“一站式”综合管理视域下学生社区党建工作探究

以“一站式”学生社区综合管理视域下的高职院校学生社区党建工作为研究对象,探究如何在学生社区综合管理模式中有效开展学生党建工作。聚焦当前高职院校学生社区党建工作存在的问题,从健全组织体系,发挥学生骨干凝聚力;践行“一线规则”,构建社区育人共同体;坚持实践创新,打造社区育人新模式;重视评估反馈,促进学生社区党建阶梯式发展等方面来提高学生社区的内生动力,促进学生社区的全面发展和学生党员的成长成才。     

院校“一站式”学生社区综合管理模式的价值意蕴、构建思路和实践理路

院校“一站式”学生社区综合管理模式,是当前我国高校学生社区建设的主要方向,以“一站式”为基础模式,构建党建引导,立德树人目标的学生管理体系,有利于实现学生管理创新,弥补传统教育管理在生活管理、思想管理方面的不足。经过院校“一站式”学生社区综合管理模式的探索,发现该模式在思想政治引导、立德树人方面展现出良好价值意蕴,证明该模式的推广应用价值。     

高职院校构建“一站式”学生社区综合管理体系的策略

高职院校作为培养高素质高技能型人才的摇篮,承担着培养各行各业急需的技术人才的重要使命。为了更好地满足社会对人才的需求,高职院校不仅需要提供高质量的教育教学,还需要构建有益于学生德、智、体、美、劳全面发展的学生社区。然而,传统的学生管理方式已经难以满足日益复杂多样的需求。因此,探讨如何构建高职院校的“一站式”学生社区综合管理体系,以更好地提升学生的管理服务水平和促进学生的全面发展。     

三全育人视域下高校“一站式”学生社区综合管理模式探究——基于教育部“一站式”学生社区管理模式建设试点的观察

2021年教育部印发《关于深化“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》,全面推进高校“一站式”学生社区综合管理模式建设,大力推进党建和思想政治工作融入学生社区建设,持续提升工作系统化精细化水平,落实“三全育人”内在要求。本文以此为出发点,分析当前学生社区建设存在的主要问题,研究现有“一站式”学生社区典型管理模式的异同,并认真分析教育部“一站式”学生社区管理模式建设试点高校的典型做法,以进一步丰富“三全育人”内涵的建设。     

英国高校学生事务“一站式服务”的情况与启示

英国高校学生事务"一站式服务"以学生需求为本,具有高效化、便捷化和人性化等特点,了解和学习英国高校学生事务"一站式服务"的工作理念和服务方式有助于我们更好地整合资源,提高对学生的服务水平。     

高校“一站式”社区服务管理模式的构建

高校社区是学生学习和生活的主要活动场所。文章在分析高校社区管理现状的基础上,发现存在辅导员队伍建设不全面、相关配套制度不完善、学生管理混乱等管理体系构建困境,从而提出健全社区队伍建设制度、完善工作机制、拓展阵地建设等高校“一站式”社区服务管理模式的构建路径。     

高校“一站式”学生社区综合管理模式的特点、规律与体系构建

根据“一站式”学生社区综合管理模式所具备的物理空间性、服务便捷性、育人系统性等特点,高校应坚持以实体建筑和设施为保障,以常规事务的办理为基础,以教育、管理和服务体系为路径,通过构建党建“融合型”育人体系、打造思政“一体化”教育体系、开展学生综合素养提升工程,发挥“一站式”学生社区综合管理模式的优势,落实高校立德树人根本任务。     

高校“一站式”学生社区教育管理模式的构建路径探析

高校学生社区教育管理是提升学生综合素质和发展潜能的重要途径,构建“一站式”学生社区教育管理模式能够为学生提供全方位的教育服务和支持。通过探析现有高校学生社区教育管理模式的不足和存在的问题,提出构建“一站式”学生社区教育管理模式的路径,包括建立学生社区平台、整合教育资源、提供教育服务、加强管理与评估、整合校内外资源等措施,旨在为高校学生社区教育管理实践提供参考和借鉴。     

高校学生社区建设管理模式探究

随着高等教育深化改革的持续推进,学生宿舍作为学生"第二个家",简单休息场所的定位已经不能满足高校学生的需求。在住宿的基础上获得更多的服务,拥有一定的认同感、参与感,从而满足自身全面、个性化的发展成了学生新的需求。对于高校教育工作者来说,强化学生社区建设管理,实现服务管理、价值引领、素质养成"三化"目标,促进学生实现"五个自我"尤其重要。     

新发展理念下“一站式”学生社区高质量发展路径探析——基于南京林业大学“一站式”学生社区综合管理模式的思考

高校“一站式”学生社区是高等教育改革背景下人才培养方式的变革,旨在依托书院、宿舍等学生生活园区,将校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量等下沉、压实到教育、管理、服务学生一线,通过推进党团组织、管理部门、服务单位等进驻园区开展工作,不断探索学生组织形式、管理模式和服务机制改革。站在新征程的历史起点,在“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念的高标准要求下,“一站式”学生社区在发展过程中不可避免地出现了一些发展困境和现实挑战,通过对南京林业大学“一站式”学生社区综合管理模式的思考,试图创新形式、丰富内容,将现实挑战转变为发展机遇,构建集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的育人生态;打造全员、全过程、全方位协同育人的教育生活场域,实现人才培养方式和教育发展模式高标准谋划、高质量发展。     

