创新高校党建工作,推动大学生就业

高校党建工作是学生思想教育工作的重要一环。就业工作则关乎国家的稳定、社会的和谐、个人的发展。以就业为导向,完善党员教育工程;以党建为抓手,促进大学生就业工作;建立党建与就业的耦合机制。这是创新高校党建工作模式,提高大学生综合素质和就业能力的有效途径,对实现高校稳定发展,社会和谐进步具有非常重要的现实意义。     

提高大学生就业能力对策浅析

学生的就业能力不仅是他们能否顺利就业的关键．而且决定着学校的生存和发展．影响着社会的和谐和稳定。对大学生就业能力的内涵与现状进行分析．提出提高大学生就业能力的对策．对进一步做好大学生就业指导工作具有重要意义。     

创建和谐校园 以加强大学生思想政治教育

大学生是高校的主体．和谐校园是和谐社会的缩影,所以,加强大学生思想政治教育是创建和谐校园的必要条件和重要保证。高校只有创建和谐的校园才能为构建和谐社会提供稳定保证,提供优秀的人力资源,为构建社会主义和谐社会贡献力量。     

如何提高大学生就业能力

大学生就业能力不仅是大学生顺利就业的关键．而且决定着学校的生存和发展,影响着社会的和谐和稳定。本文结合当前就业形势和影响大学生就业能力提高的因素．提出了提高大学生就业能力的措施。研究大学生就业能力,对于进一步做好大学生就业指导工作具有重要意义。     

和谐理念下大学生的思想教育——和谐教育与教育和谐微探

长期以来,大学生思想教育过分强调了其主体功能、政治功能,使得大学生思想教育出现了许多不和谐音。文章力图以和谐理念为引导,为实现大学生思想教育的和谐教育与教育和谐提供新思路．探索新途径。     

当前高校促进大学生就业创业工作的新探索

大学生就业问题关系到社会的和谐与稳定．是高校赖以生存和发展的生命线。本文分析探讨了高校大学生就业创业工作现状及存在的问题．并就高校在做好大学生就业创业工作方面应采取的举措提出了一些建议。     

创新大学生思想政治教育体系——以和谐校园建设为视角

大学生是高校的主体,是维护校园稳定、推进和谐校园建设不可或缺的力量。以和谐社会理念为指导,创新大学生思想政治教育,对于促进和谐校园建设具有重要意义。     

当代大学生和谐人格构建研究文献综述

大学生的和谐人格,不仅关系到其自身的成长和成才,而且关系到社会的发展稳定和国家的前途命运。通过对伦理学、心理学、教育学三大领域内大学生和谐人格构建的相关研究进行综述,提出在大学生和谐人格构建过程中值得关注的四大方面内容,以期为我国高校大学生和谐人格构建提供有益的借鉴和启迪。     

高校贫困生现状分析及对策研究

高校贫困生问题是当下高校建设中的一个重点和难点．贫困引发的一系列心理问题直接影响到高校的稳定和发展,不利于社会和谐。如何推进贫困大学生工作,帮助贫困大学生顺利完成学业．促进贫困大学生健康成长．既是构建社会主义和谐社会的时代要求．又是高等教育发展道路上面临的一大挑战。因此,调查分析贫困大学生这一特殊群体,提出帮助贫困大学健康成长的具体措施。对于开展贫困大学生工作具有积极意义。     

试论高校毕业生就业门路的拓宽

高校毕业生就业关乎毕业生本人及学校的发展,关乎社会的和谐稳定。进一步拓宽毕业生就业门路,要强化政府的作用,加强政府机构的协调,为大学生就业提供良好的政策环境．要加强大学生思想教育,鼓励其提高自身素质,不断转变就业观念．对于高校来说,同时也要深化改革,主动适应形势,积极行动,努力拓宽大学生就业门路．     

以科学发展观指导学生党员发展

大学生党员发展是高校党建中的一项重要任务,做好学生党员发展工作,严格把握大学生党员发展质量直接关系到社会主义建设的未来,是国家和谐稳定发展的大事。因此,高校应严格遵循党员发展的16字方针,以学生为本、以质量为核心,用科学发展观做指导,开展学生党员发展工作。     

