试论发挥区域特色优势

中国东部较发达地区具有资金、技术上的优势，而西部地区具有资源和劳动力方面的优势，东西部完全有条件利用区域差别，相互促进，共同发展。开发西部应当在认识和承认东西差别的基础上，发展特色经济，广泛开展以公平竞争为主导的互利合作。同时，发挥西部地域优势和资源优势，应当加强基础设施建设，调整产业结构，推动农业产业化，科技兴西，是实现东西部区域稳定协调发展，最终实现共同富裕目标的途径。     

西部地区经济发展战略思考

我国西部地区经济发展缓慢，东西部差别甚大。然而，发展西部、缩短差距却是我国经济发展的客观要求。为了实现发展西部的战略目标，我们必须做到：调整国家区域发展政策和产业政策，深化社会主义市场经济体制改革，加快对外开放，搞好东西部横向联合、优势互补，因地制宜建立各类经济发展带     

浅谈共同富裕与区域经济协调发展战略问题

我国区域经济现存最大问题是东西部发展差距,改革开放以来,我国东西部地区经济都有了较快发展,但西部地区由于经济基础相对薄弱,发展明显落后于东部地区,差距有进一步拉大的趋势,共同富裕是一个多层次的科学理论,不失时机地实施西部大开发战略,实现区域经济协调发展,对于实现我国经济三步走发展战略,实现中华民族伟大复兴,最终实现共同富裕,具有重大现实意义和深远历史意义。     

论中国东西部地区优势互补

在我国进行西部大开发过程中，中国东西部地区具有能进行互补的优势和劣势。做好中国东西部地区的优势转换工作，对建设西部少走弯路、拓展西部发展空间具有十分重要的意义。     

东西部合作优势互补

东西部经济差距是我国区域经济发展严重不平衡的主要矛盾,只有把东部地区的资金、技术、人才优势与西部地区的资源和市场优势结合起来,形成优势互补,努力缩小东西部经济差距,促进地区协调发展才能最终实现我国区域经济协调发展,这不仅关系现代化建设的全局,也关系社会稳定和国家的长治久安.     

独立学院汉语言文学专业应用型人才培养区域差异谈

独立学院的专业设置应主要满足地方和区域社会经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。汉语言文学专业作为高等院校传统专业之一必须探索应用型人才培养模式,实现现代转型。经济、文化、政治的差异让东西部地区独立学院人才培养具有鲜明的地域性,东部地区较西部地区发展较快。探讨东西部独立学院汉语言文学专业应用型人才培养模式的异同对促进独立学院汉语言文学专业实现转型具有重大意义,也为西部独立学院发展提供经验。     

独立学院汉语言文学专业应用型人才培养区域差异谈

独立学院的专业设置应主要满足地方和区域社会经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。汉语言文学专业作为高等院校传统专业之一必须探索应用型人才培养模式,实现现代转型。经济、文化、政治的差异让东西部地区独立学院人才培养具有鲜明的地域性,东部地区较西部地区发展较快。探讨东西部独立学院汉语言文学专业应用型人才培养模式的异同对促进独立学院汉语言文学专业实现转型具有重大意义,也为西部独立学院发展提供经验。     

我国东西部地区高等教育均衡发展问题研究

文章对目前我国东西部地区高等教育非均衡发展的表现及成因进行了分析,提出了完善高等教育经费财政转移支付制度、实施政府区域补偿政策、构建西部地区高校吸引人才的环境、调整西部地区高校专业设置等对策,以实现我国东西部地区高等教育的均衡发展。     

对新时期发展西部地区民营经济的新思考

改革开放以来,我国东西部民营经济发展出现了巨大差距,且已严重影响了区域经济协调发展。新时期,党和国家为民营经济创造了前所未有的政策环境,西部大开放、新农村建设为西部地区民营经济带来了难得的发展机遇。西部地区只要立足实际,从差距中寻求新空间、从制约中谋求新出路、从机遇中实现新突破,民营经济必将迅速崛起,成为支撑西部地区经济社会发展和改善我国东西部发展格局的重要力量。     

党的三代领导人与我国区域经济发展

东西部地区的差距是我国长期存在的历史问题。党的三代领导人就如何缩小东西部的差距问题实施了不同的区域经济发展战略。其中，毛泽东采取直接援建西部，实现均衡布局，实施区域经济均衡发展战略；邓小平在吸取其合理因素和经验教训的基础上，采取优先发展沿海、实现共同富裕，实施区域经济非均衡发展战略；江泽民在新的实践基础上采取加快开发西部，实施区域经济再均衡发展战略。