档案信息化实用知识系列问答（二）

七、档案信息化工作应有哪些整体思路？ 1、力争使档案信息化与本系统、本单位的信息化建设同步发展。     

新技术应用篇--档案信息化实用知识问答（十四）

用做保存档案数据的光盘需要制作标签,以便于保管和利用。目前有些单位采用手写或将打印标签的纸贴在光盘上,这两种做法都有不妥。前种方法写不了多少字,而且看上去很不规范和美观。后种方法会造成光盘的分量分布不均衡,从而造成其在光盘驱动器中高速旋转时抖动,     

档案多媒体编研的画面整合

档案多媒体编研的核心工作在于画面的整合，画面整合的质量直接影响到编研的质量，画面的构思、编排合理，能够使编研工作起到事半功倍的作用。画面能使编研成果更加生动逼真、一目了然。笔者用PowerPoint编制“广东省国土资源档案馆介绍”的作业过程中，总结出几点画面整合的经验启示，供读者参考。     

探析多媒体档案编研的类型

本文从编研对象、展示方式、编研深度和组织形式四个方面入手对多媒体档案编研的类型进行了阐述,旨在充实多媒体档案编研的相关理论研究,为档案编研实践提供依据和参考。     

档案多媒体编研的基本方法

用多媒体技术开展档案编研工作是一种新尝试。在2003年11月在广州召开的华北、中南区测绘资料档案管理交流会上，笔者应用多媒体软件PowerPoint编制的“广东省国土资源档案馆简介”，进行播放演示介绍，收到意想不到的好效果，得到与会省、部领导及各单位代表的好评。现将档案多媒体编研工作的基本方法介绍如下：     

档案信息化实用知识系列问答（三）

十三、什么是档案信息的网络安全？ 档案信息化有两项基本内容,一是档案信息的数字化;二是档案管理的网络化。数字化是网络化的基础;网络化能通过信息的传递和共享,显著提升数字化档案的价值。     

高校档案多媒体编研及档案资源社会化

随着信息化的发展、网络技术的不断完善，档案信息除了单纯的文字信息外，越来越多地出现了由文字、图像和声音等多媒体组成的综合信息。信息技术和网络技术在档案工作中的普遍应用，使得档案信息资源的开发利用逐步摆脱了传统的手工处理方式，进入到更为高层次的发展阶段。档案编研工作也愈来愈需要用信息化的手段达到开发档案信息资源、提供档案信息利用、实现档案社会化服务的目的。     

信息化背景下的档案编研

如何顺应信息时代洪流,将信息化手段有效运用于现代档案编研,是编研人员必须面对的重要问题。本文由对传统档案编研及传统档案编研目前遇到的困境入手,通过分析信息化的特点,来说明信息化给档案编研带来的契机和改变。     

区县档案编研何去何从（之四）

开场白:区县档案馆如何开展编研,公说公有理,婆说婆有理.有人提出要"借力借脑",闯出一条新路;有人则坚持"自拉自唱",这才是过硬的编研成果.辩论不但牵动了北京的档案人,也引来了上海同行的关注.     

科研院所多媒体档案编研工作的问题与对策

本文描述了多媒体技术引进以后对档案编研形成的新思路和影响,分析多媒体档案编研的基础情况、成果形式、宣传平台,提出在档案馆(室)基础业务工作、档案数字化工作、数据库建设、档案编研体系的完善、档案编研人员素质的提升和各类设备资源的统一调配使用等方面加强业务建设,提高多媒体档案编研产品的质量和水平。     

档案多媒体编研成果的评估分析研究

本文从评估内容、评估方法、评估指标体系和评估分析四个部分对档案多媒体编研成果评估进行了阐述,旨在促进编研成果质量的改进和优化,加强社会用户对编研成果价值的认知,推动档案编研理论的创新和发展。     

多媒体技术开辟档案编研新天地

近几年来快速发展起来的计算机多媒体技术,为多领域、多方位、多形式灵活地开展档案编研工作提供了可能.庄河市档案馆在这方面做了一些尝试.     

基于知识管理公式推衍的档案编研方法

为了理解档案编研工作本源和夯实档案编研工作基础,借鉴安达信咨询公司提出的知识管理公式--KM=(P+K)S,研究两者关键要素的可类比性,推衍出档案编研定义公式AC=(P+A)C,以期为档案编研人员开展工作提供借鉴和参考,从各个环节扎实推进档案编研工作。     

城建档案编研的程序和方法

城市建设档案管理的基本工作程序是：选题，拟定编研方案，查档，调卷和收集，加工整理，对材料进行编辑或评选，撰写前言或编辑说明，审核和批准，复印或印刷出版，搜集反馈信息。     

档案多媒体编研成果评估体系的内容构建

本文从选题指标、选材指标、展示指标和绩效指标四个部分入手对档案多媒体编研成果评估指标体系的内容进行了构建,旨在促进编研成果的改进和优化,推动档案编研理论的创新和发展.     

档案多媒体编研成果评估指标体系的内容构建

本文从选题指标、选材指标、展示指标和绩效指标四个部分入手对档案多媒体编研成果评估指标体系的内容进行了构建,旨在促进编研成果的改进和优化,推动档案编研理论的创新和发展。