深化课程教学改革 努力提高“两课”教学质量和实效

一、我院“两课”课程教学改革的主要做法１把“两课”作为重点系列课程来建设,打破课程间的壁垒,避免教学上的交叉和重复,使教学内容一体化。通过重点系列课程建设,我们对“两课”教学内容进行重组优化,以邓小平理论教学为中心,在保证完成课程教学任务的前提下,我们列出每门课程的教学要点,使得课程教学内容之间有机衔接和融合,同时实施重点讲授,避免了同一内容几门课程重复讲的现象。这样做不仅提高了课堂教学效率,而且扩充了教学信息量。２根据“两课”教学改革与建设要求,重新调整教研室设置,积极推动课程和教学人员之…     

小学语文教学应渗透“史情教育”

小学语文教学应渗透“史情教育”□陈涵小学语文学科具有工具性,也有很强的思想性,所涉及的思想教育内容十分丰富。在对语文教学渗透“两史一情”教育的过程中,经过实践,我感到以下三种做法是切实可行的。以情感人。思想教育是明理、动情、潜移默化的过程,这是由学生...     

谈语文学科的史情教育

鲁迅先生指出:“治学要先治史”。历来文史不分家,因而在语文教学中进行“两史一情”教育不仅完全必要,也是大有可为的。如何充分利用语文学科的特殊性,有声有色地进行“两史一情”教育,使学生心领神会呢?我以为应该充分发挥文学的美感教育作用,运用艺术的感染力,使听课的学生产生情感冲撞,造成强烈的情感效应。     

努力提高德育工作实效

努力提高德育工作实效即墨市城南小学于秀珍德育工作的目标就是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,使学生具有良好的素质,成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、遵纪守法、履行公民权利和义务的社会主义国家的好公民。为此,学校教育...     

深化高中教育改革努力提高教育质量

深化高中教育改革努力提高教育质量梁全进［编者按］１９９３年１１月间广西区教委召开全区部分中学校长会议，区教委主任助理梁全进同志在会上讲话。他的讲话有两部分，第一部分是广西教育战线的形势，第二部分是“深化高中教育改革，努力提高教育质量”。后一部分他共讲...     

发挥社区优势 搞好史情教育

一年多来,我区中小学把“两史一情”教育作为德育工作的重点来抓,通过学科教学渗透和开展丰富多彩的教育活动,收到了较好的教育效果。在实践中,我们深深体会到,对学生进行“两史一情”的教育,单靠学校和教育行政部门关起门来搞是远远不够的。它需要全社会的关心、支持和帮助,共同为学生创造一个良好的社会环境。基于这种认识,我们努力寻求学校与社会共同配合的教育途径,充分发挥社区在史情教育中的优势。对此,我们主要采取了如下两种做法。一、充分利用社区的历史资源,积极开展好“两史一情”教育河北区是天津市的老城区之一,有着丰富的历史     

初中物理史情教育的知识点

在初中物理教学中,进行史情教育,要根据物理学科的特点有机地结合中国科学技术史的教育,使学生了解到举世瞩目、辉煌的中国科学技术。介绍我国社会主义建设成就和发展远景,介绍我国新的科学技术成就,增强学生的民族自豪感和自信心,弘扬民族精神,进行爱国主义教育。笔者按教材顺序编写整理了初中物理可进行史情教育的知识点。     

深化渗透教育 增强德育实效

深化渗透教育增强德育实效阳泉市城区上站小学校长程连元＂德育为首，五育并举＂，是学校教育必须坚持的办学原则，而渗透教育是落实德育到位的主要标志。几年来，我校坚持三个＂充分发挥＂，深化渗透教育，进一步增强了学校德育工作的实效性．一、充分发挥学科教学主渠道...     

