为经济实力的竞争。而经济实力的较量，实质上是科学技术的竞争。一个国家物化在商品中的科技水平的高低，会在很大程度上决定着这个国家在世界经济中的地位。随着科学技术在经济增长中...     

各国科技发展规划、政策走向和投资变化(上)

各国科技发展规划、政策走向和投资变化（上）李思一译方韧校美国商务部最近针对美国竞争力的状况，对世界各国科技政策进行了研究，现根据这份报告和其他资料，综合摘要如下：一、美国的变化根据对各发达国家的跟踪研究，科学技术对长期经济增长的贡献至少占５０％，这是...     

企业实施人才强企战略初探

当今世界,经济全球化不断深入,科学技术迅猛发展,人才在国力较量和企业竞争中越来越具有决定性作用,人才资源已成为最重要的战略资源.人才竞争日趋激烈,企业正面临着人才竞争市场化、国际化的严峻挑战.企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须打造核心竞争力,坚持以人为本,进一步加强和改进人才工作,大力开发人才资源,走"人才强企"之路.     

美国科技人才的培养

<正>美国在科学技术上至今仍占居世界领先地位。科学技术的发展是一个国家发展经济的关键，而人才培养则是促使科学技术发展的重要因素。美国科学技术的发展，是从培养科技人才入手的。早在南北战争时期，美国就建立了一批象麻省理工学院那样的理工科大学，培养了大批科技人才，为后来的科学技术的迅速发展打下了良好的基础。     

构建面向21世纪的素质教育体系

２１世纪，知识经济逐渐兴起，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争，不仅包括经济力、政治力、军事力，而且还包括文化力，这种文化力，反映了一个民族在精神上的凝聚力量，反映了它的思想道德水平和科学文化水平。而这一切，说到底是人的素质的较量，是民族精神的较量，是整体素质尤其是青年一代整体素质的较量。本文拟就构建面向２１世纪的现代素质教育体系的主要问题进行粗略的论述。一、构建“以学生为本”的素质教育价值观素质教育是以提高受教育者整体素质为目标的教育，其主要特点是面向全体学生，坚持全面发展。各…     

邓小平的综合国防观

邓小平的综合国防观是邓小平理论的重要组成部分。在世界政治多极化，经济和科学技术迅速发展，各国之间的综合国力竞争和较量日趋激烈的今天，加强对邓小平综合国防观的认识和研究，巩固有中国特色的现代国防、对于繁荣社会主义政治、经济、军事、化、教育、科技等事业，全面提高我国社会主义国家的综合国力，有着十分重要的理论意义和现实意义。     

邓小平的综合国防观

邓小平的综合国防观是邓小平理论的重要组成部分。在世界政治多极化、经济和科学技术迅速发展，各国之间的综合国力竞争和较量日趋激烈的今天，加强对邓小平综合国防观的认识和研究，巩固有中国特色的现代国防，对于繁荣社会主义政治、经济、军事、文化、教育、科技等事业，全面提高我国社会主义国家的综合国力，有着十分重要的理论意义和现实意义。     

浅析体育教育专业女生体操课的教学

近年来,我国对教育的重视力度越来越高。随着经济全球化的不断发展,国与国之间的综合国力的较量愈演愈烈,说到底是人才与科学技术的竞争。     

中美两国高等教育发展的现状与评析

中国和美国是两个经济、政治和社会制度不同的国家,两国之间的经济、科学技术和高等教育发展水平差距悬殊,在面对知识经济和全球化的经济竞争中两者显然不在同一个起跑线上。中国是世界上最大的发展中国家,经济发展水平大致处在工业化过程中的初级阶段,要面对工业化建设和知识经济的双重挑战;美国早已完成工业化进程,是全球是发达的国家,知识经济和高新技术产业居全球之首。高等教育是培养人才、发展科学技术和经济的基础,是提高综合国力和竞争力的极其重要因素。因此,各国都把高等教育的发展放在一个极为重要的位置上,以适应科学技术和经济发展的需要。中美两国经济发展水平和层次上的差异,使高等教育发展存在落差是不可避免的,但问题在于     

如何让学生“为明日而学”

当今世界风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术迅速发展。世界范围内的经济竞争、综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和教育的竞争。纵观国际教育，很多国家都在制定适应新形式的教育战略。美国，1991年提出“二十一世纪的美国教育策略”；     

