职业生涯规划与高校就业指导改革

随着高校教育管理体制的改革,高校毕业生的就业方式也发生着改变。因此,做好大学生的职业规划,能够有效地增强学生的主体意识,使大学生更好地选择自己的职业。本文旨在分析当前大学生职业生涯规划的现状,并对高校就业指导改革提出几点建设性意见。     

基于职业生涯规划教育的大学生就业指导研究

随着中国的高等教育由精英教育逐步向大众教育转变,大学毕业生就业问题成为社会急需解决的难题。通过研究大学生职业生涯规划及与就业的关系可以发现,以职业生涯规划教育为切入点是推进我国大学生就业指导工作不断发展的主要手段,同时也是我国高等教育改革的重要内涵。     

大学生职业生涯规划教育在高校就业指导工作中的应用研究

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,开展大学生职业生涯规划教育有利于引导学生树立正确的择业观,科学、合理地选择未来职业方向与目标,另外目前各高校就业指导工作还存在着许多不足。因此,各高校应该在就业指导工作中全面而系统的开展大学生职业生涯规划教育,对促进大学生就业具有重大的现实意义。     

高职学生职业生涯规划与就业指导

随着我国经济的不断发展,社会竞争日趋激烈。高职院校作为应用型人才培养的主阵地,其学生的就业问题面临前所未有的挑战。职业生涯规划和就业指导可以提高学生的就业能力,培养学生的综合素质和职业能力。文章分析了职业生涯规划和就业指导的内容,提出强化高职学生职业生涯规划和就业指导效果的有效途径。     

基于职业生涯规划的大学生就业指导研究

将职业生涯规划引入就业指导工作,以科学发展观为指导,提高对职业生涯规划指导的认识,注重对学生进行职业生涯规划指导,培养高素质的就业指导教师队伍,实现就业指导的全程化和全面化,建立多样化的就业指导形式与途径,构建基于职业生涯规划的大学生就业指导新模式,充分发挥就业指导的作用。     

残疾人高校职业生涯规划与就业指导教育的实践意义

本文从有利于促进社会和谐稳定发展、有利于提升残疾人高校的教育质量、有利于深化残疾人学校的思想政治教育工作三方面,论述了残疾人高校职业生涯规划与就业指导教育的实践意义。     

论大学生职业生涯规划与就业指导

大学生就业问题已引起了全社会的广泛关注。本文从发达国家开展大学生职业生涯规划的先进理念入手，阐明其重要意义，并针对我国的实际，提出了开展大学生职业生涯规划与就业指导的基本内容与原则。     

大学生职业生涯规划教育在就业指导课程中的应用探究

在高校教育日趋大众化的背景下,如何提高毕业生的就业质量和竞争力已经是各大高校,乃至社会各界关注的重大问题。随着高校就业指导课程的开设,学生的就业意识和能力有所提升,而做好大学生的职业生涯规划对于更有效地开展就业指导课程具有重要意义。     

主体性就业指导与职业生涯规划

就业指导作为一种教育活动,必然要把目标指向个体主体性的培养,使个体在一种文化的氛围中开启独立意识,发展自主能力。主体性就业指导是“主体性时代”给高校就业指导提出的无法回避的课题,也是教育主体性得以彰显的现实要求。开展职业生涯规划辅导有利于大学生增强就业主体意识、明确主体发展目标、挖掘主体内在潜能。在实践层面上,实施主体性就业指导,必须大力加强大学生职业生涯规划辅导。     

职业生涯规划视域下的高校就业指导全程化研究

高校就业指导工作是一个系统工程,必须结合大学四年不同学习内容和学生特点开展职业生涯规划教育,明确不同时期就业指导工作重点,更新观念,加强课程建设,培养高水平的专业化师资队伍以及努力为学生提供就业能力训练平台等措施,将就业指导工作贯穿于高校育人的全过程。     

独立学院大学生职业生涯规划与就业指导研究

独立学院学生就业是一项长期的系统工程,需要整合社会、学校、家庭等多方面的力量,形成合力,有效构建独立学院学生职业生涯规划教育体系,从而解决独立学院学生就业难问题。     

大学生职业生涯规划与就业指导课程设计路径思考

职业生涯规划关乎大学生的长期发展.深入剖析了职业生涯规划教育发展的意义,以多维视角分析了目前大学生职业生涯规划与就业指导课程发展中存在的问题,并提出了相关的解决策略,以期提升大学生职业生涯规划与就业指导课程的质量和效率,构建中国式高等教育,提升教育质量,坚持发展社会主义特色教育.     

大学生职业生涯规划教育的思考——从就业指导向职业生涯规划转变

随着大学毕业生人数的与日俱增,用人单位录用机制的转变,大学生就业问题逐渐成为一个群体性的难题。就高校而言,为解决这一难题,高校应从学生入学开始,就对其进行职业生涯规划教育,帮助、指导学生正确地分析自身的条件和就业环境,引导,他们确立合适的职业目标,并督促其落实到实际行动中去。     

职业生涯规划与就业指导师资队伍创新建设对策

建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,是保证“大学生职业发展与就业指导”课程教学质量的关键。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的不稳定、非专兼结合、缺乏高职教育特色、脱离学生职业生涯发展与就业指导实际等问题,提出高职院职业生涯规划与就业指导师资队伍必须采取创新建设的新对策。     

大学生职业生涯规划课程视野下的就业指导方法初探

大学生就业指导课程体系是一个系统工程,职业生涯规划是就业指导课程体系的基础.强化职业生涯规划在课程中的地位、合理调整课程结构、提升师资力量与就业指导课程的创新性发展密切相关.     

论大学生职业生涯规划与就业指导

职业生涯规划是大学生走向职业成功最有效率的途径.普遍缺少职业生涯规划是造成当前大学生就业难的主要原因之一.高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,大力推进改革,从制度上扶持大学生职业规划的实现.本文通过调查研究,对当前我国大学生职业生涯开展的现状及存在的误区进行分析,从而在学生个体和高校两个层面上对大学生职业生涯规划、就业目标选择提供帮助.     

职业生涯规划在高校就业指导工作中的运用

随着高等教育大众化的发展,大学生的就业问题成为社会普遍关注的问题.文章论述了目前高校在就业指导工作中存在的问题,加强职业生涯规划教育的必要性和现实意义,以及在就业指导工作中如何实施职业生涯规划.     

在大学生职业生涯规划中融入就业指导教育的创新探索

高校帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划,引导学生树立正确的职业理想,从而让学生能＂水到渠成＂式的面对市场。职业生涯规划是一项长期的工程,大学阶段的规划只是一个起步,高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段。把就业指导贯穿在整个大学教育的始终,以提升学生就业的科学性和实效性。     

论大学生就业指导中职业生涯规划教育的功能及实现

大学生就业问题已经引起了社会各界的广泛关注和高度重视.大学生就业指导中开展系统科学的职业生涯规划教育有利于合理配置人才资源和社会稳定,有利于创新大学生思想政治工作,有利于开展大学生素质教育,有利于提高高校教学质量.本文立足当前高校就业指导工作实际,分析了职业生涯规划教育在高校就业指导工作中特殊的功能和价值,提出了就业指导中对大学生开展职业生涯规划教育的原则、途径和方法.     

基于职业生涯规划的大学生就业指导探索

大学生就业已成为全社会普遍关注的问题,就业指导是成功就业的一个重要因素。基于职业生涯规划的就业指导,能帮助大学生制订就业计划,实现职业生涯目标。在分析高校就业指导现状的基础上,探讨大学生职业生涯规划指导中存在的不足,提出建议与对策,为高校毕业生就业提供参考。