竞选班干部

叮呤呤,下课了,我们像出了笼的小鸟,一个个比什么都开心,因为下一节课就要竞选班干部了,我们跳上跳下。过了十分钟,上课了,我们回到座位上,安安静静地等老师来。陈老师走到讲台上,对大家说:“这节课我们竞选班干部!”话没说完,我们就叽里呱啦地讨论起来:“谁当班长?”“给何梦馨吧!”“不,给周全!”……陈老师说:“请同学们安静下来!”说完,她用粉笔在黑板上写下:班长、副班长、学习委员、体育委员、文娱委员。写完之后,陈老师对我们说:“谁上来演讲,机会就给谁。”第一个上去的是童子豪,他说:“我想当班长……”接着于倩上去了,她居然与我…     

开学第一课

终于开学了。 第一节课是久违的语文课。伴随着一阵清脆的铃声,刘老师满面春风地走进了教室,她笑盈盈地对我们大家说：“今天是开学第一课,老师送大家一个‘梦’! ”“梦,怎么个送法呀？”我纳闷了。只见刘老师不动声色地在黑板上写了两句话。     

人鼠对话

公元2085年的一天,我正坐在电脑面前,屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑,把老鼠的声音翻译成人的语言。“请问鼠先生,为什么你们有如此强的免疫力?”我问道。“被你们逼的!”它嘲笑似的回答,“如果我们免疫力不强,你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来。”“为什么你们误食毒药后其余同类就知道不吃这种有毒的食物呢?”我有些汗颜。“那是我们老鼠特有的,也是一个六维空间问题。”它有些()了。“六维空间?请具体说。”“你们不是利用五维空间造出了比飞机更方便的空中轨道吗?”我知道它说的是我们的一种形如五角形…     

新年心愿

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”听说,在新年第一声钟声敲响的时候,许个愿很灵。新年的脚步近了,快快闭上眼睛,许个心愿:我要送一副手套给我奶奶,祝愿奶奶的手永远不再裂口子,永远不再生冻疮。奶奶,是我们家的家庭主妇,买菜、烧饭、洗衣服,每天都是忙忙碌碌的。每到冬天,奶奶的手就渐     

最贵的项链

店主站在柜台前,百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样蓝。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装…     

拔萝卜

一只小兔发现了一个萝卜,一个好大好大的萝卜,她用尽全身力气也拔不出来。她一边拔一边唱“拔萝卜,拔萝卜,嘿呀嘿呀拔不动,谁来帮我拔萝卜……”小朋友,你会唱这首儿歌吗（7让我们跟着经典的旋律、欢快的节奏一起来和小兔拔萝卜吧。参加拔萝卜的成员名单：小兔子Rabbit（R）;小狗Dog（D）;小猫Cat（C）;小猴Monkey（M）;小熊Bear（B）;小蜗牛Snail（S）。     

勇攀高峰

<正>什么是勇气呢？妈妈告诉我：“第一次学会骑车需要勇气,第一次一个人睡觉需要勇气。”那我第一次爬山,也是需要勇气的吧？记得那天,我和爸爸妈妈站在庐山五老峰山脚下,望着高耸入云的大山,爸爸笑着对我说：“有勇气爬到山顶吗？”我坚定地点点头。刚开始爬山,我浑身充满了力量,走得很快,把爸爸妈妈甩在后面。走了一段路,     

我的好朋友

赵麒翔是我的老朋友了．从幼儿园托班相互认识到现在,我们一直是形影不离的好朋友。 赵麒翔白白胖胖的,一对大眼睛很有神,头大大的,活像一个大头娃娃。我给他取了几个外号,第1个是“大力天王”,因为每次上英语兴趣班时,他都要进行“大力表演”。有一次,他恨不得把一套桌椅都搬起来,我说：“你又不是大力士,看你肚皮都露出来了。”     

家长进课堂

<正>“叮铃铃……”,上课铃响了,两位神秘嘉宾进入了我们的教室。第一个进来的,竟然是我的妈妈！第二个是徐传瑜的爸爸。我和同学们都惊讶极了。突然,涵涵小声地对我说：“那是你的妈妈？真好看。”我心里乐开了花。老师简短介绍后,我的妈妈大步流星地走上了讲台,滔滔不绝地讲了起来,她先介绍她的职业。同学们全神贯注地听着。突然,妈妈脸上带着神秘的微笑问：“同学们知道电灯是谁发明的吗？”台下没几个人举手,大家面对陌生的“妈妈老师”,一定很紧张吧？     

感受学生探索的快乐

在送教下乡活动中，我在上（苏教版《科学》四年级上册第一单元1课）“空气占据空间吗”一课时，按照图1装置做实验。做实验时有个爱动脑筋的学生问：“老师，如果空气把空间腾出来，水能把纸浸湿吗？”我按照教科书上的办法把杯子倾斜来回答此问题。有位学生对此不满意，说：“不用玻璃杯，用可乐瓶，在瓶子上方打个小孔放气比较方便”（如图2）。我对这位学生的建议大为欣赏，并鼓励说：“大家还有别的好办法吗？回家好好想想，下次上课老师要看谁有新的更好的设计，好不好？”     

