主体、基础及动力结构——突发事件的信息生成机理研究

突发事件的信息处理研究是未来突发事件研究的重要主题之一.在界定突发事件信息的基础上,将突发事件信息分为正式信息和非正式信息,并探讨了不同类型突发事件信息的生成主体构成.在信息分类的基础上,进一步分析了不同类型的信息的生成条件、生成基础、动力结构以及生成环境.     

复杂产品系统创新风险生成机理研究——利益相关者权利对称性视角

现实层面,复杂产品系统风险事故频发,风险生成的深层机理亟待厘清;理论层面,对于复杂产品系统创新风险的研究围绕风险管理和风险生成两大视角展开,其中风险生成视角下的风险生成机理问题研究是关键,但理论界尚欠缺深入认识.基于复杂产品系统创新风险生成机理问题的理论和现实意义,在现有成果梳理基础上,本文尝试性推演出基于利益相关者权利对称性的风险生成机理研究框架,并对这一视角下未来研究思路进行了展望.     

突发事件网络舆情危机的生成机理研究——基于21个突发事件网络舆情案例的fsQCA分析

[目的/意义]识别突发事件网络舆情危机的动因,掌握其生成机理,有助于突发事件发生时,准确预警舆情危机,采取有效应对策略.[方法/过程]运用fsQCA方法,从公众、话题、媒体和传播四个维度对舆情危机的生成路径进行探析.[结果/结论]突发事件情境下,容易引发权威媒体缺失型高速传播主导型和话题信任缺失型三种舆情危...     

基于“三能”生成机制的大学生能力素质培养研究

本文阐述了开展大学生能力素质培养研究的必要性,剖析了大学生能力素质的内涵和构成,提出了大学生能力素质的“三能”生成机制,从优化课程教学、强化实践实习、建设多样高校社团等方面探究了大学生能力素质培养的途径。     

基于“三能”生成机制的大学生能力素质培养研究

本文阐述了开展大学生能力素质培养研究的必要性,剖析了大学生能力素质的内涵和构成,提出了大学生能力素质的"三能"生成机制,从优化课程教学、强化实践实习、建设多样高校社团等方面探究了大学生能力素质培养的途径。     

基于活力系统模型的企业动态能力内在机理与发展路径分析

提出动态能力是一个多属性组成的复合研究框架;基于文献分析和活力系统模型,进一步提出动态能力的5种维度模型并研究其内在关系。实证研究表明:企业动态能力首先是一个"活力系统",由战略革新、企业学习、运营管理、内外协调和资源交互5种能力构成;同时动态能力是一个能力整合系统,其构成维度间存在着有机联系,相互依存并相互影响,而动态能力就是通过5种能力的相互联系和促进不断改进、演变,促进企业适应环境的不断变革。     

大学生英语学习动机与自我认同之关系研究——评《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》

近年来,国际合作办学项目开始频繁地出现在人们的视野中,在合作办学过程中出现的问题也逐渐引起各界的关注,其中,较为突出的问题是针对英语学习者的认同研究.早在20世纪90年代就有学者开始针对英语学习者的理想认同模式展开研究,进入21世纪后此项研究已经成为社会语言学领域的重要研究话题之一.由许宏晨编著,世界知识出版社出版的《...     

基于层次分析法（AHP）的大学生班级评价模型

大学生班级评价可以促进班级的良性竞争,推动班级的建设和整体的发展,因此本文选取具有代表性的7个评价因素,建立递阶层次结构,构建判断矩阵,从而建立基于层次分析法建立大学生班级评价模型,使班级评价更科学令人信服。     

基于系统结构化模型的大学生择业问题研究

完善大学生择业是服务型政府的重要职能之一,人才资源配置的市场化,使得影响大学生的就业因素和毕业生的择业定位都由各种综合因素集合而成。通过分析影响大学生就业的主要因素,利用系统结构化模型技术来建立构成因素相互关系的结构化模型;然后根据学生在选择职业时考虑的评价因素,通过系统评价的方法对目前大学毕业生的择业意向进行全面的评估。     

基于Lotka-Volterra模型的生产性服务业发展机理研究

借鉴共生理论,从生产性服务业与先进制造业间的内在关系建立Lotka-Volterra生态模型,通过求解,讨论了合作竞争模式下均衡解的存在及均衡条件,揭示了生产性服务业发展内在机理。研究结果表明,生产性服务业与先进制造业在竞争合作关系的演变中实现相互间的产业引导、产业延伸和产业孵化演变效应。     

突发公共事件网络舆情反转强度生成机理研究——基于多案例的fsQCA分析

[研究目的]近年来突发公共事件网络舆情反转引发舆论海啸时有发生,给社会治理带来了挑战。探究突发公共事件网络舆情反转强度生成机理,有助于理清突发公共事件高强度和低强度反转的成因及两者的生成差异,从而最大程度上降低网络舆情反转带来的负面影响,提升政府的舆情引导能力。[研究方法]以15个突发公共事件网络舆情反转案例为研究样本,运用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),从舆情反转的首发阶段、发酵阶段、反转阶段提取首发平台、事件热度、公众关注度、媒体报道量、政府干预、反转时差、反转归因7个前因变量,探究突发公共事件网络舆情反转强度的组态构型和生成路径。[研究结论]结果显示,网络舆情反转强度生成更倾向于是多元组态影响的结果;依据核心条件,将舆情反转高低强度生成共10条路径归纳为5种组合类型,分别为累积蓄力型、高温冲击型、官方缺位型、标签弱化型、低温平缓型。反转时期成为整个网络舆情反转过程的核心阶段。     

