工欲善其事,必先和其器——谈多媒体教室的普及

多媒体教室曾经为教学提供了很大的便利,而当下的多媒体设备已不能满足现行的教育教学需要.多媒体教室亟待普及.为了在一个比较长的时期内多媒体教室不落伍于教学,多媒体教室的设备配置应本着节约的原则,以可持续发展为前提,既要实惠又要实用.因而在选购上要注意多个细节.     

晚自习期间学校教室资源优化配置——以宿州学院为例

晚自习期间,教室资源的合理配置方案不仅可以为学生提供良好的学习环境,而且还可以为学校节约很大的一笔电力资源的支出.本文通过问卷调查估计每天上晚自习的学生人数和到每个自习区的概率以及学生对教室环境的满意度.分区考虑教室用电量和学生满意度建立0-1整数规划模型求解最优教室配置方案并应用Lingo软件对所建立最小化线性规划模型进行求解.所得的优化方案合理,结果较为可信.     

优化教室资源配置 创建节约型校园

正一、影响教室资源优化配置的因素高校教室资源的优化配置,就是在学校现有教室资源的前提下,充分提高教室资源的利用效率,防止出现"小课堂、大教室"等教师资源浪费或者"大课堂,小教室"等教学场所紧蹙等情况。影响教室资源优化配置的因素主要有以下几点。(一)资源节约意识淡薄,是导致教室资源无法最大化利用的主观因素资源节约意识淡薄,尤其是受中国传统的粗放式管理模式惯性的影响,使得大多数人缺乏资源意识,特别是资源的优化配置意识。高校教室作为基本的教育资源,长期存在资源浪费和资源紧缺等两极分化的情况。高校教育资源分配不平     

节约型管理高校多媒体教室

当前高校多媒体教室管理工作存在管理难度大、技术人员工作量大、教室利用率不高等问题。而多媒体教室节约化管理的模式,从选择性价比高的多媒体教室设备、创新多媒体教室管理体制、专业队伍人员的技术配备、多媒体教室设备使用方法的改进等方面,确保多媒体教室物尽其用、人尽其力。     

基于ZigBee技术的高校教室照明控制系统设计

针对高校教室照明系统普遍采用人工管理的现状,设计了基于ZigBee技术实现的,教室照明系统的分散与集中管理相结合,本地与远程监控管理相结合的照明管理控制系统.采用ZigBee无线网络组成多个终端节点,每个节点主要由CC2530为核心的协调器控制,协调器通过网关与外界WIFI网络连接,从而实现对教室灯光的远程控制,该设计不仅降低了人力、物力,而且节约了能源.     

高校教室照明系统节能优化措施探析

高校教室照明系统节能优化是我国建设节约型社会的重要组成部分。为有效节约高校教室照明用电,应从照明节能优化原则出发,采取多种措施节能优化措施,以达到照明节能目的。     

从测算需求角度谈高校教室的管理——以集美大学为例

分析影响教室需求量因素,提出高校教室需求量测算的几个思路,并以集美大学为例,详细介绍了测算的方法,对几个思路的测算结果进行了对比和分析。同时,从测算需求角度出发,从规划管理、使用管理、信息化管理等方面对高校教室管理提出了一些建议,合理测算、规划、配置教室资源,不断提高教室的管理水平,节约办学成本,提高办学效益,倒逼课堂教学改革。     

阳高县师生自己动手粉刷教室

今年3月,山西省阳高县广大师生,本着勤俭节约的原则,自己动手,美化校园。全县共粉刷教室4,667间,修缮校舍332间,使学校面貌焕然一新。据不完全统计,共节约资金3.5万余元。如城关镇的学校师生粉刷教室296间,修缮校舍7间,还油刷了办公桌,节约资金3,900多元;马家皂公社的师生     

物联网在教学楼设备管理系统设计中的应用

本文介绍了物联网的使用特性和发展,并针对当前学校教学楼管理的现状设计了一个基于物联网的教室设备管理系统。该系统使用ZigBee无线通讯技术,将教室的空调和多媒体教学设备联接起来,可以实现管理员远程监控教学楼的电器设备,达到节约能耗和保护教学设备安全使用的目的。     