认真接待家长来访 努力提高联动教育实效

一、充分做好接访准备教师请家长来访一般有两件事：教育问题或教学问题。之所以请家长来访,一般也是教师认为或感觉到仅靠自己一人的力量已经不足以把这两个问题解决到位,非得家长参与进来共同教育才行。然而,家长也有自己的工作和日常事务需要处理,不可能总是往学校跑,更不可能随叫随到。     

深化“两课”改革 提升教学实效

“两课”教育教学是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。然而 ,当前“两课”教育教学的效果仍不理想。从教学的角度看 ,与认识上的误区直接相关。深化“两课”改革 ,首要的是树立正确的“两课”教育教学观 ,着重解决的是教学方式的改进与创新 ,关键在于重塑“两课”教师的职责。     

努力提高升旗仪式的实效

五星红旗是中华人民共和国的象征,曾激励无数中华儿女为之拼搏奋斗。几年来,我校施行了规范化的升国旗制度,把举行升旗仪式作为强化爱国主义教育的重要形式,取得了良好的教育效果。     

深化少先队教育活动 提高学校德育实效

当前,少先队教育被纳入学校德育的范畴。学校少先队教育与学校德育的"一致性"决定了它们联系紧密,同属学校教育有机组成部分。少先队有其独特的教育方式,贯彻党的教育方针,配合学校教育共同做好育人工作,共同实现培养目标,从而提高德育实效。     

明确定位目标深化教学改革努力提高教育质量

以湖南城市学院为例,通过对湖南城市学院的办学定位,深化教学改革,努力提高教育教学质量所做的一系列的工作的总结,阐明了新建本科院校科学定位的重要性,深化教育教学改革,努力提高教育教学质量是建校之本、强校之策。     

深化中等职业教育教学改革 努力提高中职课堂教学质量

按照国家《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》的精神,黑河市职业技术学校认真落实黑龙江省职业教育教学改革的意见,不断探索职业教育教学规律,进一步深化教学改革,提高教学质量,使学生就业率和升学率有了明显的提高,取得了可喜的成绩。本刊对他们的改革经验做以推介,供广大职教同仁学习参考。     

努力提高作业修改的实效

<正>作业批改很重要,但作业批改的方式方法更重要。一般的做法是:把学生的作业一本一本地全收过来,然后一题一题地仔细改、认真批,最后发还学生,让他们阅读、订正错误,这叫"全收全改"。还有一种方法是"课堂订正",即老师利用课堂时间,一题一题告诉学生正确答案,让学生边听边当堂订正,这种方式也叫作"集体批改"。实践证明这两种方法收效都很不理想。经过长久的摸索、学习,我尝试运用一些不     

精心设计课堂练习 努力提高课堂实效

日前,武穴市教育局为首批赴都江堰崇义中学支教的四名教师举行了欢送会。一年前,四川汶川“5．12”特大地震发生后,武穴市社会各界累计捐款650万元,其中教育系统师生捐款达221万余元,根据四川省灾后重建的总体安排,这笔资金主要用于都江堰市崇义中学的迁建。作为都江堰市的友好城市,1998年武穴市发生特大洪灾,2005年发生地震灾害,都江堰市人民都及时伸出了援助之手。     

实施“愉快教育”努力提高学校教育质量

市教育局领导指出:”上海应坚持推广愉快教育”,并亲临我校搞调研,从而促进我校教改更有目的、更有意识地借鉴“愉快教育”研究成果,开展教育改革,努力提高教育质     

全面实施“211工程”努力提高教育质量

“２１１工程”是我国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来,促进改革和发展、提高质量和效益的跨世纪工程。作为全国首批获准进行“２１１工程”建设的大学之一,我们中国科学技术大学深刻认识到,这既是世纪之交十分难得的发展机遇,也是非常严峻的竞争和挑战,必须...     

重视教育的“软件”建设 努力提高教育质量

在烟台市各县(区)中,海阳的工业比较薄弱,经济水平较低,曾是全市的扶贫县。面临经济水平较低的现实,我们反复研究和分析了自己几年来发展教育的经验和教训,逐步明确了发展教育的指导思想,即在一个经济较为落后的县,教育要发展,质量要提高,应在尽力搞好校舍、仪器等硬件建设的同时,应突出搞好“软件”建设。向管理要质量,向科学要质量,通过强化管理、调动教职员工的积极性,改革教育,改革教学,优化教育教学的各个程序和活动机制,在不增加人、财、物投入的情况下,提高教育、教学质量.用最小的经济投入,取得最大的教育成效。