共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
举科技成才旌旗创世纪腾飞基业──中国大学生第二届应用科技发明大奖赛述评之一祝链中国大学生第二届应用科技发明大奖赛(见本刊第l期报道)获得圆满成功决非偶然、综观本次大赛,有如下特点:各地、各校兴起的学生科技活动热潮使全国性大学生科技竞赛活动成为有源之水... 相似文献
2.
现在的大学生都在干什么?
不是所有人都在忙着谈恋爱、无所事事地闲逛、门门功课不及格。在课堂学习之余,还有不少学生在从事科技创新和发明创作。
他们最近正在紧张地忙碌着,为今年11月15日在南开大学举行的第十届“挑战杯”决赛做最后冲刺。这是一项竞争激烈的科技竞赛,被誉为中国大学生的“科技奥林匹克”。创办18年来,已有近百万大学生直接或间接参与了此项赛事。
我们在第十届“挑战杯”终审决赛前,采访了7支“挑战”团队,他们的发明创作令人耳目一新,从用途广泛的机械海龟到光电催化的空气净化器、从助残装置到太空集能系统……[编者按] 相似文献
3.
十一月的北京寒气袭人,但凛冽的冷风挡不住发明家喜悦的脚步.11月23日,来自全国各地的300多位发明家齐聚人民大会堂,参加由中国发明协会与中国光华科技基金会联合举办的第二届发明创业奖颁奖典礼. 相似文献
4.
5.
为了促进我国的自主科技创新、推动群众性的发明创造活动更加深入地开展,尤其是为了促进发明成果的转化实施,奖励在自主创新并实现产业化方面做出突出成绩的发明者,中国发明协会开展了第二届“发明创业奖”评选活动。经各省市发明协会等单位推荐和自荐、专家评选、网上公示、中国发明协会常 相似文献
6.
7.
8.
9.
八月的安徽 ,风光秀丽 ,2 0 0 0年8月 2日至 8月 8日 ,在合肥市体育馆举行的第十届全国青少年科技创新大赛中 ,湖南选手梁晋阳发明制作的“学生保健多用课桌椅”在众多参赛作品中脱颖而出 ,获得大赛一等奖 ,同时梁晋阳也被授予“高士其青少年发明奖”、“长江小小发明家奖”并被推荐参加全国青少年“发明创新之星”电视大奖赛和 (大学前 )国际科学及工程大奖赛 ,该项发明被国家知识产权局授予专利权。他还作为初中组唯一代表在大会论坛上展示其作品。还被安徽电视台“金点子行动”栏目制作了专题节目 ,通过卫星频道向全国播放。笔者怀着十分… 相似文献
10.
11.
青少年发明创造活动蓬勃发展王群十年来,中国发明协会在国家科委、中华全国总工会和中国专利局党组的领导下,在开展全国创造发明活动的同时,积极促进了全国青少年科技发明创造活动。正如严济慈副委员长在中国发明协会举办的第三届全国发明展闭幕式上讲话中强调指出的:... 相似文献
12.
核心提示:2007年11月26~29日,发明与创新杂志社、中国系统工程学会、中国专家学者协会在四川都江堰市成功举办了第二届全国民间科技发展研讨会暨首届四川省民间科技创新论坛(简称民科"两会").本届民科"两会"的会议宗旨是:贯彻党的"十七大"精神,发展民间科技,促进自主创新,弘扬民间科技创新和艰苦创业精神;会议主题是:科技报国、自主创新、奉献智能、服务社会.会上,共有来自全国各省市和港澳地区的参会者200余人,提交学术论文150余篇,学术专著20本,原创性技术发明和新产品40余项,原创性理论与应用研究成果22项,可谓硕果累累,堪称近年来民间科技创新的大丰收. 相似文献
13.
14.
15.
在素有“天府之国”美称的川西平原上,锦城成都活跃着一支青少年科技辅导员队伍,他们自受青少年科技启蒙教育事业,甘当辛苦劳作的园丁,把爱心洒在这块人杰地灵的花园中,培育着众多茁壮的科技发明新苗。担任成都市青少年科技辅导员协会副理事长的刘明荣高级教师是锦江中学的科技总辅导员,在他和同事们的耕耘下,从1980年至今,该校青少年的科技发明。论文及各项科技制作参加全国、省、市比出获奖者达o000余项次,现将较为突出的按时间顺序排列如下;李田同学的《物体沉浮实胜新装五)获1984年全国第二届青少年发明赛银奖;任亦希同学的… 相似文献
16.
17.
18.
<正>本刊讯第二届中国(绵阳)科技城国际科技博览会组委会在北京梅地亚中心举行"第二届中国(绵阳)科技城国际科技博览会新闻发布会",刘捷副省长对外发布了第二届中国(绵阳)科技城国际科技博览会相关情况。出席此次新闻发布会的有国家科技 相似文献
19.
戚爱华 《科技.人才.市场》1997,(B04):32-32
当代大学生是21世纪中国科技力量的生力军,从我国目前情况来看,承担着科学技术任务并取得较大成就的是大学毕业生.大学生是未来社会科学技术的主要承担者.应当认识到自己所担负的历史使命.为此.在大学阶段就要树立科技意识,打好业务基础,掌握科技知识.现在同学们缺乏的就是把书本知识与实际相结合的能力.因此.积极开展大学生科技活动,对于增强大学生的科技意识和竞争意识,适应社会主义经济发展的需要.有十分重要的意义。实践证明,那些注意进行科学研究的同学,往往能很快适应所从事的业务工作.很快地进入工作角色.特别在当今社会知识更新大大加快的情况下,培养大学生的科技能力则显得更加重要.在组织大学生科技活动中我们体会到大多数大学生开展科技活动必须得到教师的指导. 相似文献