协同治理视域下高校“一站式”学生社区建设探究

“一站式”学生社区改革是高校人才培养的重要方向,对新时代学校党建和思想政治工作、学生工作、思政课建设均具有重要意义。文章从协同理论出发,分析“一站式”学生社区建设中出现的协同问题并提出治理策略。目前,“一站式”学生社区存在协同育人共识不强、育人资源共享不够、育人机制共治不足等问题;基于此,文章提出加强党委领导实施育人协同、坚持党建引领建立组织协同、进行多方整合实现资源协同、借助科技赋能打造信息协同的协同治理策略。这对“一站式”学生社区的探索具有理论与实践双重价值。     

探究高校“一站式”学生社区建设与书院制的关系

为了深入贯彻落实全员全过程全方位育人的工作,培养自尊自信自立自强的时代新人,高校纷纷开展“一站式”学生社区建设,努力打通育人“最后一公里”。作为实现协同育人的重要场所,“一站式”学生社区聚焦学生的成长需求,让学生学习和生活的每一处空间都蕴含丰富“营养”。部分高校在学生社区建设过程中巧妙结合书院制,充分吸纳书院育人在实现均衡教育等诸多方面的优势,进行了多种有效尝试。合理把握“一站式”学生社区建设和书院制的关系,探索二者协同发展的内在逻辑,为推进教育改革提供了全新思路,也成为高校思考如何保障“三全育人”综合改革的重要课题。     

二级学院在高校“一站式”学生社区综合管理模式改革中的角色定位与建设路径探析

后疫情时代,学生驻留学生社区的时间日益增加,学生社区成为高校落实立德树人根本任务和构建思想政治工作体系的重要阵地,也是推进“三全育人”的重要实践园地。高校只有自上而下全面深化“一站式”学生社区综合管理模式改革,才能加快“一站式”学生社区综合管理模式建设的步伐。本研究旨在探索高校二级学院如何在“一站式”学生社区综合管理模式改革中找准角色定位,发挥更大作用。     

高职院校“一站式”学生社区运行机制研究

随着“一站式”学生社区建设从“广覆盖”到“提质量”转变,健全运行机制成为此项工作提质增效的关键。针对目前高职院校“一站式”学生社区运行存在的决策依据研判围绕学生实际不充分、运行系统质量不高、育人队伍整合不力、物理空间改造不够的问题,建议从目标制定科学、决策合理透明、执行高效快速、沟通协调有效、保障全面有力五个方面完善运行机制,构建一套确保“一站式”学生社区高质量运行的长效机制,实现高质量完成学生管理工作,助力职业教育高质量发展。     

英国高校学生事务“一站式服务”的理念与实践

英国高校学生事务管理的＂一站式服务＂有四个方面主要特征,即大楼设计的人性化、接受服务的便捷性、解决问题的高效性和学生服务的专业化。＂一站式服务＂的前提是学生事务管理的专业化;核心是整合学生事务服务的各项功能以实现便捷和高效服务;关键是构建学生工作与教学工作契合的运行机制;成效是增强学生事务管理工作的实效性;重要依托是集成学生服务的网络平台。     

“一站式”学生社区综合管理模式背景下高校心理育人精细化服务体系构建探索——以厦门大学为例

党和政府从国家战略层面高度重视大学生的心理健康教育,各高等学校心理健康教育工作取得很大成效,但也存在一些问题。文章对当前高校心理健康教育工作存在的问题进行分析,通过对厦门大学“一站式”学生社区心理育人工作的实践研究,提出以“一站式”学生社区为重要阵地,通过完善机制、队伍建设、氛围营造、个性服务等策略构建“联动-双向”的新时代高校心理育人精细化服务体系,为学生提供具有针对性的精细化、多样化、定制化的心理服务,全面提升大学生的心理健康水平。     

高校“一站式”学生社区社工站初创阶段的专业化建设探究

本文结合S高校“一站式”学生社区社工站建设的推进过程及亲身实践经验,从专业化建设角度展开具体的讨论,初步探究出相应的研究策略,为其他学校社工站提供借鉴经验和参考,旨在提高高校学生社区专业化建设的实效性。     

高校学生一站式服务中心的研究与构建

随着高等教育招生规模的不断扩大,在经济全球化、市场化、社会化的影响下,高校学生事务管理模式变革势在必行。高校学生一站式服务中心构建适应社会发展及学生发展的各方面需求,针对信息发布与咨询、投诉与评价、拓展训练与能力提升、交流与休闲等功能需求,通过服务中心实施网络与实体相结合模式、自助服务与朋辈服务相结合模式、服务与教育相结合模式等建设模式,解决当前高校学生一站式服务中心缺乏网络平台支持、管理困难、权力过于集中等问题。     

高校学生社区物业化管理模式探究

随着高校学生社区的发展迅速,物业化学生宿舍管理逐渐取代传统的普通宿舍管理而成为高等院校学生宿舍管理的主导形式,但是与此同时,这种物业化管理模式中也出现了一些如管理责任主体不明确、管理人员素质参差不齐、管理体系不完善、管理外部环境复杂等新问题。面对这些问题,可以通过明晰管理主体的责、权、利,提高管理人员的素质,完善管理体系,优化外部环境,营造文化氛围等方式解决。     

新时代高职院校“一站式”社区建设路径研究

在新时代背景下,“一站式”社区建设已成为高职院校学生管理与服务的热点和趋势。高职院校“一站式”学生社区是集思想政治教育、文化活动、生活服务于一体的学生日常学习生活的重要空间。讨论了新时代高职院校“一站式”社区建设的意义,分析了“一站式”社区建设中存在的问题,提出了“一站式”社区建设的具体措施。旨在探索有高职特色的社区建设,有利于全员、全过程、全方位的人才培养格局形成。