基于BYOD的多媒体教室优化设计与应用

为解决多媒体教室对新媒体支持不足、使用管理麻烦、能耗较高等问题,基于BYOD理念,应用电脑棒、智能手机、同屏器等新媒体、新技术,优化普通教室多媒体系统的设计,提出以中控器为中心和投影机为中心的优化方案。从优化设计、集控管理方式、设备选型、安装调试等方面优化多媒体系统,实现师生BYOD装备便捷融入课堂教学,体现了节约资金、节约能耗、降低故障、便于维护的优势。     

谈多媒体教室显示设备选择的原则

选择演示型多媒体教室的显示设备，应当综合考虑教室的大小、课程的类型以及效果性与经济性相结合的原则等因素，力求有效地将系统的运行费用降到最低，从而达到既保证教学效果又节约教学成本的最佳要求。     

基于云计算的虚拟多媒体教室的研究与架构

文章针对目前国内高等院校网络化多媒体教室,在软件环境架构方面所存在的资源严重浪费、维护成本高以及教学资源利用和管理方面存在的不足,提出运用云计算技术,设计虚拟多媒体教室的设想,以节约信息化成本,使教师在多媒体教室通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的虚拟应用软件环境以及教学资源,从而推进多媒体教学软件环境的高效建设和安全管理,更好地服务于现代化教学。     

面对面：让小组学习推动儿童成长

新学期伊始,走进教室,学习桌变了,往日插秧式的课桌摆放,变成了四人面对面的小组形式。三角形的课桌,红色、蓝色、黄色、绿色,颜色各一,拼放在一起正好是个漂亮的菱形。既节约了教室的空间,又为学生进行小组学习的搭建了一个良好的平台。     

爱护学校公共设施

节约水电白天光照好就不开日光灯。做到用水适度,洗手开小龙头,不玩水。用过水电后随手关好开关。爱护教室设施爱护门窗玻璃,做到轻开关、轻擦拭,开窗挂挂钩,关窗要插好插销。教室内无人时,要将门、窗、电     

自己动手建设廉价实用的计算机网络教室

采用简单有效的防护手段,保护计算机系统免受损坏,而且节约投资。充分利用局域网保护计算机,同时保证教学效果。一间40台学生机的计算机网络教室全部投资不超过13万元。     

高校多媒体设备生命周期分析与管理策略

随着高校多媒体教室的普及,延长多媒体设备生命周期、节约多媒体教室建设维护成本成为广大多媒体教室管理人员需要重点关注的问题之一。通过对我校近4年来的多媒体设备、真实硬件故障和巡查通查检修数据进行分类统计分析,结果表明,按照多媒体设备稳定期的长短分4大类设备生命周期,并提出"1批次最长周期设备+2批次长周期设备+5批次短周期设备+n批次固定周期设备"的多媒体设备组合管理策略,然后根据进一步的数据深入分析,提出4个设备生命周期影响因素,最后给出三大建议以供各高校多媒体教室建设管理部门参考。     

节约用料

我园每学期更新教室环境时,都要用到“即时贴”等材料。以往各班分散布置,各种材料浪费较大。本着节约的原则,我们让各班老师先设计好     

自己动手建设廉价实用的计算机网络教室

采用简单有效的防护手段，保护计算机系统免受损坏，而且节约投资。充分利用局域网保护计算机，同时保证教学效果。一间40台学生机的计算机网络教室全部投资不超过13万元。     

智能教室研究现状与未来展望

智能教室是教室发展和变革的阶段产物,它注重于教室设备的智能性,体现更为便捷和自然的人机交互,设计上更多地体现出对教室使用者的关注.智能教室的技术基础包括普适计算技术、人工智能技术、电子交互白板技术、分布式伺候计算技术以及智能空间技术等.目前,国内外典型的智能教室案例包括DELL的智能教室、卓越智能教室、加拿大麦基尔大学的智能教室和清华大学的智能教室等,未来智能教室的功能模型包括人物出席、功能模块层和数据服务层,提供给教学者与学习者一个服务更为个性化、智能化的学习空间和充分关注课堂主体自由、发展的和谐新型课堂.     

重视物理小实验 强化学生实验素质

本文所谈的简易实验主要是指那些采取借用、改制常用物品等手段来完成的实验.简易教具拥有一些正规教具不具备的特点,如取材简便、此物他用等,学生可仿做,有利于培养学生的立体思维、动手能力和物尽其用的节约的意识,有利于激发学生的学习兴趣和创造欲望.因此,简易实验的教学空间,决不仅限于教室内,还可延伸到课堂之外.