从高校就业危机透视当今大学生择业——基于自我效能的毕业生择业调查研究

自我效能感是指个体对自己能否胜任某项活动的自信程度,为了探讨大学生自我效能感与职业选择之间的关系,研究采用了一般自我效能感量表及职业测量问卷,对470名大学毕业生的一般自我效能感及职业选择进行了测量。结果表明：一般自我效能感总体处于较高水平,但各层级间差异显著,在性别、学校维度差异非常显著（P〈0．05）,而在生源、独生、专业等维度差异不显著。此外,自我效能感还与职业选择的能力、信念呈显著正相关,与心理因素呈显著负相关。     

基于SECI框架的企业知识生成系统动力学模型

基于SECI知识螺旋,构建了企业知识生成“风暴眼”模型,并将模型作了系统动力学表达、训练和模拟。模拟结果表明,在良好的环境下,企业可以有效吸收外部知识并在内部进行知识转化循环,从而产生巨型的知识生成风暴。但当环境恶化或者企业知识存量以及知识转化能力下降时,知识生成风暴就会减弱甚至消亡。结果显示,创造知识的企业只有努力提升自己的知识吸收能力和知识转化能力,并防止已有知识的流失,才会走向并保持卓越。     

基于遗传算法的软件测试用例生成系统模型

通过对遗传算法的研究，提出了一个用遗传算法生成测试用例的系统模型，并结合实例予以说明。     

基于教师发展的中职教学评价探讨

教学评价是课堂教学的指挥棒,决定着课堂教学活动的设计与实施。从教学实践中来看,中职学校现行的教学评价存在一些急需解决的问题,具体表现为评价体系有失科学性,不利于师生的发展;评价指标过于量化,操作过程不规范;领导评价一家独大,不忽视教师与学生的评价;评价缺乏规划,功能失调。实施发展性教学评价应该注意将评价的着眼点由甄别转变为促进教师发展,注意评价功能的多样化,注意评价标准的全面化,注意定量评价与定性评价的结合,多主体参与,重视评价对象主体作用的发挥。     

对中小企业发展融资困境的探讨——基于银企关系的视角

本文基于银企关系的角度集中探讨了中小企业通过银行业正规金融渠道融资困难的主客体原因,并针对问题的症结积极探寻有效的解决途径.     

信息生态视域下网络舆情反转生成机理研究——基于40个案例的模糊集定性比较分析

【目的/意义】围绕网络舆情反转频发现状,厘清网络舆情反转生成机理,以有效应对网络舆情应急治理面临的挑战。【方法/过程】从信息生态视角出发,建立网络舆情生态种群关系网络研究框架,利用模糊集定性比较分析方法探寻首发主体权威度、网民相关度、传播主体权威度、传播主体倾向、首发信息内容直观度、内容敏感度、舆情持续时长七个内在因素的“联合效应”,识别网络舆情反转产生动因和组态路径。【结果/结论】网络舆情反转组态路径可归纳为“关键种群主导舆情信息持续发酵型”和“管理种群引导舆情信息迅速扭转型”两种类型。敏感型网络舆情信息作为网络舆情反转的核心条件,与难制约型关键种群、持续间断型管理种群相互作用作为主体力量推动网络舆情反转;自由包容型支持种群为辅助条件。【创新/局限】基于信息生态学搭建网络舆情反转生成机理研究框架,从组态视角剖析网络舆情反转生成机理,为网络舆情反转研究提供新的研究思路。     

基于省域层面的高技术产业高端化评价研究

高技术产业高端化是指高技术产业向高技术、高附加值、高智力密集性等方向发展的动态过程,是突破高技术产业发展瓶颈实现跨越式发展的有效途径。在高技术产业高端化概念及评价指标研究综述基础上,构建高技术产业高端化评价模型框架,建立高技术产业高端化评价指标体系,从综合评价、产业创新、产业效益、产业规模等方面对我国省区直辖市展开监测评价,并根据评价结果将各省划分为不同发展类型,最后提出促进我国高技术产业高端化发展启示建议。     

基于洋葱模型的大学生创新创业胜任力探析

基于洋葱模型构建大学生创新创业胜任力模型及其评价指标体系,包括创新创业知识、创新能力、机会能力、资源整合能力、团队建设能力和创新创业素养6个维度共17项指标。以参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛决赛的团队为样本。研究结果显示,创新创业知识维度得分最高,创新创业素养维度得分最低,不同性别、学历和赛道的胜任力存在一定的差异。最后,从课程体系、实践平台和素养培养方面提出了提升胜任力的具体对策。