伟大的母亲在对比中体现

憨憨熊读完《第一次抱母亲》这篇课文,眼睛湿润了。他对大嘴河马老师说:“写得太好了,太感人了,母亲太伟大了!”“你知道作者是怎样写出这伟大的母爱来的呢?”河马老师抚摸着憨憨熊的头问。憨憨熊拿着书又读了几遍,想了想,最后还是摇了摇头。“老师,您快给我讲讲吧?”憨憨熊说。河马老师说:“这篇课文是用对比的手法来表现伟大的母爱的。比如,‘我’第一次抱母亲和母亲无数次抱‘我’就是一处鲜明的对比。‘我’第一次抱母亲是因为母亲生病了,转身下床都很吃力,可以说‘我’抱母亲是一次被动性地抱,但就这么一次,母亲激动得居然两行泪水从眼…     

谈语言运用中的逻辑问题

我们知道,思维是语言的内容,语言是思维的表达方式,二者里表相依,密切相关。逻辑是管思维的,语法是管语言的,逻辑和语法各有所属,相互为用;合乎逻辑的,还是不合乎逻辑的思维,都要通过语言表达出来。一般来说,语法上的毛病,往往是思维中违反逻辑造成的。由于概念不明确,就会产生用词不当;由于判断失误,就会出现病句;由于推理不合逻辑,就会使论证失去说服力。语言学家王力先生说：“平常我们所谓搭配不当,动宾搭配不当,形容词和名词搭配不当等等,严格地说都不是语法问题,而是逻辑问题。”（《我谈写文章》）吕叔湘、朱德…     

做一个美的发现者

法国著名艺术家罗丹说过:在我们周围,不是缺少美,而是缺少发现。发现美不仅要有一双明亮的眼睛,更要有一颗热忱的心。在职业学校、成人中专学校就读的学生身上究竟有无美?实践中我感到:人无完人,金无足赤,只要学生的今天比昨天有进步,就是美。每一次改正,每一点提高,就是一种美。只要细心观察,用“心”体验,美就在你身边。一、将瞬间定格为永恒我们看到摄影店里悬着“留下美好的瞬间”的字幅,就知道那是     

在电脑白板技术下转变数学学习方式

什么是学习？百度名片上说：“（1）学习是指刺激一反应之间联结的加强（行为主义）。（2）学习是指认知结构的改变（认知学派）。（3）学习是指自我概念的变化（人本主义）。”这三种不同的定义可以让我们从不同的角度理解学习的本质。在中国古代,学和习是两个不同的概念。《论语》中讲：“学而时习之,不亦说乎”。“学”是学会,“习”是不断练习。那什么是学习方式呢？“学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。”由此可见,学习要以自主探究合作为特征,达到理解和运用的目的。     

两角五分的奖金

<正>我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,我总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:"7块2毛5。"当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:"给7块钱吧!2毛5分就算     

舍与不舍

<正>1999年12月26日,随着"啊呜"一声,一只全身雪白的小狗来到了人世间,她被取名为"小白子",后来成了我的好朋友。她比我大三岁,所以在我一出生时,就一直陪伴着我。不知不觉中,我们一起生活,一起玩耍,已经度过了十二个春秋,如今的她已有14岁。"高寿"的她,视力已明显衰退,听力更是不行,不管我如何叫唤它,只要我不在它正前方,她就一点     

串门儿

我这里说的串门儿,并不是真的串门儿。表哥比我大五岁,他把读书叫串门儿,是一种“隐身”的串门儿。     

＂三日头＂妈妈

我的妈妈新买了一台缝纫机,从此,她就变得很痴狂。她对我们说：“看我杨大设计师创造神奇吧!”     

记忆中的姥姥

<正>我好久没回乡了,最近老是梦到姥姥,梦到她慈祥的面容和温和的话语。然而姥姥去年就去世了,再也不可能听到她的话,看到她的样子了。但我还是决定回乡一趟,去她坟前烧点纸,和她说点心里话。再说我的母亲也近六十了,应该常回去看看她。回乡不难,一个下午就到家了。回家见到了母亲,可我和母亲交谈时,话题最多的则是姥姥,母亲也时刻想着她的母亲。说到深夜,我们把姥姥生前诸多的好处都说遍了,最后说到了她的本事。母亲说我们是一代不如一     

“修”门锁

我修过门锁,而且是用铅笔修的,你信吗？一天下午．妈妈和我回家开车库门时．发现钥匙转不动门锁。妈妈说：“我们来修一下。”我问妈妈怎么修,妈妈笑着不回答。回家后,妈妈让我削铅笔,我疑惑不解地问妈妈：“你不是说修门锁的吗？”妈妈神秘地说：“正在修呢。”我惊讶极了,心想：削铅笔与修门锁有什么关系呢？