高职机电一体化专业毕业项目模式现状与改革

现阶段高校毕业设计普遍存在一个问题——抄袭。如何杜绝抄袭现象、使毕业设计达到其真正本来设定的初衷?基于此类的问题,提出了将"实物制作"纳入毕业设计可选类型,实物制作不仅能培养学生创造力,提升毕业论文质量,规避抄袭现象,还能够对学生综合能力给予更加真实的评判。     

略说语文学困生的转化

“语文学困生”，顾名思义，即学习语文有困难的学生。或写字潦草不规范；或错字别字离奇，笑话百出；或读书差劲：多字、少字、错读、回读、顿读、五花八门；或写作困难，要么抄袭，要么东拉西扯，胡乱拼凑……     

论期刊的重复出版

一稿多投、抄袭、拼凑文章导致重复出版。重复出版的后果是：浪费文献；使一定文献中可利用信息减少；影响文献的有序化；浪费人力、物力；增大了论文出版时滞。期刊编辑应加大宣传力度，利用现代检索技术，尽量减少重复出版。     

积累作文素材的良方——日记

教师在指导学生写作时,最头疼学生抄袭、拼凑。学生之所以抄袭、拼凑,其根源是腹中空空,没有素材,无话可说。写作技巧可以传授、模仿,而素材的积累绝非一时之功,因此,学生要注意和重视写作素材的积累,而写日记是学生积累写作素材的有效方法。本文从日记的作用、指导与检查的方法、日记材料的来源三个方面进行了探讨。     

高考：只论成败，不论是非？

选择高考作文抄袭的话题作为本期专题的主题，具有一定的偶然性，或者说，这次的主题不是“策划”的、有预谋的．而是自己撞上来的。编者兼任了一家学生刊物的审校工作．在校对一篇向学生读者推荐的范文时发现，该篇得到栏目特约主持人热情洋溢的赞美的高考满分作文，乍看貌似思想深刻、文采出众，认真一看则文理粗疏、破绽百出，明显具有抄袭拼凑痕迹。上网一查，果然系抄袭之作。事后与一些朋友聊及此事，不少人对高考作文抄袭抱以理解、同情态度；再上网搜索“高考作文抄袭”的有关新闻，看文后网友的评论，也是宽容或支持高考抄袭行为者居多。这不能不让编者心生感慨。     

以评估为动力提高毕业设计质量

以评估为动力提高毕业设计质量张平慧为了提高毕业设计的质量，从１９９２年开始，我校对毕业设计工作进行质量评估，促进了这项工作的科学化、规范化。评估指标分为毕业实习和毕业设计两部分。第一部分分实习计划、实习地点和实习效果共１０项１００分；第二部分分设计条...     

基于工作过程的商务管理专业毕业设计改革

毕业设计是高职学生提高实践能力和达到专业培训目标的重要环节.毕业设计质量水平低下、抄袭严重等问题一直困扰着高职院校,针对该专业的特点,提出了基于职业能力胜任的商务管理专业毕业设计创新模式.     

敬告作者

本刊编辑在近期选编稿件时发现，个别作者在撰写和投寄稿件时涉嫌拼凑抄袭或一稿多投。为了对广大读者负责，本刊特做如下通告：     

土木工程专业毕业设计教学探索与实践

毕业设计是土木工程专业学生在大学学习过程中最后一个十分重要的实践性教学环节。土木工程专业毕业设计存在以下几方面的问题:毕业设计受到就业、研究生面试等的影响;学生主动性不够,抄袭现象严重;指导教师投入不够,缺少实际工程经验;毕业设计选题不合理,毕业设计成果不完整、不规范。针对存在的这些问题,可以从提前安排毕业设计指导教师和进行毕业设计部署,科学选题,合理布置任务,加强毕业设计的指导和管理,改革毕业设计成绩考核及毕业答辩制度这几方面来加强对毕业设计的指导。     

基于工作过程的高职毕业论文改革探讨——以商务英语专业为例

毕业设计(论文)水平低下、抄袭严重等问题一直困扰着高职院校。基于工作过程的高职院校毕业设计(论文)是一种创新模式,可以帮助学生合理安排工作与毕业设计,提早熟悉工作岗位要求,具有实践性强和应用性强等优势,能为高职院校毕业设计(论文)改革提供方向。以商务英语专业为例,探讨实践中的实施途径。