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《辽宁教育行政学院学报》2011,(1)
1977年,辽宁省政府决定,由文革前的辽宁教师进修学院、辽宁函授学院、辽宁教育行政干校三校合并,组建辽宁教育学院。1986年,辽宁省政府下发了《关于恢复辽宁省教育行政干校并改名为辽宁教育行政学院的批复》(辽政办[1986]74号)文件,并规定:该院同辽宁教育学院合署办公。1987年,辽宁教育行政学院正式挂牌。2001年,辽宁省政府下发《关于沈阳师范学院与辽宁教育学院合并的通知》(辽政办[2001]42号),文件规定:两院合并后仍然保留辽宁教育行政学院的牌子,辽宁教育行政学院要成为辽宁省中小学校长培训和教育系统干部培训阵地。 相似文献
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张立新 《辽宁教育行政学院学报》1996,(6)
建设一支适应继续教育需要的师资队伍张立新根据辽宁省政府"关于调整我省师范教育规模、结构和布局的意见"的要求,辽宁教育学院的中心工作将转移到以提高中小学教师和教育行政干部的政治素质、教学能力和管理水平为重点的继续教育上来,要把学院办成在教师进修提高、教... 相似文献
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辽宁省各市教师进修学院职教部主任会议于2000年4月5~6日在鞍山召开会议由辽宁教育学院职教部张宝生主任主持,辽宁教育学院陶秀伟副院长、鞍山教师进修学院王剑飞副院长、《新职教》杂志社王伟副主编出席了本次会议并分别讲话。辽宁教育学院职教部李世维副主任在会上传达了教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》、《关于制定中等职业学校计划的原则意见》以及黄尧司长在“中等职业教育文化基础课教学指导委员会”成立大会闭幕式上 相似文献
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靳雁涛 《大连教育学院学报》2010,26(4):4-6
《大连教育学院"十二五"发展规划》是指引学院"十二五"期间发展的纲领,它明确了学院未来五年的发展方向和奋斗目标,绘制了学院科学发展的宏伟蓝图。我们一定要认真学习领会,全面贯彻落实,努力"构建立足大连、服务辽宁,功能比较完善的现代教育服务体系,把学院建成在辽宁教师教育和专业教育服务方面居于核心地位发挥龙头作用的在全国具有较大影响力的一流教育学院。" 相似文献
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<正> 教育学院(教师进修学院)是师范性质的成人高等学校,主要担负中学在职教师、教育行政和中学管理干部的培训提高任务(简称“师训”、“干训”)。对于中学教师、干部队伍素质和基础教育质量的提高,起着重要的作用。有关统计资料,表明,1986年以来,各地教育学院的数量和规模一直比较稳定,平均每校教师数为87人,教师人数在61-90人的学校占50%。除担任“师训”、“干训”以外,1987年,约有19%的教育学院设有高师大专班或与“师专”“一套班子两块牌子”,约 相似文献
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在改革开放中飞跃发展的沈阳师范大学 总被引:1,自引:0,他引:1
沈阳师范大学是一所涵盖教育学、文学、理学、经济学、法学、管理学、工学、哲学等八大学科门类的多科性省属重点大学。学校始建于 1 95 1年 ,其前身为东北教育学院。 1 95 3年更名为沈阳师范学院 ,是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。著名教育家董纯才、车向忱、吴伯萧等先后担任学院主要领导。2 0 0 1年 ,辽宁省政府决定并经教育部批准 ,将沈阳师范学院与辽宁教育学院合并 ,组建沈阳师范大学。同年 ,省政府在我校召开辽宁省高校改革与发展现场会 ,将学校的改革称为“沈师模式”并加以推广。李岚清副总理在视察我校时 ,对“沈… 相似文献
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张宝生 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8)
3月28——29日,辽宁省各市教师进修学院职教部主任会议在大连经济技术开发区职业中专召开。全省14个市教育学院、教师进修学院职教部主任和辽宁教育学院职教部同志参加会议。全国政协委员、全国中等职业教育教学指导委员会委员,职业教育教学研究协助组办公室副主任,高等教育出版社总编助理、职教部主任王军伟、大连教育学院张副院长及开发区职业中专有关领导出席会议。会议由辽宁教育学院职教部主任张宝生主持,并代表其学院陶秀伟副院长讲话。 相似文献
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《安徽教育学院学报》1984,(1)
由安徽教育学院主办的华东七省市教育行政干部培训工作第三次座谈会于六月六日至十四日在安徽省黄山市召开。出席会议的代表除七省市教育学院和上海师院外,还有其它部分省、地、市教育学院、教育行政学院的同志,湖南、江苏教育出版社也分别派代表出席了会议。安徽教育学院副院长薛增友,江西教育学院副院长彭福山,浙江教育学院党委副书记焦建华,北京教育行政学院副院长贺东凡,黑龙江省教育行政干部学院副院长官布等负责同志出席了会议。 相似文献
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实现教育公平构建和谐社会--第38期广东教育沙龙综述 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济、社会转型的不断深入,各种社会矛盾不断涌现、激化。目前,构建和谐社会已成为我国重要的战略决策。教育公平是构建和谐社会不可或缺的组成部分。为了交流和加深对教育公平的思考,推进和谐社会建设,第38期广东教育沙龙于2005年7月1日在广州举行。这次沙龙由广东省教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系联合主办,广东省教育学院教育系承办。广州大学张人杰教授、广东省教育学会伍柳亭副会长、广东教育学院肖建彬副院长、张铁明教授、周峰教授等三十余位专家、学者参加了沙龙。与会者就“对教育公平的误解”、“教育公平的实质”、“教育不公平的表现”、“促进教育公平的途径”、“教育公平与和谐社会构建”等问题进行了充分而深入的研讨。 相似文献
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哈佛大学教育研究生院历时一百年,建立并不断扩大创新型的组织机构,打造高端完备的聚焦于变革型教育领导者的人才培养体系,构建前沿开放多元的学科研究体系,塑造了卓越的学院文化,成为世界一流教育学院.建设中国特色世界一流的教育学院,是“双一流”建设的题中应有之义.我国应该加强一流教育学院的建设的规律研究,为发展教育学科推动教育... 相似文献