"成本管理会计"课程函授教学的几点体会

近年来,函授会计专业教学有了较快的发展,这是与会计实践的发展和会计教育的改革分不开的。因为伴随着我国经济环境的不断变化,诸如市场经济的发展和现代企业制度建立、国外资本的流入及国际企业的形成等,产生了中国会计规范与国际会计惯例的进一步接轨,进而推动着我国会计教育的深化改革。而从会计教育环境变化及发展要求看,一切变革思想都可以体现在专业课程体系中,为此,我们将“成本会计”与“管理会计”合并,形成“成本管理会计”课程,并首先在函授会计专业教学中得以实施。本文结合笔者几年来的教学实践,谈谈对“成本管理会计”课程函…     

资产负债表中"非正常"项目教学探讨

资产负债表的编制是以全面、综合理解会计要素、会计账户和会计恒等式为基础的。以资产负债表中的“非正常”项目为切入点,从静态会计要素和动态会计要素的变化中审视了这一问题。     

浅析会计环境对会计职能的影响

会计的产生和发展与其所处的环境密切相关。它适应经济环境而产生,又伴随经济、政治、法律、文化、科技等环境变化而变化。会计环境决定着会计人员的行为举止,制约着会计工作所做出的各项成果。会计环境对会计活动产生极其深远的影响。     

试论会计环境对会计发展的影响

随着我国加入WTO，我国经济逐步融入世界经济，我国的会计环境必然会发生较大的变化。会计环境的变化直接影响和制约着会计理论和会计实务的发展。本文在论述会计环境对会计影响的基础上，提出了净化会计环境的几点相应措施。     

关于会计变革的思考

通过大量会计从业者以及学者的大量研究发现随着商业环境的变化和会计信息需求的多元化,会计也在随之变化.为更好提高会计职能与服务功能,促进国民经济健康有序发展,需要时刻关注社会环境的发展与变化.本文从会计发展的历史入手,分析推动会计变革的发展主要因素,通过案例分析展示新形势下的商业环境复杂性以及会计面临的挑战和未来的发展趋势.     

论会计发展的动因

生产力的不断发展是会计发展的重要因素,一定条件下仅环境的变化会巨大地影响会计的发展变化.生产力和环境变化共同决定会计的发展.会计真正的发展动因应是生产力的发展和环境的变化,可谓"生产--环境"动因论.     

略论电子商务对财务会计的影响

会计假设是根据变化不定的社会经济环境所作的合理推论。现行财务会计是建立在会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项假设之上的。随着电子商务的到来，原有的会计所依据的社会经济环境发生了巨大变化，会计假设也要发生相应的变化。     

再论会计假设

随着经济的发展,会计环境发生了很大变化,对传统的会计假设提出了挑战.因此,必须重新认识、研究会计假设,以适应新的会计环境,促进会计学科的发展.     

再论会计假设

随着经济的发展,会计环境发生了很大变化,对传统的会计假设提出了挑战。因此,必须重新认识、研究会计假设,以适应新的会计环境,促进会计学科的发展。     

会计理论改革之探索

知识经济的来临，使会计环境发生了变化，对现行会计理论产生了巨大冲击。章从会计假设、会计要素、会计恒等式等五个方面作了详细探讨。     

会计研究范式及其发展趋势——从简化对立到复杂整合

从近几十年的会计研究历程看,20世纪的会计研究主要是科学实证主义和人文理解两大范式的争论与对立。20世纪后期出现并可能成为21世纪主导的复杂科学,将改变会计研究范式二元对立的局面,走向多元整合的复杂性研究范式,实现会计研究方法论的根本性转换。     

解读新会计准则

2006年2月15日,财政部在北京举行会计准则发布会,共颁布了39项会计准则,并规定于2007年1月1日在境内上市公司实行.会计准则的历史性变革,可能会在很大程度上改变财务报表数据,从而使上市公司的利润在短期内发生较大的变化.因此,解读新会计准则,无论对企业还是对投资者都具有很强的现实意义.     

校园财务网建设与发展中几个问题的讨论

财务会计作为适应经济技术发展需求的产物 ,代表其先进性和对环境的适应能力的网络化趋势已成为会计工作发展的必然 ,建立校园财务网将使传统的会计数据资源仅在财务内部共享的现实改变为在校园范围内共享 ,这是互联网时代的一大特点。建设校园财务网是我们提高学校财务管理与会计核算工作水平以及财会服务水平的一个重要措施 ,系统的开放会受到教职员工和学生的极大欢迎 ,对改变传统的财务会计管理模式将起到重要的推动作用。     

主动融入发展 实现财务管理转型

随着我国经济的发展,对企业的财务管理提出了更高的要求,如何实现财务管理由核算型、经营型到策略型财务的转型,充分发挥财务管理对企业持续健康发展的支撑作用,从而实现企业价值的最大化。文章从财务全面参与企业营销活动、经营资源、创新商务运作方式、增加企业规模效应等方面做了全新的诠释。以求实现新形势下对财务管理进行科学定位和全面提升。     

对我国会计环境变迁与高校会计教育改革的思考

中国加入WTO后,我国会计教育面临全新的挑战.会计教育环境的变迁将对会计教育产生深远影响,而目前高校会计教育与我国会计人才需求又有明显的不适应.本文分析了会计教育弊病产生的根源及解决途径,并对我国高校会计教育改革提出可行性建议.     

浅议我国高等会计教育的目标及方法

在现代社会,教育先行已成为世界各国的共识。高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会经济的发展。提高我国高等会计教育水平,培养满足社会需求的会计专门人才已成为当务之急。因此,我国高等会计教育应充分利用现代化的演示教学、网络教学等先进的教学方式,变阐述教学为引导启发,加强课堂讨论及案例分析等,培养出不仅掌握全面的会计知识,而且具备会计实践能力的综合性会计人才。     

传统会计学与现代信息技术的运用

网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，由此，也动摇了传统会计理论的框架。本从传统会计学与现代信息技术运用的角度，对当前我国会计假设理论的不足进行剖析，认为在网络经济环境下，会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘，而这种置换不仅仅是简单的工具改变，也不再是手工会计的简单模拟，更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的冲击与反思。     

论新会计准则公允价值计量模式在我国的使用

新会计准则于2006年2月由我国财政部发布,引入了公允价值计量模式,这必然会给中国会计界的理论和实践带来新的变化,也会带来很多问题和挑战。本文将分析公允价值在我国应用过程中的难点,并提出一些建议。     

A study of accounting students' motives,expectations and preparedness for higher education

Framed by the accounting education change debate and growing national concern regarding student attrition, this paper examines the perceptions of first‐year students as they commence their study of accounting at an Irish university. It explores a range of factors which impact on students' learning: their motives for entering higher education, their rationale for selecting an accounting programme, their preparedness for further study and their expectations. The findings offer accounting educators the opportunity to have a greater sensitivity to, and a better understanding of, their students. This will enable better‐informed curriculum, teaching and assessment within the accounting discipline, aiding students' transition to higher education and leading to higher quality learning.     

公允价值计量模式重塑对上市公司收益的影响研究

公允价值计量模式的引入,满足了中国经济发展的客观要求,顺应了世界会计计量整体的发展趋势。经历金融危机以后,这一计量模式的重塑将对上市公司的利润波动产生加剧的影响,同时可以快速、客观地把公允价值的变动与市场行情的转变反映在上市企业的会计报表当中,让报表使用者做出正确的决策。