我对引力的看法——引子说

引力是我们日常生活中最常见的四种基本力之一。对于其产生的原因,有些科学家提出了“引力子”的说法,却一直没有发现“引力子”。千百年来,一直没有人能很好地解释引力产生的原因。在此,我想试着谈谈我的见解。引力应该是由一种叫“引子”(为了与“引力子”区分开来)的基本粒子造成的。引子同其它基本粒子一样,也是在创世大爆炸时产生的。但和电磁粒子不同的是,引子是同性相吸,异性相斥,如同两种截然不同的生物难以很好地一起生活一样。正反引子结合在一起,则需要比整个银河系还大的能量,人类是无法做到的,至少在未来的相当长一段时间里是…     

发展杂交水稻 造福世界人民——记“杂交水稻之父”袁隆平院士

引子 当公元纪年进入二十世纪六十年代,在东方文明古国的广阔土地上,爆发了一场震撼世界的“绿色革命”。     

吻火者——记发明家、新华社香港分社技术顾问傅辅成

一、引子 诗人徐志摩先生是一个吻火者。他是这样说的“Kissing the fire”;也是这样做的。     

类耗散系统的特性

介绍由保面积映像不连续、不可逆耦合构成的 类耗散系统",并以两个系统为例介绍类耗散系统的主要性质。这样的系统中会出现规则或混沌的,能把外部的迭代吸引过来的 类吸引子",但迭代一旦到达类吸引子,又会展示典型的保守性运动。这类系统中可能出现 类V形阵发 ",在适当的参数改变时,还可以展示从典型的保守系统向近似于耗散系统的连续转变。更多的特异性质还有待于继续研究     

为了凋谢的花

引子 灯光要足够暗,作者说,要暗到你可以看到星星。 读的时候是个夏夜。夏夜是忧郁的,永恒的,如同那如梦的星空。     

论课堂教学中的阳光关汪

本文围绕如何体现课堂教学中的阳光关注这一中心问题，从巧设引子、优化语言、活用教学方式等方面，运用生动的例证，作了较为详尽的阐述。     

论课堂教学中的阳光关汪

本文围绕如何体现课堂教学中的阳光关注这一中心问题，从巧设引子、优化语言、活用教学方式等方面，运用生动的例证，作了较为详尽的阐述。     

关于中国数字商业情报的调查

[引子] 　　随着我国市场竞争日趋激烈,商业情报产业持续升温,企业内部商业情报系统、情报咨询业务以及商业情报软件等都将快速发展.……     

宇宙刑警

一．引子：神秘的失踪案 1986年仲夏。夏威夷的黄昏很美,尤其是黄昏的海滩。轻柔的海风抚着细沙,拂着碎浪,把幸福的游人抚得如醉如梦。     

高中数学课堂导入方法例谈

教学的导入．犹如乐曲的引子、戏剧的序幕．有酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和进入情境的作用。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新颖别致的导入必然能先入为主、先声夺人．对学生产生强烈的吸引力．激活学生的思维．充分调动学生学习的主动性和积极性．使学生迅速进入“角色”．使教学气氛活跃起来,教学也随之进入最佳境界。数学课的导入方法多种多样．下面结合具体课例．笔者介绍了几种高中数学新课导入的方法。     

RFID技术在高校图书馆应用研究——以湖北中医药大学图书馆为例

本文以湖北中医药大学图书馆实施RFID技术建设项目为引子,阐述了实施RFID技术后给图书馆带来的变化以及实际运行中存在的问题,为其他高校图书馆未来引入RFID技术作借鉴。     

资源共享的一种有效途径——文献传递服务

本文以图书馆资源建设所面临的困境为引子．介绍了国内外文献传递与资源共享的成功经验和解放军医学图书馆原文传递工作及棱心资源库建设情况,提出了军队卫生医药系统图书馆资源共建共知共享的建议。     

在一题多解、多变、多联中培养学生的思维能力

本文以一道刚体力学中计算球体转动惯量的例题为引子,通过模型变换、联想引中,对大学物理习题教学中如何充分发挥例题的启发功能和系统复习作用、提高例题解析质量和习题教学效率作了一些探索.     

还原的建筑——中科院建筑设计研究院总建筑师崔彤作品解读

引子 ——在未来中融化过去 ＂天地未形,笼罩一切、充塞寰宇者,实为一相,今名之曰浑沌。其象未化,无形聚集;为自然之种,杂沓不谐,然燥居于一所。＂     

超脑

引子2020年。西藏高原。我驾驶垂直起落机降落到中心的停机坪时,坪上已停了数十架各式各样的飞机,机上都漆上标志,显示它们属于不同的新闻和传讯机构。我叹了一口气,心知肚明发生了什么事。     

关于苏轼梅花诗在历代咏梅史中的地位分析

通过苏轼所处于的时代及他自己的心历路程,简单的把他对梅花这一事物给世人的带来影响作一讨论,通过历史时代这个大背景来作为引子来介绍苏轼对于梅花内涵的挖掘和升华。     

会计档案信息提供利用服务初探

以会计档案信息的作用为引子,通过介绍会计档案信息提供利用服务的基础,重点阐述了会计档案信息提供利用服务方式,以期探索一条适应新的历史条件的会计档案信息提供利用服务之路。     

分形中的迭代函数系统(IFS)相关问题的讨论

由迭代函教系统(IFS)确定的吸引子,两者之间是一个映射.同时对于有些问题,我们确定了与其相关的一个IFS,就可以求出由其确定的吸引子的分形维数.本文对此进行了分析的探讨.     

从《史记·伯夷列传》看司马迁的幽愤之思

《伯夷列传》是《史记》列传的第一篇,虽为人物传记,但记载伯夷叔齐的生平事迹的文字只有极简略的二百来字。作者的主旨,不在给伯夷、叔齐立传,而只是借他们的事迹作引子,自发其感愤之意。     

小学语文导语设计解读

一首歌曲讲究好的引子,一篇文章注重好的开始,一堂课同样注重精彩的导语设计。成功的导入,能促使学生快速地融入课堂,进入角色。起到抓住学生心弦,激发起学生对学习的兴趣和强烈的求知欲望。