中美在台湾“入世”问题上的交锋

自从美国在上世纪中叶“建议”台湾当局退出关贸总协定后，中国在这个问题上与美国就存有分歧。随着台湾加入关贸总协定行动的加快，其加入该经济组织的政治目的日益膨胀，美国对此的态度由按照惯例办事转到含糊其词，再变为明确支持，甚至与中国重返关贸总协定联系起来。中国坚持原则立场，坚决反对台湾的政治企图，并与美国在台湾加入关贸总协定上开了一场智慧的较量。     

基于国家自主创新战略下的教育结构调整研究

提高自主创新能力是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑，是调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑，是建设资源节约型、环境友好型社会的重要支撑，也是提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。《国家中长期科学技术发展纲要》明确提出，我国科学技术发展的指导方针是“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”。由此可见，     

美国的成人扫盲教育

美国的成人扫盲教育黄日强当今世界，以经济建设和科学技术见长者首推美国．可是，与发达的经济和领先的科技形成强烈反差的是：数以千万计的成人文盲散布于美国各地，并由此造成了大量的社会问题，影响了经济的发展。乔纳森·卡欧在其所著的《美国文盲》一书中指出，文盲...     

中国教育的现代化与制度创新

在《1996年世界竞争力报告》中,瑞士国际管理发展学院(IMD)对46个国家和地区的国际竞争力进行了评价与分析,结果表明:中国国际竞争力总体水平不断提高,列转型国家首位,特别是国内经济实力竞争力高居所有参评国家和地区的第二位。但是,科学技术和国民素质的竞争力明显滞后:科学技术竞争力的位次两年下跌了五位;而在国际竞争力的优     

浅谈职业技术培训的地位和特点

当代企业发展与竞争的核心，是科学技术的发展与竞争；科学技术发展与竞争的实质，是人才的发展与竞争。一个企业获得人才有三个主要环节：一是招聘、引进人才，优化组合；二是不断地组织或支持职工参加职业技术培训，提高水平；三是对职工使用管理得当，能够充分地发挥他们的作用。大量的事实证明，谁拥有掌握现代科学技术的人才，谁就会有较快的发展，有较强的竞争力。日本索尼公司最初只是一个很小的企业，它的经理亲自在美国呆了几个月，详细了解市场与技术情况。他发现美国的军事部门研制成功了一种电器——半导体收音机，这在当时是一门新技术，     

数学建模──数学科学技术化的桥梁

数学建模──数学科学技术化的桥梁北京师范大学数学系刘来福ｌ９９１年美国国家研究委员会（ＮＲＣ）所属的数学科学委员会（ＢＭＳ）发表了一份关于数学对美国技术发展作用的报告：《数学科学、技术、经济竞争力》。报告在以大量的事实分析了数学科学在高技术中所扮演的...     

浅析中国的综合国力和国际竞争力

高三政治常识第五课讲到"当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量",许多学生对中国的综合国力和国际竞争力的排名很感兴趣.笔者试对这两个问题作些分析.     

论新中国与美国霸权主义三次较量的历史经验

这里的三次较量是指１９５０年至１９５３年的抗美援朝,１９５８年的炮轰金门,１９６１年至１９７３年对印度支那人民进行抗美救国战争的支援。第一次较量是直接与美国军队交手,它迫使美国第一次在一个不是以它的胜利告终的停战协定上签了字,使美国踏上了由盛转衰的起点。第二次较量炸的是国民党驻金门部队,但打的却是美国霸权主义,它极大地挫败了美国制造“一中一台”的阴谋。第三次较量主要是与美国军队间接交手,它耗尽了美国在二战中积累起来的霸权主义能量,迫使美国从１９７３年开始变打两个半战争的战略为重点保卫西欧、中东和日本,实…     

解析企业文化与企业核心竞争力的关系

现代市场竞争实质上是企业核心竞争力之间的较量,企业要想在激烈的竞争中把握主动权,获得竞争优势,必须具备强大的核心竞争力。而企业文化是企业生存和发展的基石,是企业构建核心竞争力的重要因素。     

《美国竞争力计划》——布什政府人才培养的新举措

美国的经济引领世界,美国的教育举世瞩目,其危机意识之强更让人折服.2006年1月31日,美国总统布什发表第五次国情咨文讲话,提出《美国竞争力计划》,该计划旨在培养创新人才,加强美国在世界的经济竞争力.《美国竞争力计划》是美国面对全球激烈竞争以及结合本国国情提出的一项人才培养的新规划.