大学生和谐道德心理的构建研究

和谐道德心理是道德人格健全的具体体现．研究分析大学生道德心理不和谐的成因,探索建构大学生和谐道德心理的路径,即吸收中国传统德育理念的精华、在生活的实践中建构大学生和谐道德心理,对于完善大学生道德人格,促进大学生道德发展具有重要意义．     

构建心理健康教育体制 促进高校和谐校园建设

社会的发展,科技的进步,生活节奏的加快,大学生面临着新的挑战与竞争.加强大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展,是促进高校校园的稳定与和谐的保障.同时高校校园中的稳定与和谐,也有助于大学生形成积极健康的心理.     

论当代大学生和谐人格的培养

当今我国正在努力构建社会主义和谐社会,关键是人自身的和谐发展。大学生是十分宝贵的人才资源,其人格发展状况成为人们日益关注的焦点。本文以思想政治教育学中和谐人格内涵界定的创新为切入点,尝试着解读了当今大学生思想状况的调查资料,从中发现了其人格不和谐的现象并分析了原因,最后立足于高校思想政治教育提出了塑造大学生和谐人格的策略．     

关于加强大学生思想政治教育工作的思考

全面做好大学生思想教育工作,不仅关系到大学生的成长,关系到高等教育的质量,也关系到社会的和谐、稳定与发展。高校学生的思想教育工作必须开创新的局面,以“八荣八耻”为指导思想,加强辅导员队伍建设,加强学生党建工作,改进大学生思想政治教育工作。     

基于和谐就业观的大学生就业工作探讨

本文从构建和谐社会的视角入手,分析了树立大学生和谐就业观,做好大学生就业工作的必要性,探讨了以和谐就业为导向,促进大学生就业工作的做法,力求有效防范化解大学生就业困难可能对社会稳定带来的冲击,为构建社会主义和谐社会奠定基础。     

增强大学生党员心理素质的思考

通过建立健全长效机制,加大培训力度,营造良好氛围,建立大学生党员心理健康档案等多种途径,探索大学生党员心理发展的客观规律,提高其心理修养,使大学生党员具有坚强的意志、豁达的气度、理智的情感、高尚的人格、稳定的情绪．增强大学生党员心理素质教育是加强党员队伍建设,构建和谐校园的需要,是大学生党员切实履行社会职责,推动社会事业发展的需要,也是大学生党员自我完善的体现,需要基层党组织和党员教师的指导．     

新疆少数民族大学生国家认同的现状调查与分析

目前我国正处在经济、社会转型的关键时期,少数民族大学生在校人数逐渐增多,但是当前的大学教育中,高校忽视了针对少数民族大学生的个性化培养。对少数民族大学生国家认同教育没有采取有效的措施,甚至任其自由发展,降低了高等院校国家责任意识。这对少数民族大学生的个人发展及各民族的发展乃至整个国家的发展都十分不利。因此,本文以少数民族大学生为特定研究对象．全面了解少数民族大学生国家认同现状,研究影响少数民族大学生国家认同的因素,探讨构建国家认同的教育新途径,及时采取措施纠正偏激的民族认同倾向,发挥少数民族大学生国家认同的积极作用,对于我国现阶段促进民族稳定、国家统一和社会和谐具有重大的理论意义和现实意义。     

当代大学生的政治认同与社会稳定

社会稳定是社会和谐发展的前提,社会稳定有赖于政治认同,政治认同与社会稳定双向互动。当代大学生是我国政治发展进程中的特殊且重要的群体,他们对于政治系统的政治认同程度关系到政治系统运行的稳定性,直接影响社会稳定。我们应从把握当代大学生政治认同的现状以及与社会稳定的辩证关系入手,提出多维度强化大学生政治认同的路径,以促进社会稳定。     

试论高校语文和谐课堂的内涵

高校语文教师应灵活驾驭课堂,以构建和谐课堂为宗旨.和谐课堂内涵主要包括教师与教材的和谐、师生关系的和谐、学生与教材的和谐等3个方面.和谐课堂的构建必须坚持以人为本,培养大学生的和谐素养,以大学生的全面发展为最终目的.