谈影响职校毕业生创业的不良心态

当前,培养学生的创业意识,已成为职业教育的一个热门话题。德国前总理科尔曾说过：＂新的毕业生要早日成为一个独立的经营者,不仅是自己创业,还要能为别人创造就业岗位。＂在美国,大多数青年不愿意为别人打工,不愿用自己的聪明才智为别人创收,而想自己创业。而我们     

职校生创业意识和创业能力的培养

如何培养职校生的创业意识和创业能力，是职业学校值得关注的问题。     

职校生创业素质教育探讨

创业素质是创造力为灵魂的,由创业意识、创业心理、创业能力、创业知识网络等构成的稳定的基本品质结构。实施创业素质教育,就要以全面开发和提高学生创业素质为根本目标,以转变教育观念,搜集两类信息,塑造三种精神,培植四种学习品质,磨炼五项基本能力,实现六个有机结合为策略。     

职业学校毕业生的就业与创业

社会经济的迅猛发展对人才的需求提出了更高的要求,我们必须帮助职业学校学生掌握就业、创业的知识,增强学生的职业意识。切实做好职校学生就业指导工作,积极探索和创新就业指导方式方法;引导学生树立合理的就业理念,树立先就业后择业的观念,鼓励更多的职校毕业生自主创业,这样才能为祖国建设培养合格的技术人才。（泰兴中等专业学校,     

用创业改变命运的职校生——代杰

他23岁，职校毕业生。成都智慧星科技实业公司、成都山水通信连锁服务公司总经理。三年前，他将祖辈居住的老房子卖掉，作为仅有的创业基金。他带着年迈的父母来到成都，一步一个脚印，走出了今天的风采。     

大专毕业生中不良的择业心态与调适对策探析

高校毕业生就业制度已经改革，但部分大专生的就业观念仍然存在高期望值、自我中心主义，基层工作不愿做、向往机关、官本位思想严重，缺乏敬业精神、依赖性强、缺乏竞争创业意识等不良的心态。针对这些不良心态，应积极培养学生的求职、创业意识，培养他们良好的心理素质，以便大专毕业生顺利走上工作岗位。     

解决中等职校毕业生就业的设想

解决中职毕业生的就业问题必须加强领导,全员参与;必须狠抓职业指导,把握成功机遇;必须强化过程管理,树立服务意识.     

论高校毕业生的自主创业意识

高校毕业生就业的发展趋势必将是待业者自我创业、自主创业。随着国企改革的深化和我国农村城镇化高潮的到来,本世纪我国必然出现自主创业的大发展。要取得创业成功,除了天时地利,对于大学毕业生来说,还必须提高主体意识,强化自主创业意识。     

浅谈高校毕业生自主创业

高校毕业生自主创业,不仅是最好的就业,而且还能为社会创造就业岗位,减缓就业压力.创业者需要良好的知识、能力和品格.要筹集创业资本金,选择企业法律形式,规避创业风险,还要承担相应的社会责任.     

职校女生的创业教育和培养

一、创业教育的基本内涵创业教育是开发和提高学生创业基本素质的教育,是一种培养学生自信心、事业心、进取心、开拓精神、冒险精神的教育活动。创业的基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业能力和创业社会知识结构四个部分,其目标在于通过对受教育者进行创业基本素质的教育,培养其全面素质和自由个性,进而使其具有自谋职业、创业致富的本领。在职业学校开展创业教育,培养职校女生的创业能力不仅能解决她们就业难的问题,而且是缓解就业压力最有效的途径之一。二、对职校女生进行创业教育的必要性(一)从女生就业现状来说随着我国从计划经…     

毕业生就业、创业市场存在的问题与对策

毕业生就业是一次综合性的人才工程。这个工程的具体事实是在一定的社会环境中运行与操作的。它涉及到社会、学校、家庭诸方面，并受到社会经济、政治、文化诸要素的影响与制约，在毕业生就业由计划经济的“包分配”到向市场经济“双向选择”的转制时期，有一定的有利条件，也有诸多的不利因素、困难与障碍，本文九位前毕业生就业、创业中存在的普遍性问题进行概括分析并提出一般性的解决一些主要问题的基本途径。     

对加强职业学校学生创业教育的几点思考

新世纪是一个创新的世纪,未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才.作为未来的职业学校毕业生如何更好地适应我国社会主义市场经济的发展,如何更好地胜任日后所从事的相关工作,这就必须具备创业素质与能力.但是,目前职业学校学生的创业心理能力与人才市场需求存在巨大反差.所以,职业教育必须根据市场需要,激发学生的创业动机,培养学生的创业意识;磨练学生的意志能力,培养学生的创业心理品质;加强社会实践,锻炼学生创业能力;正确教育引导,转变学生的就业观念.     

适应时代潮流，激发职校生创业意识

创业是高水平的就业,以就业为导向的职业学校,在经济发展、就业压力加大的时代背景下．客观上需要重视创业教育。创业教育从激发创业意识开始．创业意识就好比种子．只要心中播下这粒种子。遇到合适的土壤就将生根发芽,开花结果。所以,帮助职校生树立创业意识,培养积极主动的创业心态,历练坚强的创业意志品质．对职校生未来走向创业之路是至关重要的。     

对加强职业学校学生创业教育的几点思考

新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。作为未来的职业学校毕业生如何更好地适应我国社会主义市场经济的发展，如何更好地胜任日后所从事的相关工作，这就必须具备创业素质与能力。但是，目前职业学校学生的创业心理能力与人才市场需求存在巨大反差。所以，职业教育必须根据市场需要，激发学生的创业动机，培养学生的创业意识；磨练学生的意志能力，培养学生的创业心理品质；加强社会实践，锻炼学生创业能力；正确教育引导，转变学生的就业观念。     

把握毕业生心态做好就业指导工作

高职院校毕业生的就业工作，关系到社会稳定和高职教育能否健康发展，而毕业生的就业心态是影响学生就业的重要因素，我们要分析，把握毕业生的就业心态，采取有效措施做好毕业生的就业指导工作，努力使毕业生能较好地就业。     

强化高校毕业生创业意识探析

高校毕业生的创业教育备受国家和社会的重视,但实践表明,虽然各高校都在强调学生自主创业,积极开展创业教育,但是对毕业生创业意识的培养却没有真正落实到实处。文章以高校毕业生创业意识为主题,以南京市近10所在校大学生为研究对象,从大学生目前自主创业的现状、重要性、影响因素以及提高大学生自主创业的有效途径和策略等几个方面进行研究分析,目的是培养大学生创业意识,提高创业能力,积极引导高校毕业生主动创业,促进自主创业长效发展。     

毕业生求职“包装”

时下毕业生求职“包装”可谓奇招百出．花样翻新。应聘前制作豪华精美简历．男生去美容院祛痘、拉直头发．女生拍摄个人写真．甚至不惜血本唱一出“变险”。当一回“人造美女”．这些都已不是新鲜事。由于现在许多面试“三分钟定乾坤”。谁都希望自己是“羊群中的骆驼“．毕业生求职”包装“之风的盛行隐藏着诸多无奈。但并非所有的“包装”都能奏效．有时“包装”不当反而给面试考官留下不好的印象。那么．毕业生求职究竟该如何“包装”？请看本期的“职场攻略”。